用化學符號填空:(1)2個氧分子 (2)3個鐵離子
(3)4個二氧化碳分子 (4)2個鎂原子
科目:初中化學 來源: 題型:
向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液
質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是
A.a(chǎn)點溶液中的溶質(zhì)有3種
B.c點溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2
C.若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,不會產(chǎn)生白色沉淀
D.取d點時的固體,加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生
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科目:初中化學 來源: 題型:
把一塊干冰放在玻璃片上,一段時間后干冰“消失”了。這一現(xiàn)象無法說明
A.分子很小 B.分子在不斷運動 C.分子間有間隔 D.分子分成了原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于資源的敘述不正確的是
A.自然界中水是循環(huán)的,可利用的淡水資源不會減少
B.將自來水蒸餾可制得蒸餾水,屬于物理變化
C.地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素
D.更多的利用太陽能可減少環(huán)境污染
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科目:初中化學 來源: 題型:
邏輯推理是學好化學的重要思維方法,下面是從小明同學學習筆記中摘錄出來的一些推理,你認為正確的一句是
A.同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù),所以具有相同質(zhì)子數(shù)兩種粒子一定是同種元素
B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成
C.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物就是氧化物
D.當元素原子的最外層電子數(shù)達到8個電子時,元素的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定,氖原子核外最層電子數(shù)為8,所以氖氣的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定
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科目:初中化學 來源: 題型:
在下面關(guān)系圖中,A、B、C是初中化學中常見的單質(zhì),甲在大氣中含量過高會引起溫室效應(yīng),乙在常溫下呈液態(tài),丙是雞蛋殼的主要成分。(其中④⑤⑥略去了條件和部分反應(yīng)物)請回答下列問題:
(1)寫出化學式:A是 C是 ;反應(yīng)②的反應(yīng)類型是 。
(2)反應(yīng)①中,若B不足,則產(chǎn)物為D。其化學方程式為 ;因此,冬天用煤火取暖時,要防止 (填物質(zhì)名稱)中毒。
(3)如果加熱反應(yīng)③得到的溶液,可觀察到試液由紅色變?yōu)樽仙T摤F(xiàn)象說明 __________________________ 。
(4)某同學認為反應(yīng)⑤中,與D反應(yīng)的物質(zhì)一定是氧化物。你的看法是 (填“一定”或“不一定”);原因是 ;
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科目:初中化學 來源: 題型:
學習化學可以讓我們形成更科學的生產(chǎn)、生活觀念。下列說法正確的是
A.肥胖的人要完全禁止攝入油脂
B.為保障食品安全,應(yīng)杜絕使用食品添加劑
C.施用銨態(tài)氮肥(如NH4Cl)時,不能同時施用熟石灰
D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時,立即打開排氣扇換氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是生命的源泉,下列變化都是與水相關(guān),請根據(jù)A、B、C圖示回答下列問題:
A B C
(1)圖A實驗中,鐵釘銹蝕說明生銹是鐵與 作用的結(jié)果。
寫出防止鐵生銹的一種方法是 。
(2)圖B實驗中,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ;兩試管收集到的氣體體積比約為 。
(3)圖C實驗中,可觀察到的現(xiàn)象是 。若用pH試紙檢測,實驗結(jié)束后集氣瓶中液體的pH應(yīng) 7(填“小于”或“等于”或“大于”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
雨水資源化是一種發(fā)展趨勢。
(1)受酸性氣體影響,雨水在降落過程中形成了酸雨。要測定某雨水酸堿度,可使用 。
(2)收集的地面雨水常攜帶樹葉、泥沙等不溶性雜物,應(yīng)進行沉淀、__________等處理;寫出圖中①號儀器的名稱 ,②號儀器的作用是 。
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