【題目】2014年青島世界園藝博覽會(huì)的主題是“讓生活走進(jìn)自然”,下列做法不符合這一主題的是

A.使用新型“零污染”交通工具,如氫能源汽車(chē)

B.推廣使用生物降解塑料,防止白色污染

C.提高衛(wèi)生意識(shí),大量使用一次性木塊

D.生活垃圾分類(lèi)排放,回收利用可回收垃圾

【答案】C

【解析】

試題分析:A、氫氣燃燒生成水,無(wú)污染物產(chǎn)生,符合;B、符合事實(shí),符合;C、一次性筷子的大量使用會(huì)加大木材的需求,破壞森林,不符合;D、垃圾的分類(lèi)回收既可以避免污染又可以回收資源,符合。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】t1℃時(shí),分別將20g甲、乙兩固體分別放入盛有100g水的兩燒杯中,都恰好完全溶解(如圖1)。當(dāng)兩種溶液升溫到t2℃時(shí),兩個(gè)燒杯中出現(xiàn)如圖2所示的現(xiàn)象。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),結(jié)合圖中甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法正確的是

At1℃時(shí)燒杯中甲、乙兩物質(zhì)形成的溶液是不飽和溶液

Bt2℃時(shí)乙物質(zhì)的溶解度是130g

Ct2℃時(shí)燒杯中甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量是110g

Dt1℃時(shí)燒杯中甲、乙兩物質(zhì)形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為167%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料獲得以下信息:

①鉀、鈣、鈉等活潑金屬能和冷水發(fā)生反應(yīng),且能在CO2氣體中燃燒。

②氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉。

該小組同學(xué)將鈉置于充滿(mǎn)CO2的集氣瓶中進(jìn)行燃燒,反應(yīng)后集氣瓶?jī)?nèi)有黑色固體和白色固體生成。

(1)若鈉著火,可以選用的滅火物質(zhì)是 (填字母序號(hào))。

A.水 B.泡沫滅火劑 C.干沙土 D.二氧化碳

(2)該小組同學(xué)經(jīng)分析得知,白色固體中不可能有NaOH,原因是 。他們對(duì)白色物質(zhì)的成分進(jìn)一步進(jìn)行討論并提出了如下假設(shè):

Ⅰ.白色物質(zhì)是Na2O

Ⅱ.白色物質(zhì)是Na2CO3

Ⅲ.白色物質(zhì)還可能是 。

(3)為確定瓶壁上白色物質(zhì)的成分,該小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩

樣品全部溶于水

向上述所得溶液中加入過(guò)量的CaCl2溶液,靜置

出現(xiàn)白色沉淀

取靜置后的上層清液于試管中,滴加無(wú)色酚酞溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的分析,你認(rèn)為上述三個(gè)假設(shè)中, (填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)成立。

②鈉在CO2中燃燒的化學(xué)方程式為 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)現(xiàn)有A~G七種物質(zhì),已知A是赤鐵礦的主要成分, E的濃溶液有揮發(fā)性,G溶液為藍(lán)綠色,它們之間存在如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D______________;F______________。

(2)工業(yè)上常利用反應(yīng)①的原理來(lái)煉鐵,寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:________________________。

(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:________________________________________________,

反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)___________________反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)如下圖是A、B兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線(xiàn)圖,據(jù)此回答以下問(wèn)題:

(1)t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為_(kāi)_____________g;

(2)a點(diǎn)的含義是____________________________;

(3)溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是______________;

(4)從A、B的混合物中分離A物質(zhì),一般采用___________________的方法。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】探究比較硝酸鉀和氯化鈉在水中的溶解性,必須控制相同條件的是(

A溫度 B水的質(zhì)量 C攪拌速度 D固體的顆粒大小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】自然界中鋁元素常以氧化鋁、硫化鋁(Al2S3)等形式存在,Al2S3中硫元素的化合價(jià)為

A.-2 B.0 C.+4 D.+6

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上按如下順序擺放著7瓶不同的無(wú)色溶液(如圖所示),其中4、5號(hào)試劑瓶標(biāo)簽破損。

【提出問(wèn)題】這兩瓶試劑分別是什么?

【查閱資料】

①堿性的亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液、Na2CO3溶液都能與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀。

②Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O

③CO2與SO2均可以使澄清石灰水變渾濁,SO2是一種有刺激性氣味的氣體。

【作出猜想】4、5號(hào)溶液可能分別是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液中的一種。

【實(shí)施方案】取少量4、5號(hào)溶液分別于試管中,然后分別進(jìn)行下列三組實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1:在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的 號(hào)溶液,兩試管中的溶液均變成紅色,說(shuō)明4、5號(hào)溶液均不可能是上述猜想中的 溶液。

實(shí)驗(yàn)2:在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的3號(hào)溶液,兩試管中均產(chǎn)生白色沉淀,4、5號(hào)溶液可能分別是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種。寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

實(shí)驗(yàn)3:在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的2號(hào)溶液,在盛4號(hào)溶液的試管中有 現(xiàn)象,說(shuō)明4號(hào)是Na2CO3溶液;在盛5號(hào)溶液的試管中有 現(xiàn)象,說(shuō)明5號(hào)是Na2SO3溶液。

【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們經(jīng)過(guò)分析,認(rèn)為4號(hào)溶液還可能是變質(zhì)的NaOH溶液。請(qǐng)你利用上述圖中的試劑設(shè)計(jì)鑒定實(shí)驗(yàn)方案,完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

4號(hào)溶液是部分變質(zhì)的NaOH溶液。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng) 。

(2)從上圖選擇裝置制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用裝置 (填字母),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)小楓同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物來(lái)制取氨氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,若收集氨氣的裝置只能用C,由此可知氨氣所具有的性質(zhì)是 。

(4)小雯同學(xué)將收集滿(mǎn)氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中,觀(guān)察到的現(xiàn)象是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案