【題目】(5分)為維護食品安全,衛(wèi)生部公告自2011年5月1日起,禁止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑及過氧化鈣等。
(1)過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2,其中氧的化合價為 ;CaO2屬于 (填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。
(2)正確看待和安全使用食品添加劑非常重要。下圖是某超市售賣的2種不同品牌橙汁的標(biāo)簽。
①2種橙汁均屬于 (填“純凈物”或“混合物”)
②你更傾向于選擇的品牌是: (填“A”或“B”)為防范添加劑危害,選購包裝食品時應(yīng) (至少一條)
【答案】(1)-1(1分) 氧化物(1分)
(2)①混合物(1分) ②B(1分)養(yǎng)成看“標(biāo)簽”的習(xí)慣,盡量買含添加劑少的食品
【解析】(1)根據(jù)化合價規(guī)律:正負(fù)化合價的代數(shù)和為零,已知鈣元素的化合價為+2價,設(shè)氧元素的化合價為x,則可求CaO2氧的化合價:(+2)+2×x=0,則x=-1;CaO2由兩種元素組成,其中一種為氧元素,則為氧化物;(2)①由標(biāo)簽上的配料表可知,2種橙汁的物質(zhì)分類:混合物;②更傾向于選擇的品牌是:B;為防范添加劑危害,選購包裝食品時應(yīng)養(yǎng)成看“標(biāo)簽”的習(xí)慣,盡量買含添加劑少的食品。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)問題填空:
(1)用相應(yīng)的化學(xué)符號填空:
①氮元素; ②最簡單的有機物;
③三個硫酸根離子; ④二氧化氯中氯元素的化合價。
(2)選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A. 熟石灰 B. 石墨 C. 純堿 D. 碳酸鈣
①可作干電池電極的是; ②可用作補鈣劑的是;
③用于中和土壤酸性的是; ④廚房中用于洗滌油污中的“堿”是。
(3)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①鐵在氧氣中燃燒:; ②高錳酸鉀受熱分解:;
③綠色植物的光合作用:
④二氧化氮和銅加熱生成氧化銅和一種空氣中的主要氣體:。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。
(1)硫酸和鹽酸都能用于除鐵銹,是因為都存在 粒子(填微粒符號)。
(2)鈉元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別為 (微觀解釋)。
(3)硫酸銅、鐵、過氧化氫三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是 (填化學(xué)式)。
(4)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,其中表示氧原子, 表示銅原子,表示氫原子。
請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,并推測反應(yīng)現(xiàn)象為 。
(5)在氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸,恰好完全反應(yīng)時其微觀示意圖如下,請在圖中補充反應(yīng)后溶液中存在的粒子。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美麗中國,徐州市堅持把保護環(huán)境作為生態(tài)文明建設(shè)的重中之重。下列做法不合理的是
A.施用大量的農(nóng)藥,控制植物病蟲害
B.開發(fā)清潔能源,做好節(jié)能減排工作
C.生活垃圾無害化、減量化和資源化
D.擴大秸稈再利用,嚴(yán)禁隨意焚燒
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液在日常生活中應(yīng)用廣泛。下列對溶液的有關(guān)說法正確的是
A. 溶液都是無色、透明的液體
B. 溶液中只能有一種溶質(zhì)
C. 凡是均一、穩(wěn)定透明的液體就是溶液
D. 溶液中各部分性質(zhì)相同
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于溶液的敘述,不正確的是( )
A.溶液是均勻、穩(wěn)定的混合物
B.溶液不一定是無色液體
C.正在配制的蔗糖溶液下面更甜,說明溶液總是下面更濃
D.如果水不蒸發(fā),溫度不變,糖水放再長時間,蔗糖也不會分離
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在人類歷史上最早應(yīng)用實驗證明空氣是由氮氣和氧氣組成的科學(xué)家是( 。
A.道爾頓
B.拉瓦錫
C.湯姆生
D.普利斯特里和舍勒
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com