下列各組表示的粒子屬于同一種元素的是


  1. A.
    Cl和Cl-
  2. B.
    CO和CO2
  3. C.
    H2和O2
  4. D.
A
分析:根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:A、Cl和Cl-的核電荷數(shù)相同,不同的是Cl和Cl-核外電子數(shù)不同,由于它們具有相同的核電荷數(shù),故屬于同一種元素;故選項(xiàng)符合題意.
B、CO和CO2是兩種不同的物質(zhì),均由相同的元素組成,但不能說屬于同一種元素;故選項(xiàng)不符合題意.
C、H2和O2是兩種不同的物質(zhì),分別由氫元素、氯元素組成,不屬于同一種元素;故選項(xiàng)不符合題意.
D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)10≠18,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同,故不屬于同一種元素,故選項(xiàng)不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題很簡(jiǎn)單,考查學(xué)生對(duì)元素概念的理解與掌握及靈活應(yīng)用進(jìn)行解題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣、二氧化碳時(shí),都可使用的儀器是


  1. A.
    大試管
  2. B.
    長(zhǎng)頸漏斗
  3. C.
    酒精燈
  4. D.
    水槽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),選擇相關(guān)物質(zhì)填空(用化學(xué)式表示)
(1)“西氣東輸”工程中輸送的氣體是________;
(2)用作改良酸性土壤的堿是________;
(3)用作洗滌劑及糕點(diǎn)發(fā)酵劑的是________;
(4)用于配制生理鹽水的鹽是________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

通過下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中,正確的是

①既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既可探究可燃物的燃燒條件,又說明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷低
④倒入水后加蓋振蕩,既可說明二氧化碳溶于水,又說明了二氧化碳具有酸性.


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

“用微觀的鑰匙開啟宏觀問題之門”是化學(xué)學(xué)科研究物質(zhì)的一般方法,而構(gòu)建模型又常常是我們認(rèn)識(shí)微觀世界的重要手段.看下列各組微觀模型圖回答問題:
(1)下列四幅圖中分別用“”、“”、“”表示核電荷數(shù)不同的原子,其中能用來表示3H2的是:________;(填圖下字母,下同)能用來表示某種金屬單質(zhì)的是:________;能用來表示氧化物的是:________.

(2)水電解的過程可用下列圖示表示,微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是________.

(3)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程.

參加反應(yīng)的各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為________,從下圖中選出應(yīng)該添加在“?”處的微觀模型示意圖________.(填寫選項(xiàng)編號(hào))
    ②   ③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

近期,我國(guó)個(gè)別城市開始將PM2.5納入強(qiáng)制監(jiān)測(cè)范疇并向市民公布監(jiān)測(cè)結(jié)果.下列各項(xiàng)中不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)內(nèi)容的是


  1. A.
    可吸入顆粒物
  2. B.
    二氧化碳
  3. C.
    二氧化硫
  4. D.
    氮氧化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

為了證明不溶性鹽A的組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可以確定:
(1)寫出A 的化學(xué)式________;
(2)溶液E中可能的溶質(zhì)是________;
(3)寫出溶液C與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室還可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制氧氣:2KClO3數(shù)學(xué)公式2KCl+3O2
為探究二氧化錳在該反應(yīng)中所起的作用,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)步驟觀察到的現(xiàn)象
(1)稱取5g氯酸鉀放在試管里稍稍加熱,將帶火星的木條插入管口,繼續(xù)加熱幾分鐘至氯酸鉀融化,再將帶火星的木條插入.________
(2)稱取5g氯酸鉀和2g二氧化錳加入試管內(nèi),稍稍加熱片刻,再將帶火星的木條插入管口.________
(3)將 2g二氧化錳加入試管中,加熱幾分鐘,再將帶火星的木條放入管口.________
(1)請(qǐng)你將可能觀察到的現(xiàn)象填入表格.
(2)你認(rèn)為根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸龆趸i是氯酸鉀分解的催化劑的結(jié)論?為什么?
(3)為證明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,你認(rèn)為還應(yīng)增加哪些實(shí)驗(yàn)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

我市某!熬G色”環(huán)保小組的同學(xué)用精密酸度計(jì)測(cè)得實(shí)驗(yàn)定的甲、乙、丙、丁四種廢液的pH如下表.現(xiàn)請(qǐng)你和他們一起完成并回答下列問題:
廢液酸堿度
pH4.510.33.27.0
(1)各取溶液少許,分別滴入1-2滴無色酚酞溶液,能使酚酞溶液變紅的廢液是________;
(2)丁可能是________溶液;
(3)化學(xué)老師告知,乙、丙分別是未用完的氫氧化鋇溶液和稀硫酸,為防止廢液對(duì)環(huán)境的污染,小云將丙溶液逐滴滴入乙中,剛好完全反應(yīng),此時(shí)溶液的pH________7(填“>”、“<”或“=”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.

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