下圖是某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變
B.生成物有三種
C.反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個(gè)數(shù)不變
D.汞和氧氣都由分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)能源的敘述正確的是( 。
| A. | 石油是一種可再生資源 |
| B. | 大量使用化石能源會(huì)造成大氣污染,因此反應(yīng)該停止化石能源的開(kāi)采和利用 |
| C. | 人類需要的能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的 |
| D. | 目前沒(méi)有大量氫能源,是由于氫氣的制取成本高,貯存困難 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
廢舊金屬可以回收利用,用合金廢料(含F(xiàn)e、Cu和Al)制取FeSO4和CuSO4溶液的實(shí)驗(yàn)流程如圖(部分生成物已略):
(1)合金屬于 (填“純凈物”或“混合物”);
(2)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2R═2NaAlO2+3H2↑,依據(jù)質(zhì)量守恒定律推出R的化學(xué)式為 ,步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)由Cu制取CuSO4溶液有以下三種途徑:
I.Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O
Ⅱ.2Cu+O22CuO CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
Ⅲ.3Cu+8HNO3═3Cu(NO3)+2NO↑+4H2O
你認(rèn)為最佳途徑是 (填序號(hào)),理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,下列失誤會(huì)導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是( )
A.裝瓶時(shí),有溶液灑出
B.將量筒中的水倒入燒杯時(shí)有水濺出
C.溶解時(shí)未用玻璃棒攪拌
D.___________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如下圖所示,A-G是初中化學(xué)常見(jiàn)的其中物質(zhì)。圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“”表示相互能反應(yīng)。F可以用于改良酸性土壤,D、E組成元素相同,B、C、G成為下為氣體,在實(shí)驗(yàn)室中常用A制取G。
(1)F的化學(xué)式是 ;物質(zhì)A的一種用途是 。
(2)DC反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)FG反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)圖中涉及B物質(zhì)的反應(yīng)中,未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
黨和國(guó)家已把“生態(tài)文明建設(shè)”提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)和環(huán)境保護(hù)的力度。下列做法不符合這一要求的是( )
A.“低碳生活、綠色出行”正在成為人們的生活常態(tài)
B.加大石油、煤炭的開(kāi)采速度,增加化石燃料的供應(yīng)量以加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)
C.全面關(guān)停能耗大污染嚴(yán)重的企業(yè),以減少資源浪費(fèi),恢復(fù)自然生態(tài)
D.合理施用化肥和農(nóng)藥,減少對(duì)環(huán)境的影響,保障農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量及食品質(zhì)量安全
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊.下表是生活中常見(jiàn)的兩種清潔劑.且NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O.則下列說(shuō)法正確的是( 。
清潔劑名稱 | 潔廁靈 | 84消毒液 |
有效成分 | HCl | NaClO |
| A. | “潔廁靈”可用于金屬表面除銹 |
| B. | “潔廁靈”可用于清潔大理石地面 |
| C. | “84消毒液”中NaClO屬于鹽,其中Cl元素的化合價(jià)呈﹣1價(jià) |
| D. | “潔廁靈”與“84消毒液”混合后發(fā)生置換反應(yīng) |
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