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哥本哈根氣候大會之后,各國更加重視“節(jié)能減排”,有計劃地控制二氧化碳的排放量。

(1)寫出二氧化碳的一種主要來源(實驗室制法除外);

(2)提出“節(jié)能減排”的一項措施。

 

(1)三大化石燃料如煤、天然氣及石油產品如汽油、柴油、煤油等燃燒產物

(2)推進資源綜合利用,推進垃圾資源化利用,全面推進清潔生產。加快節(jié)能減排技術研發(fā),加快節(jié)能減排技術產業(yè)化示范和推廣,加快建立節(jié)能減排技術服務體系,推進環(huán)保產業(yè)健康發(fā)展,加強國際交流合作。加強節(jié)能環(huán)保電力調度。加快培育節(jié)能技術服務體系,離家較近的上班族可以騎自行車上下班而不是開車;短途旅行選擇火車而不搭乘飛機;在不需要繼續(xù)充電時,隨手從插座上拔掉充電器;如果一個小時之內不使用電腦,順手關上主機和顯示器;每天洗澡時用淋浴代替盆浴等(合理均給分)

解析:略

 

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

20、哥本哈根氣候大會之后,各國更加重視“節(jié)能減排”,有計劃地控制二氧化碳的排放量.
(1)寫出二氧化碳的一種主要來源(實驗室制法除外);
(2)提出“節(jié)能減排”的一項措施.

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科目:初中化學 來源: 題型:

哥本哈根氣候大會之后,各國更加重視“節(jié)能減排”,有計劃地控制二氧化碳的排放量。

(1)寫出二氧化碳的一種主要來源(實驗室制法除外);

(2)提出“節(jié)能減排”的一項措施。

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科目:初中化學 來源: 題型:

哥本哈根氣候大會之后,各國更加重視“節(jié)能減排”,有計劃地控制二氧化碳的排放量。

(1)寫出二氧化碳的一種主要來源(實驗室制法除外);

(2)提出“節(jié)能減排”的一項措施。

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科目:初中化學 來源:2010年海南省中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?海南)哥本哈根氣候大會之后,各國更加重視“節(jié)能減排”,有計劃地控制二氧化碳的排放量.
(1)寫出二氧化碳的一種主要來源(實驗室制法除外);
(2)提出“節(jié)能減排”的一項措施.

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