【題目】南昌飛機(jī)制造公司參與制造的C919 大飛機(jī)采用的復(fù)合材料中使用了高溫陶瓷材料氮化硅（Si3N4），下列說法正確的是_____

A．Si3 N4中Si為+4價(jià)，N 為﹣3價(jià)

B．Si3 N4中既含金屬元素，又含非金屬元素

C．Si3 N4 的相對分子質(zhì)量為140g

D．Si3 N4中Si、N 元素質(zhì)量比為_____

【答案】A；3：2。

【解析】

A、在化合物中，各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，Si3N4中N為-3價(jià)，Si為+4價(jià)，故A正確；B、氮化硅是由氮元素與硅元素兩種非金屬元素組成的，故B錯誤；C、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故C錯誤。故選A。D、Si3N4中Si和N的質(zhì)量比為（28×3）：（14×4）=3：2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】做完“鐵在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)后，小冬同學(xué)有兩個疑惑不解的問題，于是她進(jìn)行了以下探究活動，請你一同參與。

[問題1]鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢？

[查閱資料1]

(1)自然界中鐵易被 氧化為Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3)；

(2)Fe3O4和Fe2O3均能溶于酸的溶液，如鹽酸、硫酸等。

(3)鐵與酸的溶液反應(yīng)(如鹽酸、硫酸等)，有氣泡產(chǎn)生。

[實(shí)驗(yàn)探究]

將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入_______溶液，觀察到的現(xiàn)象是_______，說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵。

[問題2]鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢？

[查閱資料2]

(1)Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見右表：

(2)Fe2O3高溫時分解成Fe3O4。

(3)Fe2O3 的顏色為紅棕色。

[理論探討]

Fe3O4

Fe2O3

鐵

分解溫度/℃

1538

1400

—

熔點(diǎn)/℃

—

—

1535

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應(yīng)在_______之間，在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是_____。

[拓展延伸]

(1)實(shí)驗(yàn)中為了防止集氣瓶炸裂，必須________；

(2)有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末，若粉末的顏色_____，就說明包裝盒破損進(jìn)氣，這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法有幾個正確的（ ）

①原子在化學(xué)變化中不能再分，只能重新組合。②在過氧化氫分解反應(yīng)中的最小粒子是氫原子和氧原子。③分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子。④工業(yè)用分離液態(tài)空氣法得到氧氣，是化學(xué)變化。⑤呼出氣體中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量。⑥蠟燭燃燒熄滅后的那個白煙是水蒸汽。

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】文言同學(xué)在化學(xué)課上發(fā)現(xiàn)蠟燭上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色物質(zhì)，他的下列做法不正確的是（ ）

A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

B．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無關(guān)，不予理睬

C．查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分

D．向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒，表面變黑，某化學(xué)興趣小組對黑色物質(zhì)的來源產(chǎn)生了興趣，銅片表面黑色物質(zhì)是什么呢？

（猜想與假設(shè)）

小明認(rèn)為：銅片表面的黑色固體是煙灰。

小亮認(rèn)為：銅片表面的黑色固體可能是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)。

小玲認(rèn)為：銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)。

（查閱資料）

（1）酒精不充分燃燒會產(chǎn)生炭黑（即黑煙）。

（2）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅。

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）

實(shí)驗(yàn)步驟和方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一：取一小段光亮銅片

放入試管內(nèi)，然后用_____夾持試管,放在酒精燈

的外焰部位加熱

銅片變黑

推知_______（填“小明”“小玲”或“小亮”）

（1分）猜想錯誤。說明黑色物質(zhì)的出現(xiàn)可能與空氣中的__________有關(guān)（1分）

實(shí)驗(yàn)二：取一 20 mL 的試管，將一小段光亮銅片放入試管中，塞上膠塞，并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣，封好膠塞并加熱。加熱一段時間后，趁熱取下膠塞，觀察現(xiàn)象

①取下膠塞前的現(xiàn)象:______________

②取下膠塞后的現(xiàn)象：______________

（每空2分）

小亮的猜想正確

（反思拓展）

（1）實(shí)驗(yàn)一將銅片放入試管中加熱，目的是排除________________干擾。

（2）實(shí)驗(yàn)二用注射器抽出試管內(nèi)空氣的目的是______________________。

（3）通過對黑色物質(zhì)來源的探究，我知道了金屬銅的化學(xué)性質(zhì)是________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸性土壤上一個嚴(yán)重的問題是養(yǎng)分有效性低，而且所涉及的養(yǎng)分種類也比較多。例如酸性土壤普遍缺氮、磷和鉀;很多土壤缺鈣和鎂;有些土壤缺鉬。這些養(yǎng)分的缺乏主要是由酸性土壤組成的特性及氣候特點(diǎn)所決定的。酸性土壤中鐵、鋁活性高，與磷形成難溶性的鐵磷和鋁磷，甚至有效性更低的閉蓄態(tài)磷，使土壤磷和施入土壤中的肥料磷絕大部分轉(zhuǎn)化為固定態(tài)磷，致使絕大多數(shù)的酸酸性土壤與植物性土壤都嚴(yán)重缺磷。由于酸性土壤風(fēng)化比較徹底，黏土礦物又以1:1型的高嶺石為主，因而陽離子交換量低，對陽離子的吸附能力弱。在濕潤條件下，使土壤發(fā)生強(qiáng)烈淋溶作用，造成K+，Ca2+，Mg2+等礦質(zhì)養(yǎng)分離子的大量淋失，其中一價(jià)離子K+尤為嚴(yán)重。這是我國南方酸性土壤地區(qū)嚴(yán)重缺鉀的主要原因。由于強(qiáng)烈的淋溶作用，酸性土壤的鈣鎂含量普遍較低，其結(jié)果，一方面可使作物因缺乏鈣、鎂而限制其生長;另一方面又會因鹽基離子的淋失而增加土壤的酸度，提高鋁的溶解度，從而造成鋁毒等次生不良影響。酸性土壤上很多作物常出現(xiàn)缺鎂現(xiàn)象，森林死亡是世界上最引人注目的一大生態(tài)危機(jī)。據(jù)研究，植物缺鎂是造成森林植物死亡的重要原因之一。

酸性土壤上的許多作物易出現(xiàn)缺鉬。因?yàn)樵诘蚿H值土壤條件下，對植物有效的水溶性鉬易于轉(zhuǎn)化為溶解度很低的氧化態(tài)鉬，使得鉬的有效性大大降低。因而，酸性土壤上施鉬常能獲得較好的增產(chǎn)效果

依據(jù)短文回答問題：

（1）為了彌補(bǔ)我國南方酸性土壤地區(qū)嚴(yán)重缺鉀的情況，你所施的肥料是________

A.KCl B．CO(NH2)2 C．NH4Cl D．Ca3(PO4)2

（2）“酸性土壤中鐵、鋁活性高”中鐵、鋁指_________（原子、離子、元素）

（3）測定土壤的酸堿性

取10 g濕潤土壤放入燒杯中,接著要取50 mL蒸餾水,用到的玻璃儀器有________。將10 g濕潤土壤和50 mL蒸餾水倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,接下來的操作是___,然后用玻璃棒蘸土壤溶液滴在pH試紙上,顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,得出pH=5.6,則土壤顯__性。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是生活中某種常見金屬X的部分性質(zhì)：

顏色狀態(tài)

硬度

密度

熔點(diǎn)

導(dǎo)電性

導(dǎo)熱性

延展性

銀白色固體

軟

7.9g/cm3

1525℃

良好

良好

良好

將金屬X投入鹽酸中，有大量氣泡生成。根據(jù)上述信息，回答下列問題：

（1）試推斷金屬X可能的一種用途__________________。

（2）將金屬X放入硫酸銅溶液中，觀察到的現(xiàn)象是_____________________________。

（3）請自選試劑，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較金屬X與Mg的活動性強(qiáng)弱。完成下表：

你的一種猜想

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

________

________

_________

假設(shè)成立，金屬X的活動性比鎂弱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為保證實(shí)驗(yàn)安全，取得預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。我們應(yīng)掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作并遵循化學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全規(guī)則，下列做法正確的是________________。

A．實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)明確實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)，自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，須征得老師同意后再進(jìn)行操作

B．不準(zhǔn)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嬉戲打鬧、大聲談話

C．為了便于觀察，可用手接觸藥品，直接聞藥品氣味，但嚴(yán)禁品嘗藥品

D．加熱操作中，不要湊近被加熱儀器直視觀察，不要將試管口朝向自己或他人

E．易燃、易爆的藥品要遠(yuǎn)離火源，避免將腐蝕性藥品沾在衣服或皮膚上

F．切忌向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，可用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個酒精燈

G．注意安全用電和節(jié)約用水，離開實(shí)驗(yàn)室前，務(wù)必關(guān)閉電源和水源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)來源于生活,并為生活服務(wù)。請回答下列問題:

（1）硬水危害人們健康,生活中軟化硬水的方法是 ____，可用____檢驗(yàn)硬水與軟水。

（2）我們需要清新潔凈的空氣，為減少霧霾的吸入，人們出行經(jīng)常帶口罩，是利用口罩中填充物(活性炭)的________性。

（3）水體污染主要有__________、農(nóng)業(yè)污染、生活污染。

（4）蔗糖在熱水中比在冷水中溶解得快，用分子的相關(guān)知識解釋：___________。

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同步練習(xí)冊答案