下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)中不符合質(zhì)量守恒定律的是（ ）

A. 煤燃燒后，留下煤渣的質(zhì)量比煤的質(zhì)量減少了。

B. 4克氫氣與32克氧氣恰好完全反應(yīng)，生成36克水。那么，8克氫氣在32克氧氣中充分反應(yīng)，會(huì)生成40克水。

C. 對(duì)于反應(yīng)2H2+O22H2O，氫氣、氧氣和水的粒子個(gè)數(shù)比為2：1：2

D. 鎂燃燒后，生成的氧化鎂的質(zhì)量大于反應(yīng)前鎂的質(zhì)量。

B 【解析】質(zhì)量守恒定律是化學(xué)變化中遵循的質(zhì)量方面的定律，內(nèi)容是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，由于所有化學(xué)變化都只是原子重新組合的過(guò)程，反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量不變，所以所有化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律。A. 煤燃燒后，留下煤渣的質(zhì)量比煤的質(zhì)量減少了，是因?yàn)槊喝紵纱罅康亩趸�、水蒸氣，所以余物的質(zhì)量跟原有的煤比質(zhì)量減少了，正確； B. 4克氫氣與32克...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)2018屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室中可用如圖裝置制取氣體，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖中儀器①的名稱為_(kāi)___________，使用儀器①的優(yōu)點(diǎn)是_________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置甲制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)__________________。

(3)裝置乙的主要作用是________，該過(guò)程中氣體應(yīng)從_____(填字母編號(hào)，下同)端通入。

(4)若用裝置丙收集二氧化碳?xì)怏w，則應(yīng)該從_________端通入。

分液漏斗 可以控制反應(yīng)的速率 2H2O2 2H2O +O2↑ 干燥 b e 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，(1)圖中儀器①的名稱為分液漏斗，帶有活塞，長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有活塞，使用儀器①的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率，通過(guò)控制藥品來(lái)控制反應(yīng)速率。(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置甲制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2 2H2O +O2↑，固體與液體反應(yīng)不需加熱制取氣體。(3)裝置乙的主要作用是干燥，濃硫酸具有吸水性...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市郯城縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 傾倒液體 B. 滴加液體

C. 蒸發(fā)食鹽水 D. 加熱液體

C 【解析】A、傾倒液體時(shí)瓶塞應(yīng)倒放，標(biāo)簽向著手心，圖中操作錯(cuò)誤；B、膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時(shí)要豎直懸空滴加，不能伸入試管內(nèi)，更不能與試管接觸，圖中操作錯(cuò)誤；C、蒸發(fā)操作中，玻璃棒起到攪拌作用，使液體受熱均勻，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中操作正確；D、試管內(nèi)液體量不能超過(guò)試管容積的1/3，圖中試管內(nèi)液體量太多，圖中操作錯(cuò)誤。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市（五四制）2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

煤油中含有噻吩，噻吩(用X表示)有令人不愉快的氣味，其燃燒的化學(xué)方程式可表示為：X+6O24CO2+SO2+2H2O，則噻吩X的化學(xué)式為(　　)

A. C4H4S2 B. C2H6S C. C4H4S D. C6H6S

A 【解析】根據(jù)燃燒的化學(xué)方程式可表示為：X+6O24CO2+SO2+2H2O，反應(yīng)后的生成物質(zhì)中C、O、S、H各元素的質(zhì)子個(gè)數(shù)依次為：4、12、1、4；反應(yīng)前的生成物中已知6O2中含有12個(gè)O原子；因此反應(yīng)物X噻吩的分子中應(yīng)含有4個(gè)C原子、4個(gè)H原子和1個(gè)S原子，物質(zhì)X的化學(xué)式為C4H4S。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市（五四制）2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在2H2+O22H2O的反應(yīng)中，化學(xué)反應(yīng)前后，肯定發(fā)生變化的是（ ）

A. 元素的種類 B. 各元素的化合價(jià)

C. 物質(zhì)的質(zhì)量總和 D. 各原子的數(shù)目

B 【解析】化學(xué)反應(yīng)過(guò)程是反應(yīng)物的分子分成原子，原子再重新組合成新的分子（生成物的分子），即化學(xué)變化過(guò)程只是原子重新組合的過(guò)程，反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量不變；元素就是具有相同質(zhì)子數(shù)，即核電荷數(shù)的同一類原子的總稱，所以反應(yīng)前后元素的種類不變；有新的物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化。單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零。所以該反應(yīng)前，氫元素、氧元素的化合價(jià)為零，反應(yīng)后氫元素的化合...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用下圖裝置制備常見(jiàn)氣體。請(qǐng)回答：

（1）儀器的名稱：①是____________，②是______________。

（2）用裝置A 和D制取和收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________，實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面再停止加熱，目的是_________________。

（3）裝置B是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置可制取二氧化碳?xì)怏w，軟塑料管中固體藥品是___________（填名稱），藥品加入完畢后，接下來(lái)的操作是___。用裝置C收集二氧化碳?xì)怏w，驗(yàn)滿時(shí)將燃著的木條放在________（填“a”或“b”）處。

鐵架臺(tái) 水槽 2KClO3 2KCl + 3O2 ↑（或2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 ↑等合理答案） 防止水倒吸到試管中，使試管炸裂 大理石（或石灰石） 擠壓軟塑料管的下端，使液體藥品和固體藥品混合（答案合理即可） a 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，（1）儀器的名稱：①是鐵架臺(tái)，②是水槽。（2）用裝置A 和D制取和收集氧氣，反應(yīng)物是固體不需加熱制取氣體，氧氣不易溶于水，反應(yīng)...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷 題型：單選題

將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合，二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖如下圖。由此分析下列說(shuō)法正確的是

A. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) B. 反應(yīng)前后溶劑質(zhì)量不變

C. 反應(yīng)前后陰、陽(yáng)離子的總數(shù)目不變 D. 反應(yīng)前后元素種類發(fā)生變化

A 【解析】由題中信息知，A、氫氧化鈉溶液與稀鹽酸生成氯化鈉和水，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，故A正確；B、反應(yīng)前后溶劑質(zhì)量不變，溶劑是水，反應(yīng)后生成了水，溶劑質(zhì)量增加，故B錯(cuò)誤；C、反應(yīng)前后陰、陽(yáng)離子的總數(shù)目均減少，故C錯(cuò)誤；D、反應(yīng)前后元素種類沒(méi)有發(fā)生變化，故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)睛∶化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子的劃分，原子的重新組合。復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市鹽田區(qū)2018屆九年級(jí)中考第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B. N2 的化學(xué)性質(zhì)不活潑，但可用于制造氮肥

C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的 SO2

D. 多數(shù)合金的抗腐蝕性比組成它們的純金屬更強(qiáng)

C 【解析】A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，正確；B、N2的化學(xué)性質(zhì)不活潑，但可用于制造氮肥，正確；C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成無(wú)色有激性氣味的氣體，錯(cuò)誤；D、合金的強(qiáng)度和硬度一般比組成它的純金屬更高，抗腐蝕性能等也比組成它的純金屬更強(qiáng)。多數(shù)合金的抗腐蝕性比組成它們的純金屬更強(qiáng)，正確。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市安丘市2018年初三一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

推理是一種重要的思維方法，以下推理合理的是

A. 活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬

B. 堿溶液能使石蕊試液變藍(lán)，則能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定是堿

C. 離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子

D. 氧氣可用排水法收集，能用排水法收集的氣體一定難溶于水、不與水反應(yīng)

D 【解析】A、活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，但是與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的不一定是活潑金屬，比如碳酸鹽也與酸反應(yīng)放出氣體，錯(cuò)誤； B、堿溶液能使石蕊試液變藍(lán)，但是能使石蕊試液變藍(lán)的溶液不一定是堿，只能說(shuō)明顯堿性，比如碳酸鈉溶液顯堿性，可以使石蕊變藍(lán)，但是碳酸鈉是鹽，不是堿，故錯(cuò)誤； C、原子內(nèi)部也帶有電荷，但是原子不顯電性，不是離子，故錯(cuò)誤； D、收集氣體的裝置的選擇依據(jù)是氣體的密...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案