寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式:
(1)紅磷在空氣中燃燒:
(2)鐵絲在氧氣中燃燒:
(3)鎂條在空氣中燃燒:
(4)高錳酸鉀加熱制氧氣:.
【考點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.
【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式(或化學(xué)方程式)的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
【解答】解:(1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣五氧化二磷(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5).
(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣四氧化三鐵(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2Fe3O4).
(3)鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鎂+氧氣氧化鎂(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O22MgO).
(4)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑).
故答案為:(1)磷+氧氣五氧化二磷(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5);
(2)鐵+氧氣四氧化三鐵(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2Fe3O4);
(3)鎂+氧氣氧化鎂(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O22MgO);
(4)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑).
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式或化學(xué)方程式的能力,掌握文字表達(dá)式或化學(xué)方程式的書寫方法即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)上煅燒硫鐵礦用來生產(chǎn)硫酸,用X表示硫鐵礦中的主要成分,煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4X+11O22Fe2O3+8SO2,則X為( 。
| A. | FeS2 | B. | Fe2S3 | C. | FeSO4 | D. | FeS |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A.蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
C.炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
D.磷在空氣中燃燒放出大量白色氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
自然界中氧氣的循環(huán)如圖所示,下列過程放在X處不合理的是( )
A.人和動(dòng)物的呼吸 B.發(fā)展利用氫燃料
C.化石燃料的燃燒 D.植物的呼吸作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各圖所示變化中屬于化學(xué)變化的是( )
A.
對(duì)玻璃片呼氣 B.
蠟燭燃燒 C.
濕衣晾干 D.
燈泡通電發(fā)光
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列四種性質(zhì)中,有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別,這種性質(zhì)是( )
A.顏色 B.狀態(tài) C.硬度 D.可燃性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我市對(duì)生活垃圾已經(jīng)實(shí)施分類投放,金屬飲料罐應(yīng)投放在標(biāo)有哪種標(biāo)志的垃圾箱中( 。
A.
可回收廢物 B.
有害垃圾 C.
廚房垃圾 D.
其它垃圾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)研究活動(dòng)小組為了測(cè)定某石灰石的純度,他們?nèi)?g這種石灰石樣品,用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的稀鹽酸50g分五次加入。每次充分反應(yīng)后,經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量固體的質(zhì)量見下表:
稀鹽酸的用量 | 次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
用量 | 10g | 10g | 10g | 10g | 10g | |
剩余固體質(zhì)量 | 3.0 g | 2.0 g | 1.0 g | 0.4 g | X |
(1)表中的X值為: 。(3分)
(2)石灰石的純度是多少?(4分)
(3)如果煅燒上述的石灰石原料100t ,能生產(chǎn)生石灰(CaO)多少噸?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)(6分)
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