某溶液含有Na+、H+、Ba2+、OH-、Cl-、CO32-、SO42-中的幾種離子,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量溶液于試管中,加入足量氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過濾后得到濾渣和濾液.
(2)向?yàn)V渣中加入稀硝酸,濾渣全部溶解并產(chǎn)生氣泡.
(3)向?yàn)V液中滴入無色酚酞試液,溶液呈紅色.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)判斷該溶液中:
①一定含有的離子是
 

②一定不含有的離子是
 

③不能確定的離子是
 
;欲確定其是否存在,方法是:另取少量原溶液于試管中,滴加
 
,若看到白色沉淀,說明溶液中含有該離子.
考點(diǎn):常見離子的檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象
專題:物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷
分析:根據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,能夠和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀的有CO32-和SO42-,鋇離子能與SO42-結(jié)合產(chǎn)生不溶于水和稀硝酸的沉淀,根據(jù)(2)中濾渣全部溶解可以知道該沉淀為碳酸鋇沉淀,而(1)所得的濾液能夠使酚酞溶液變紅,說明該溶液為堿性,所以可以判斷該溶液中含有OH-;可以據(jù)此進(jìn)行分析并完成解答.
解答:解:根據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)可以知道,能夠和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀的有CO32-和SO42-,鋇離子能與SO42-結(jié)合產(chǎn)生不溶于水和稀硝酸的沉淀,根據(jù)(2)中濾渣全部溶解可以知道該沉淀為碳酸鋇沉淀,從而可以判斷一定不含SO42-;而(1)所得的濾液能夠使酚酞溶液變紅,說明該溶液為堿性,所以可以判斷該溶液中含有OH-;所以可以判斷在溶液中一定含有的離子為:CO32-和OH-;一定不含SO42-;由于CO32-能夠Ba2+和生成沉淀,所以一定不含Ba2+,而OH-和H+能夠反應(yīng)生成水,所以一定不含H+;根據(jù)溶液中電荷守恒可以判斷在溶液中一定含有的陽離子為Na+;而氯離子在實(shí)驗(yàn)中沒有涉及到,所以不能判斷是否含有Cl-,由于Cl-能夠和銀離子反應(yīng)生成沉淀,且生成的氯化銀沉淀難溶于稀硝酸,所以可以用稀硝酸和硝酸銀來進(jìn)行檢驗(yàn).
故答案:①CO32-、OH-、Na+;
②SO42-、Ba2+、H+
③Cl-;適量硝酸銀溶液和稀硝酸.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查的是物質(zhì)的鑒別,要根據(jù)題目給出的信息,由現(xiàn)象得出正確的結(jié)論.鑒別題是初中階段的一個(gè)重點(diǎn),可以根據(jù)不同的性質(zhì)來鑒別,因此掌握好常見物質(zhì)和酸堿鹽的性質(zhì),問題就會(huì)迎刃而解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小紅在復(fù)習(xí)硫酸和鹽酸的性質(zhì)時(shí)歸納出)硫酸和鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如圖所示,連線表示相互反應(yīng)).
(1)為了驗(yàn)證性質(zhì)①,小紅將紫色石蕊試液滴加到稀硫酸和鹽酸溶液中,溶液都變
 
色;
(2)它們都能除鐵銹,寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白霧的是
 

(4)請(qǐng)寫出把硫酸轉(zhuǎn)變?yōu)辂}酸的化學(xué)方程式
 

(5)為了驗(yàn)證性質(zhì)⑤,可選用的鹽是
 
(填一種即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知:B、C兩種物質(zhì)在不同情況下可分別發(fā)生①和②兩個(gè)反應(yīng);A-G七種物質(zhì)都是由非金屬元素組成的,其中一種物質(zhì)是單質(zhì);一種物質(zhì)A是鹽,;B、C、D也可以化合生成化學(xué)肥料A,且B的相對(duì)分子質(zhì)量大于C.
(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B
 
;C
 
;D
 

(2)請(qǐng)寫出E+F→B+C的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求回答下列問題:
(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①二個(gè)鈉離子
 
;②三個(gè)氧分子
 
;③硝酸銨中顯-3價(jià)的氮元素
 

(2)請(qǐng)你用化學(xué)式填空
①具有還原性的氣體單質(zhì)是
 
;  ②溶于水使溫度顯著降低的鹽
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

隨著“神舟六號(hào)”的發(fā)射成功,我國還將發(fā)射繞月探測(cè)衛(wèi)星.其任務(wù)之一是尋找一種新能源--氦3,氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的,其原子核外電子數(shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年3月1日,衛(wèi)生部和信息化部等7部委聯(lián)合發(fā)布公告稱,自今年5月1日起,禁止在面粉生產(chǎn)中添加過氧化苯甲酰、過氧化鈣,也即面粉增白劑.李明同學(xué)聽了這消息后,對(duì)其中的過氧化鈣很感興趣,就去買了一些回來做實(shí)驗(yàn).
(1)李明使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)緩緩產(chǎn)生少量氣泡,如果把過氧化鈣浸沒在水發(fā)生反應(yīng)的程度是
 
(填“劇烈”或“緩慢”),用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃.
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,開始李明假設(shè)該產(chǎn)物為CaO,但通過思考他很快否定了原先的假設(shè),并重新假設(shè)生成物為Ca(OH)2.請(qǐng)解釋李明否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由
 

(3)在實(shí)驗(yàn)室中用如圖裝置還可以用來做CO2的發(fā)生裝置,則試管內(nèi)裝的固體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)2012年中央電視臺(tái)3.15晚會(huì)報(bào)道:液化石油氣摻入二甲醚(C2H6O)成行業(yè)潛規(guī)則,二甲醚對(duì)液化氣罐的配件有腐蝕性,嚴(yán)重會(huì)造成爆炸.下列關(guān)于二甲醚的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、由C、H、O三種元素組成
B、相對(duì)分子質(zhì)量46
C、是一種化合物
D、一個(gè)分子中含有3個(gè)氫分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的,其過程可表示為:取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水.下列過程屬于化學(xué)變化的是(  )
A、取水B、吸附C、消毒D、配水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A、2H2+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
B、P+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
P2O5
C、4Fe+3O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3
D、CuSO4+NaOH=CuOH↓+NaSO4

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