下列有關(guān)化學(xué)知識的應(yīng)用及化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A、工業(yè)上煅燒石灰石制取生石灰:CaCO3
  △  
.
 
CaO+CO2
B、比較鐵和銀的金屬活動性順序:Fe+2AgCl═FeCl2+2Ag
C、用氫氧化鈉溶液吸收尾氣二氧化硫:2NaOH+SO2═Na2SO4+H2O
D、用稀硫酸除去銅粉中的氧化銅粉末:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.
解答:解:A、該化學(xué)方程式氣體后面沒有標(biāo)氣體符號,正確的化學(xué)方程式為:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑.
B、氯化銀難溶于水,不能與鐵發(fā)生置換反應(yīng),故選項錯誤.
C、用NaOH溶液吸收SO2,反應(yīng)的方程式如下:2NaOH+SO2═Na2SO4+H2O,正確.
D、不能用稀硫酸除去銅粉中的氧化銅粉末,因為稀硫酸也和銅粉反應(yīng),錯誤;
故選C
點評:本題難度不大,在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷,化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象和做法,僅涉及物理變化的是(  )
A、
光合作用
B、
古代冶鐵
C、
打磨石器
D、
燃放煙花

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于氫氧化鈉的說法錯誤的是(  )
A、氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性
B、固體氫氧化鈉溶于水,同時放大量熱
C、固體氫氧化鈉能干燥空氣
D、氫氧化鈉要密封保存

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明化學(xué)反應(yīng)的基本類型:
(1)氧化鈣與水反應(yīng)
 
 
。
(2)氯化鐵與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
 
 
 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在后面橫線內(nèi)注明反應(yīng)類型.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:
 
、
 

(2)電解水:
 
、
 

(3)鎂和稀硫酸反應(yīng):
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)不能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是( 。
A、CuSO4溶液
B、CO2
C、碳酸鈉溶液
D、鐵粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如果不斷加水把某硫酸溶液稀釋,則硫酸溶液的pH與加水量關(guān)系圖正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

兩個軟塑料瓶中分別充滿CO和CO2兩種無色氣體,下列物質(zhì)不能將二者鑒別出來的是( 。
A、澄清石灰水B、水
C、紫色石蕊溶液D、氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地球一小時是指每年3月最后一個星期六20:30-21:30熄燈一小時,是一個全球性節(jié)能活動,2014年地球一小時主題定為“藍(lán)天自造”,下列做法中不符合“藍(lán)天自造”理念的是(  )
A、
 從今天起,多開私家車,少坐公交車
B、 
從今天起,帶上環(huán)保袋,少用塑料袋
C、 
從今天起,資源循環(huán)用,節(jié)能新生態(tài)
D、
從今天起,巧手來改造,舊物新用場

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