【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述，錯(cuò)誤的是

A.小蘇打可用于治療胃酸過(guò)多

B.二氧化碳可用作氣體肥料

C.熟石灰可用于改良酸性土壤

D.氫氧化鈉可用作食品干燥劑

【答案】D

【解析】

A、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱(chēng)，碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，可用于治療胃酸過(guò)多，不符合題意；

B、二氧化碳是光合作用的原料，可用作氣體肥料，不符合題意；

C、熟石灰能與土壤中的酸反應(yīng)，可用于改良酸性土壤，不符合題意；

D、氫氧化鈉腐蝕性較強(qiáng)，不能用作食品干燥劑，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中，表示兩個(gè)氧原子的是

A.2O2B.2OC.O2D.SO2

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【題目】“長(zhǎng)征五號(hào)”于2016年l月3日20時(shí)得分在文昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射開(kāi)全，成為我國(guó)運(yùn)載能為最大的火。“長(zhǎng)征五號(hào)”運(yùn)載火箭也稱(chēng)“冰箭”，因?yàn)榛鸺亲永镅b了滿滿的深低溫液（二）氫液氧燃料。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.液氫是燃料

B.液氧是助燃劑

C.液氧是混合物

D.目前沒(méi)有大量使用氫能源，是由于氬氣的制取成本高，貯存困難

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于 CO2 和 O2 的說(shuō)法正確的是

A.構(gòu)成：都是由分子構(gòu)成，且都含有氧分子

B.性質(zhì)：常溫下均為氣體，且都難溶于水

C.轉(zhuǎn)化：自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化

D.用途：氧氣可用作燃料，二氧化碳可用作人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新冠肺炎的防疫常用到“84 消毒液”，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO）。次氯酸鈉屬于

A.單質(zhì)B.氧化物C.化合物D.混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)城市及周?chē)貐^(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是( )

A.二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳

B.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

C.二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳

D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能用金屬和鹽酸直接反應(yīng)制得的物質(zhì)是（　　）

①FeCl3；②ZnCl2；③CuCl2；④AlCl3

A.①②B.②④C.③④D.①③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用如圖裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：

（1）指出編號(hào)儀器的名稱(chēng)：① ， ② ．
（2）若選擇A和D裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 收集好的氧氣瓶正方在桌面上，玻璃片光滑面朝（選“上”或“下”）．
（3）制取CO2時(shí)，選B裝置比選C裝置好的理由是；用G裝置來(lái)檢驗(yàn)CO2 ， 則G中的試劑為 ．
（4）若要收集CO，選擇的收集裝置最好是（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下，某無(wú)毒氣體的密度是0.09g/L，（空氣的密度是1.29g/L），該氣體難溶于水，在實(shí)驗(yàn)室收集該氣體（　�。�

A.只能用排水法B.既能用排水法又能用向下排空氣法

C.只能用向下排空氣法D.既能用排水法又能用向上排空氣法

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同步練習(xí)冊(cè)答案