12．下列物質能使紫色石蕊試液變紅的是（　�。�
A．Fe2O3B．KOHC．NaClD．H2SO4

分析 石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍色，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、氧化鐵不溶于水，不能使能使紫色石蕊試液變紅，故選項錯誤．
B、氫氧化鉀溶液顯堿性，能使紫色石蕊試液變藍色，故選項錯誤．
C、氯化鈉溶液顯中性，不能使紫色石蕊試液變紅，故選項錯誤．
D、稀硫酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅色，故選項正確．
故選：D

點評 本題難度不大，掌握常見酸堿指示劑的性質是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．為試驗鋁的耐腐蝕性，某興趣小組的同學先將鋁片用砂子打磨，放置兩天鋁片略微發(fā)暗，再將其放入盛有稀鹽酸的燒杯中，10秒鐘后才有氣泡產(chǎn)生并逐漸加快．實驗過程中所發(fā)生的變化，沒有涉及的化學反應類型是（　�。�
A．化合反應B．分解反應C．置換反應D．復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．治療H1N1流感病毒的良藥的主要原料是莽草酸，如圖為莽草酸理化性質的描述．回答下列問題：
（1）莽草酸屬于有機化合物（選填“有機化合物”或“無機化合物”）
（2）莽草酸是由三種元素組成，莽草酸中氫、氧兩種元素的質量比為21：20；
（3）其中屬于化學性質的是D（填圖中序號）；
（4）87克莽草酸中含碳元素的質量是42g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某興趣小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答問題：

（1）圖中帶有標號儀器的名稱a集氣瓶
（2）寫出用A裝置制取氧氣時試管口放一團棉花的作用是防止高錳酸鉀進入導管；用D裝置收集氧氣時如何驗滿把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，應選用的發(fā)生和收集裝置為B和D（填字母），B裝置不能控制反應速率，你改進的方法是改為分液漏斗．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．“鈣、磷、鐵、鋅17.4mg”是指元素（選填“單質”或“元素”）的質量．缺鐵元素可致貧血；缺鋅元素可引起兒童發(fā)育停滯，智力低下，嚴重可導致侏儒癥．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．將下列溶液中溶質的化學式填在相應的短線上：
氯化鐵溶液FeCl3     澄清的石灰水Ca（OH）2
硝酸鎂溶液Mg（NO3）2     鋁和稀硫酸恰好完全反應后的溶液Al2（SO4）3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．實驗探究：稀鹽酸中哪一種粒子（H2O、H+、Cl-）能使指示劑變色．
實驗步驟：
（1）在甲試管中加入約2mL蒸餾水，滴入幾滴紫色石蕊試液，觀察現(xiàn)象．
（2）在乙試管中加入約2mL NaCl溶液，滴入幾滴紫色石蕊試液，觀察現(xiàn)象．
（3）在丙試管中加入約2mL 稀鹽酸，滴入幾滴紫色石蕊試液，觀察現(xiàn)象．
通過上述實驗，回答下列問題：
實驗（1）看到的現(xiàn)象是溶液無變化，你得出的結論是H2O不能使石蕊變色；
實驗（2）看到的現(xiàn)象是溶液無變化，你得出的結論是Cl-不能使石蕊變色；
實驗（3）看到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅，你得出的結論是H+使石蕊變色．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列關于溶液的說法中正確的是（　　）
A．水可以溶解任何物質
B．物質溶于水時都放出熱量
C．溶質可以是固體，也可以是液體或氣體
D．飽和溶液升溫一定變成不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．海水制鎂：海水曬鹽后，以其母液（鹵水）和貝殼（主要成分是CaCO3）為原料制鎂，其工藝流程如圖所示：

步驟①所加的堿應該是石灰乳（選填“氫氧化鈉”或“石灰乳”），步驟②反應的化學方程式是Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；若要驗證鎂、鐵、銅的活動性順序，選擇鐵絲后，還要選擇氯化鎂溶液、硫酸銅溶液兩種溶液．

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