Question

某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)選用如圖1所示的裝置制取氧氣．
①寫出儀器B的名稱：

集氣瓶

．
②甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是Mn0₂和

H₂O₂

（填化學(xué)式）．
③除用排水法外，甲同學(xué)還可選擇

向上排空氣

法收集氧氣．
④實(shí)驗(yàn)前，甲同學(xué)先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)管放入水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)．該實(shí)驗(yàn)操作的目的是

檢查裝置的氣密性

．
（2）乙同學(xué)在學(xué)習(xí)了MnO₂對(duì)過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后想：CuO能否起到類似MnO₂的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了以下探究．
[猜想]Ⅰ．CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
Ⅱ．CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O₂，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)改變；
Ⅲ．CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后

質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

．
[實(shí)驗(yàn)]用天平稱量 0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)：
①填寫下表：

步驟③現(xiàn)象	步驟⑥結(jié)果	步驟⑦現(xiàn)象	結(jié)論
劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡 帶火星的木條復(fù)燃．	固體質(zhì)量為0.2g	溶液中有氣泡放出， 帶火星木條復(fù)燃	猜想I、II不成立； 猜想III成立．

②步驟①的目的是

與步驟③對(duì)比，檢驗(yàn)加入氧化銅后雙氧水的分解速率是否發(fā)生了變化

．
③步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、

玻璃棒

．
④過氧化氫能被CuO催化分解放出O₂的化學(xué)方程式為

2H₂O₂

CuO  .

2H₂O+O₂↑

．

Answer 1

分析：（1）①據(jù)常用儀器回答；
②制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，據(jù)發(fā)生裝置特點(diǎn)可知是用雙氧水制取氧氣；
③氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；
④實(shí)驗(yàn)前，甲同學(xué)先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)管放入水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)的目的是：檢查裝置的氣密性；（2）Ⅲ、根據(jù)催化劑的定義回答；
①根據(jù)氧化銅對(duì)過氧化氫的分解有催化作用回答③現(xiàn)象；根據(jù)催化劑的定義和特點(diǎn)回答⑥結(jié)果；根據(jù)催化劑的定義和特點(diǎn)回答⑦現(xiàn)象；
②根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的探究方法回答；
③根據(jù)過濾所需的儀器回答；
④據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式．

解答：解：（1）①集氣瓶收集氣體的儀器；
②如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，據(jù)發(fā)生裝置特點(diǎn)可知是用雙氧水制取氧氣；
③氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；
④實(shí)驗(yàn)前，甲同學(xué)先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)管放入水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)的目的是：檢查裝置的氣密性；
（2）Ⅲ、催化劑的特點(diǎn)是“一變，兩不變”，即反應(yīng)速率變，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
①氧化銅對(duì)過氧化氫的分解有催化作用，能加快其分解速率生成氧氣的速率，故現(xiàn)象是有氣泡，帶火星的木條復(fù)燃；催化劑的特點(diǎn)是“一變，兩不變”，反應(yīng)前后其質(zhì)量不變，所以氧化銅的質(zhì)量仍為0.2g；催化劑的特點(diǎn)是“一變，兩不變”，其中反應(yīng)速率改變，這里是加快，所以現(xiàn)象是溶液中有氣泡放出，帶火星的木條復(fù)燃；
②為了看氧化銅是否能改變反應(yīng)的速率，要通過加入氧化銅與不加氧化銅的現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比，才能得出科學(xué)合理的結(jié)論；
③過濾用到的儀器有：鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、玻璃棒；
④過氧化氫能被CuO催化分解放出O₂，同時(shí)生成水，化學(xué)方程式為2H₂O₂

CuO  .

2H₂O+O₂↑；
故答案為：（1）①集氣瓶；②H₂O₂；③向上排空氣；④檢查裝置的氣密性；
（2）Ⅲ、質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
①

步驟③現(xiàn)象	步驟⑥結(jié)果	步驟⑦現(xiàn)象	結(jié)論
劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡	固體質(zhì)量為0.2g	帶火星木條復(fù)燃

②與步驟③對(duì)比，檢驗(yàn)加入氧化銅后雙氧水的分解速率是否發(fā)生了變化；
③玻璃棒；
④2H₂O₂

CuO  .

2H₂O+O₂↑．

點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)主要考查氣體的制取和收集，同時(shí)也考查了催化劑的相關(guān)知識(shí)，綜合性比較強(qiáng)，是考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，要根據(jù)相關(guān)知識(shí)細(xì)心分析解答．