“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)污染的氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖(未配平)，其中不同符號(hào)的球代表不同種原子。下列說(shuō)法不正確的是(  )

A．乙和丙中所含元素種類(lèi)相同

B．甲和丁中同種元素化合價(jià)不相等

C．該反應(yīng)中共有三種元素

D．化學(xué)方程式中乙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


材料在生活中應(yīng)用很廣泛。

（1）下列生活物品屬于復(fù)合材料的是   ▲   ；

 


A．玻璃杯           B．鐵鍋             C．塑料桶         D．玻璃鋼轉(zhuǎn)椅

（2）現(xiàn)行流通的硬幣材質(zhì)均為金屬材料，如一元硬幣是鋼芯鍍鎳（Ni），伍角硬幣是鋼芯鍍銅，一角硬幣是鋁合金或不銹鋼。

①選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是   ▲   （填序號(hào)）；

A．金屬的導(dǎo)電性             B．金屬的耐腐蝕性

C．金屬的硬度               D．金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度

②五角硬幣鍍銅是因?yàn)槌叵�，銅的化學(xué)性質(zhì)   ▲   （填“穩(wěn)定”或“活潑”）；

③鋼的含碳量比生鐵 ▲ （填“高”或“低”），其硬度比純鐵 ▲ （填“大”或“小”）

④在一定條件下，鎳在空氣中會(huì)形成致密的氧化膜（NiO），反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲   ，鎳和稀硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸鎳（NiSO4）和一種可燃性氣體單質(zhì)，反應(yīng)化學(xué)方程式為   ▲   ；

⑤根據(jù)右圖鎳原子的結(jié)構(gòu)示意圖回答：鎳原子的原子序數(shù)是   ▲   ，在化學(xué)變化中易   ▲   電子（填“得到”或“失去”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有關(guān)一氧化碳和二氧化碳說(shuō)法正確的是（　�。�

　 A． 二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)不同，是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌?/p>

　 B． 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，是因?yàn)槎趸硷@酸性

　 C． 一氧化碳可用于滅火，是因?yàn)橐谎趸疾恢С秩紵?/p>

　 D． 一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵，是因?yàn)橐谎趸季哂羞�原性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)回憶老師做的“傾倒二氧化碳”的演示實(shí)驗(yàn)，并結(jié)合右圖回答問(wèn)題：

甲、乙兩同學(xué)共同收集滿(mǎn)兩瓶質(zhì)量相同的二氧化碳?xì)怏w，并分別將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，請(qǐng)分析回答：

①甲同學(xué)用甲圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅，請(qǐng)你告訴我們，為什么是由下而上熄滅？

答：　　

②乙同學(xué)用乙圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到的結(jié)果是兩根蠟燭都沒(méi)有熄滅，請(qǐng)你聯(lián)系學(xué)科知識(shí)分析，用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒(méi)有進(jìn)入燒杯？

答：　　

請(qǐng)回憶教材中“酒精燈的使用方法”，并觀察下列圖形回答問(wèn)題：

①只能用燃著的火柴或細(xì)木條去點(diǎn)燃酒精燈，用酒精燈引燃另一只酒精燈會(huì)引起失火，原因是　　．

②為避免引起失火，用完酒精燈后，不能立即向酒精燈里添加酒精，應(yīng)該用燈帽蓋滅并且使酒精燈　　后，再添加酒精．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是( )

A．該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物

B．化學(xué)反應(yīng)的快慢

C．反應(yīng)發(fā)生所需要的條件

D．參加反應(yīng)的各粒子的相對(duì)數(shù)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示，現(xiàn)測(cè)定該鈣片含量是否符合標(biāo)注，做如下實(shí)驗(yàn)：取10片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50 g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)(鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出)，反應(yīng)后稱(chēng)量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5 g。

(1)反應(yīng)中生成__g二氧化碳，此反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi) __；

(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明實(shí)際鈣含量是否與標(biāo)注相符；

(3)試計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


最早發(fā)現(xiàn)電子的科學(xué)家是（  ）

A. 湯姆生       B. 道爾頓       C. 拉瓦錫           D. 阿伏加德羅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙放入試管中，試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。

（1）用膠頭滴管吸取濃氨水，滴在脫脂棉上。膠頭滴管的用途是                。

（2）實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是                                。這說(shuō)明了                                                        。

（3）實(shí)驗(yàn)中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是                            。

（4）某學(xué)生做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒(méi)有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是                                。這一實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明，兩種試劑中                                 具有揮發(fā)性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)方程式中，完全正確的是(    )

A.P+O2P2O5                                       B.C+2O CO2

C.Mg2+O22MgO                      D.3Fe+2O2Fe3O4

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