2．下列屬于純凈物的是（　�。�
A．加碘食鹽B．蒸餾水C．硬水D．食醋

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質，微觀上只有一種分子

解答 解：A、加碘食鹽中含有碘酸鉀和氯化鈉，屬于混合物，故A錯；
B、蒸餾水是由水一種物質組成，屬于純凈物，故B正確；
C、硬水中含有鈣鎂化合物，屬于混合物，故C錯；
D、食醋中含有乙酸和水，屬于混合物，故D錯．
故選B．

點評 在熟悉概念的基礎上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質的組成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．安徽省有豐富的煤炭資源，煤是社會生產、生活中最重要的能源之一，工業(yè)上常把煤進行氣化和液化，使煤變成清潔能源，其主要流程如圖所示：

（1）煤是不可再生（填“可再生”或：不可再生）能源，操作①的名稱是過濾．
（2）通過上述處理得到的精煉煤燃燒相對于粗煤直接燃燒，可以避免的環(huán)境問題是酸雨．
（3）請寫出水煤氣在催化劑作用下反應生成甲醛的化學方程式：CO+2H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$CH3OH
（4）從“綠色化學”的角度分析，“煤的氣化和煤的液化”生產流程的優(yōu)點是原料全部轉化為產品或實現(xiàn)“零排放”，不對環(huán)境造成污染．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．寫出下列變化的化學方程式．
（1）三氧化硫與足量的氫氧化鈉溶液反應：SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O．
（2）純堿溶液不飽和石灰水反應：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（3）葡萄糖在酶的催化下轉變成二氧化碳和水：C6H12O6+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

10．現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種初中化學常見的含氧化合物，其中A、B、D是由兩種元素組成的化合物，且A、B在常溫下為氣體，D為黑色固體，C是一種白色粉末狀固體，可以用來改良酸性土壤，F(xiàn)在生活中可以用來蒸饅頭．用兩圓間的短線“------”表示兩種物質可以發(fā)生化學反應，箭頭“→”表示一種物質能轉化為另一種物質．請回答下列問題：（以上反應均在初中知識范圍內）

（1）在圖中標出C物質的化學式；
（2）圖中有一個物質之間轉化的“→”沒有畫出，請在圖中補充完整；
（3）寫出B轉化為A的化學反應方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
（4）D與足量E反應的實驗現(xiàn)象為黑色固體逐漸減少至消失，溶液的顏色由無色變?yōu)樗{色．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．如圖A是氧元素在周期表中的相關信息，B、C是原子結構示意圖，請回答下列問題．

（1）氧的相對原子質量為16.00；
（2）能用來表示氧原子結構示意圖的是圖B（選填“B”或“C”）；
（3）兩種原子在化學反應中都容易得到（選填“得到”或“失去”）電子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．將下列各名詞填在與之相對應的空格中（填寫序號）
①溶解  ②揮發(fā)性  ③酸性   ④堿性  ⑤乳化  ⑥潮解  ⑦結晶  ⑧升華
A．氫氧化鈉固體露置在空氣中，表面變潮濕是⑥現(xiàn)象；
B．打開裝有濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，瓶口出現(xiàn)白霧，這是濃鹽酸的②造成的；
C．用洗去餐具上的油污時，洗潔精起到了⑤作用；
D．冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液，出現(xiàn)晶體的過程叫做⑦；
E．由于熟石灰的④，所以不能與銨鹽混合使用．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．氖氣放電時呈橙紅色，最常用在霓虹燈中，如圖為氖元素在元素周期表中的信息，下列有關氖元素的說法不正確的是（　�。�
A．質子數(shù)為10B．相對原子質量為20.18
C．屬于金屬元素D．原子核外電子數(shù)為10

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．將潔凈的鐵絲浸入含有Cu（NO3）2和Zn（NO3）2電鍍廢水中，一段時間后取出，鐵絲表面覆蓋了一層物質，這層物質是（　�。�
A．Cu、ZnB．CuC．ZnD．Cu、Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下推理中合理的是（　�。�
A．酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊溶液變紅的一定是酸溶液
B．酸與堿反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是酸與堿的反應
C．堿溶液能跟某些非金屬氧化物反應，所以堿溶液能吸收CO氣體
D．化學變化中分子種類發(fā)生改變，所以分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化

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