氫氣和氧氣的混合物20g貯于密閉容器中，點(diǎn)燃使其充分反應(yīng)后，冷卻，仍有2g氣體剩余，這2g氣體是（　�。�
A、氫氣
B、氧氣
C、氫氣與氧氣的混合氣
D、可能是氫氣，也可能是氧氣
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：氫氣在氧氣中燃燒生成水，將20g氫氣和氧氣的混合氣體點(diǎn)燃充分反應(yīng)后，生成18g水，則由質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量之和為18g，剩余的2g氣體可能是氫氣、也可能是氧氣，不可能是兩者的混合氣體．
解答：解：氫氣在氧氣中燃燒生成水，將20g氫氣和氧氣的混合氣體點(diǎn)燃充分反應(yīng)后，生成18g水，則由質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量之和為18g，剩余的2g氣體可能是氫氣、也可能是氧氣，不可能是兩者的混合氣體．
故選D．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

填表
名稱
 
 
 
氫氧化鈉
 
俗稱鹽酸
 
生石灰
 
 
化學(xué)式
 
Ca（OH）2
 
 
NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C是三種不同類別的含有氧元素的化合物，物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖所示（圖中“─”表示相連的兩種物質(zhì)能在溶液中發(fā)生反應(yīng)）．若B為澄清石灰水，
A、C間的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，回答下列問題：
（1）物質(zhì)A、B、C的化學(xué)式是
A
 
 B
 
  C
 

（2）物質(zhì)A和C在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）熟石灰的一種用途是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵銹的主要成分是
 
，將一枚生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，你首先觀察到的現(xiàn)象是
 
，化學(xué)方程式為
 
，過一會兒，你還可以觀察到的現(xiàn)象是
 
．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

電解水實(shí)驗(yàn)中
（1）電源的正極產(chǎn)生的氣體為
 
，負(fù)極產(chǎn)生的氣體為
 

（2）正極產(chǎn)生的氣體可用
 
檢驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可證明該氣體為
 
，用火柴點(diǎn)燃負(fù)極試管中的氣體，可以看到
 
，這種氣體為
 

（3）實(shí)驗(yàn)證明，水是由
 
組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，最不宜充入的是（　�。�
A、氮?dú)?/td>B、氧氣
C、二氧化碳D、空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于分子以及原子的敘述中不正確的是（　�。�
A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C、分子可再分，原子不可再分
D、分子在化學(xué)變化中分裂成原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)鑒別方法中，你認(rèn)為正確的是（　　）
A、鑒別木炭粉和氧化銅，可觀察其顏色
B、鑒別NaCl溶液和Na2CO3溶液，可加鋅
C、鑒別NH4HCO3氮肥和K2SO4鉀肥，可加Ca（OH）2粉末研磨并聞氣味
D、鑒別稀HCl和KCl溶液，可加無色酚酞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（　　）
A、潔凈的空氣B、碘酒
C、可口可樂D、氧氣

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同步練習(xí)冊答案