【題目】成語是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化屬于化學(xué)變化的是
A.滴水成冰B.刻舟求劍C.死灰復(fù)燃D.大海撈針
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃料及其燃燒被廣泛應(yīng)用于生活和生產(chǎn)中。下列有關(guān)燃料和燃燒的說法正確的是( )
A.燃料完全燃燒時(shí),一定會(huì)生成二氧化碳
B.石油通過煉制可以得到汽油、柴油
C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)時(shí)都會(huì)伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象
D.化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒能放出熱量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請用化學(xué)用語填空:
①人體缺乏后會(huì)引起貧血的元素______;
②兩個(gè)氫原子______;
③三個(gè)二氧化硫分子______;
④四個(gè)碳酸根離子______
⑤構(gòu)成某硫單質(zhì)的分子中含有8個(gè)硫原子____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)測定了來自三個(gè)不同地方的銅和硫的化合物樣品,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
樣品 | 樣品質(zhì)量/g | 銅元素的質(zhì)量/g | 硫元素的質(zhì)量/g |
1 | 5.02 | 3.35 | 1.67 |
2 | 10.05 | 6.71 | 3.34 |
3 | 99.6 | 66.4 | 33.2 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù),你能得出的結(jié)論是( )
A.樣品1中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
B.樣品2的化合物的化學(xué)式是Cu2S
C.樣品3中銅元素與硫元素的質(zhì)量比為2:1
D.三個(gè)不同地方樣品可能屬于同一種物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請從微粒的觀點(diǎn)來解釋下列生活現(xiàn)象。
(1)墻內(nèi)開花墻外香,說明_____。
(2)醫(yī)用氧氣液化后裝入鋼瓶中便于運(yùn)輸,說明_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們?nèi)粘I钪,食用的鹽大多來自與海水晾曬,海水經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶后可獲得含有少量泥沙和雜質(zhì)的粗鹽. 為了除去粗鹽中含有的少量泥沙,某校學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)在粗鹽提純的過程中,正確的操作步驟的順序是(填序號) , 其中操作B的名稱為 , 操作B中玻璃棒的作用為 , 操作C中玻璃棒的作用為 .
(2)該小組實(shí)驗(yàn)前稱取了5.0g粗鹽,經(jīng)提純后得到4.8g精鹽,則精鹽的產(chǎn)率是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在室溫下,如圖甲、乙、丙三試管中分別盛硝酸鉀、硝酸鈉、氫氧化鈣(消石灰)飽和溶液,并都有少量的固體物質(zhì)存在,若使甲、乙兩試管的固體減少或消失,而丙管中的固體略有增加,應(yīng)向試管外杯里的水中加入的物質(zhì)是( )
A.氫氧化鈉固體
B.硝酸銨固體
C.氯化鈉固體
D.冰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】登上月球的宇航員身上背著的微型氧氣瓶是用玻璃鋼制成的,玻璃鋼屬于
A.金屬材料B.復(fù)合材料C.有機(jī)合成材料D.無機(jī)非金屬材料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí),我們可以總結(jié)或發(fā)現(xiàn)許多具有一定規(guī)律的知識。在下列所給的有關(guān)規(guī)律的描述中,正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)室制取氣體前,都需要檢查裝置的氣密性;
B.酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);
C.金屬與酸都能發(fā)生置換反應(yīng),生成鹽和氫氣;
D.所有的酸都一定含有氧元素。
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