用化學(xué)用語填空:
(1)由60個(gè)碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子_____。
(2)氫氧化鈉溶液中的陰離子_____。
(3)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,該微粒的符號(hào)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省大慶市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:簡答題
在金屬活動(dòng)性順序里,金屬的位置越靠前它的活動(dòng)性越強(qiáng)。金屬離子的活動(dòng)性順序倒過來使用。如:金屬活動(dòng)性:Mg>Fe>Cu,金屬離子的活動(dòng)性:Mg2+<Fe2+<Cu2+.活動(dòng)性強(qiáng)的金屬可以把活動(dòng)性弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來,金屬離子的活動(dòng)性越強(qiáng),越先發(fā)生置換反應(yīng)。
向氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中加入鋅,完成以下問題:
(1)寫出加入鋅后能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____、_____。
(2)若反應(yīng)后鋅有剩余,則溶液中的溶質(zhì)為_____(填化學(xué)式,下同)。
(3)若反應(yīng)后鋅無剩余,溶液中有氯化銅,則溶液中一定有_____。
(4)若反應(yīng)后鋅無剩余,溶液中沒有氯化銅,則溶液中一定有_____,可能有_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省杭州市濱江區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
2014年青島世園會(huì)園區(qū)內(nèi)設(shè)有許多直飲水機(jī),其中水處理的過程如圖所示,步驟②對(duì)應(yīng)的作用是( 。
A.吸附雜質(zhì) B.過濾 C.殺菌消毒 D.蒸餾
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是( )
A. 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
B. 生成物不屬于空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)控對(duì)象
C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D. 生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7:22
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省潛江市等校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,請(qǐng)按要求填寫如表。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 蒸發(fā)結(jié)晶 | 稀釋濃硫酸 |
實(shí)驗(yàn)操作 | ||
問題討論 | ①當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時(shí),停止加熱。 | ②燒杯中物質(zhì)A的名稱是_____。 |
(2)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)按要求回答下列問題。
①儀器X的名稱是_____。
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
③實(shí)驗(yàn)室收集CO2時(shí),選用C裝置而不選用D裝置的理由是_____,CO2氣體應(yīng)從C裝置的_____處(填“a”或“b”)進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省潛江市等校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
分析、推理和類比是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列分析、推理或類比正確的是( )
A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),所以氧化反應(yīng)一定有氧氣參加
B.金剛石和石墨由于碳原子的排列方式不同,所以它們的物質(zhì)性質(zhì)存在很大的差異
C.無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,所以無色酚酞溶液不變色的一定是酸性溶液
D.碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)生成氣體,所以能與鹽酸反應(yīng)生成氣體的一定是碳酸鹽
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省潛江市等校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對(duì)應(yīng)的是( 。
A. NaCl 氯化鈉 食鹽
B. CaO 氧化鈣 熟石灰
C. C2H5OH 乙醇 酒精
D. NaOH 氫氧化鈉 燒堿
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省高安市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組離子可在pH=1的溶液中大量共存的是( )
A. SO42-、Na+、CO32- B. Fe3+、SO42-、Cl-
C. Mg2+、Cl-、OH- D. Na+、Ba2+、SO42-
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某研究小組探究質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶液pH、溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一、設(shè)計(jì)如下表實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 質(zhì)量分?jǐn)?shù) | pH | 溫度 | 每分鐘氣泡數(shù) |
1 | 30 | 5 | 20 | |
2 | 30 | 6 | 20 | |
3 | 30 | 11 | 20 | |
4 | 15 | 11 | 30 | |
5 | a | 11 | b |
實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____。
在實(shí)驗(yàn)5中,若,則______。
實(shí)驗(yàn)二、探究制取氧氣的適宜催化劑,實(shí)驗(yàn)方案如下:
I.用、CuO、、四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球,備用。
取30粒含的海藻酸鈉微球,采用圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。改用其他三種微球,分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到圖2的錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖。
每次實(shí)驗(yàn)時(shí),海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因______。
從實(shí)驗(yàn)曲線看,催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是______。
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