15．能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的事實(shí)是（　�。�
A．氧化汞受熱生成汞和氧氣
B．50mL水和50mL酒精混合后總體積少于100mL
C．加壓降溫時氧氣可變?yōu)榈{(lán)色雪花狀固體
D．分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)?/td>

分析 化學(xué)變化中分子可分，原子不可分；
微觀粒子之間有間隔．

解答 解：A、氧化汞受熱生成汞和氧氣過程中，氧化汞分子分解成汞原子和氧原子，汞原子之間結(jié)合成汞，氧原子之間結(jié)合成成氧分子，說明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分；
B、50mL水和50mL酒精混合后總體積少于100mL，說明分子之間有間隔，不能說明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分；
C、加壓降溫時氧氣可變?yōu)榈{(lán)色雪花狀固體，說明分子之間有間隔，不能說明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分；
D、分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)膺^程中，通過沸點(diǎn)不同把它們分離開來，沒有生成新物質(zhì)，不屬于化學(xué)變化，不能說明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分．
故選：A．

點(diǎn)評 化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，因此原子是化學(xué)變化中的最小微粒．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．在人類的日常生活、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)活動中處處與化學(xué)密切相關(guān)．
（1）下列物質(zhì)加入水中，能形成溶液的是c．（填序號）
a．泥土       b．食用油      c．碳酸鈉
（2）下列物質(zhì)溶于水，能使溶液溫度升高的是bc．（填序號）
a．硝酸銨     b．氫氧化鈉     c．濃硫酸
（3）為防止旅途中皮膚意外擦傷后感染，常備碘酒．碘酒中的溶劑是酒精．
（4）電解水時加入少量NaOH能增強(qiáng)導(dǎo)電性，是因?yàn)槠淙苡谒苌煽勺杂梢苿拥腘a+和OH-
（填離子符號），與電源正負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體體積比是1：2．
（5）0.9%的生理鹽水中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是氧．
（6）生活中降低水的硬度的常用方法是加熱煮沸
（7）戶外取泉水，往往用干凈的棉紗口罩罩住水杯口，再經(jīng)過口罩將水倒入儲水罐備用．這種操作類似物質(zhì)分離中的過濾（填操作名稱）．
（8）“節(jié)約用水，從我做起”．請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法洗菜的水用來澆花．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)發(fā)生的變化與空氣成分無關(guān)的是（　�。�
A．鋼鐵生銹
B．食物放置時間長了會變質(zhì)
C．澄清石灰水放在空氣中時間過長表面會有一層白膜
D．碳酸氫銨露置在空氣中質(zhì)量減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中不正確的是（　�。�
A．試管：加熱所盛液體體積不超過試管容積的$\frac{1}{3}$
B．膠頭滴管：向試管中滴加液體時應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
C．酒精燈：熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅，最好蓋兩次
D．玻璃棒：常用于引流、攪拌或轉(zhuǎn)移物質(zhì)等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖標(biāo)志屬于常用危險化學(xué)品標(biāo)志的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．在A、B、C三支試管中，分別加入粉末狀氯酸鉀各2克，然后再往A試管中加入1克MnO2，B管中加入1克KMnO4，C管中不加任何物質(zhì)，分別用酒精燈加熱，回答下列問題，用A、B、C回答：
（1）反應(yīng)速度最慢的是：C；
（2）完全反應(yīng)后生成氧氣最多的是：B；
（3）完全反應(yīng)后生成氧氣的體積相等的是：A和C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式．

（1）儀器a的名稱是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室收集氫氣時，可選用的收集裝置是D（填字母序號）；檢驗(yàn)氫氣純度的方法是用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點(diǎn)火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純；若聽到輕微的響聲，表明氫氣純凈．
（3）裝置E為鐵絲在氧氣中燃燒，該反應(yīng)?√所得產(chǎn)物的化學(xué)式為Fe3O4．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用A裝置來制取氧氣，試寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．與A裝置相比，使用B裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是不需加熱、節(jié)約能源（合理均可）（填1條即可）．
（5）請設(shè)計一個簡單的實(shí)驗(yàn)方案來鑒別蒸餾水和過氧化氫溶液：分別取樣于試管中，再分別加入二氧化錳，有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫溶液，沒有氣泡的是蒸餾水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．溶液是自然界中常見的物質(zhì)．下列有關(guān)溶液的說法正確的是（　�。�
A．溶液的上層濃度小，下層濃度大
B．物質(zhì)在溶解過程中，常伴有放熱或吸熱
C．溶液中只有一種溶質(zhì)時，溶液為純凈物
D．溶液蒸干后，均能得到固體溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A涂有石灰水的燒杯罩在酒精燈火焰上方石灰水變渾濁酒精的組成中一定含有碳元素和氧元素
BSO2通入紫色石蕊試液中溶液變紅色SO2的水溶液呈酸性
C氯化銨和氫氧化鈣粉末混合研磨聞到有氨的氣味氮肥與堿性物質(zhì)混合施用肥效更好
D鋁合金在鋁片上刻劃鋁片上有明顯劃痕鋁合金的硬度比鋁的大
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案