關(guān)于下列裝置或示意圖的判斷錯(cuò)誤的是

A．圖I為制取氧氣的發(fā)生裝置

B．圖II可作為氧氣的收集裝置

C．圖Ⅲ為檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的示意圖

D．圖Ⅳ為驗(yàn)證氣體是否為二氧化碳的示意圖

C

【解析】

試題分析：A．圖I為制取氧氣的發(fā)生裝置，用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，正確；B、氧氣不易溶于水，可用排水集氣法收集，正確；C、氧氣的驗(yàn)滿方法是將帶火星的小木條平放在集氣瓶口，而不是伸入集氣瓶?jī)?nèi)部，錯(cuò)誤；D、檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水，正確。故選C

考點(diǎn)：氣體的制取和收集，氣體的檢驗(yàn)與驗(yàn)滿。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（10分）通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)草酸（相對(duì)分子質(zhì)量是90）進(jìn)行如下研究。

【查閱資料】①濃硫酸常作干燥劑 ②濃NaOH溶液常用于吸收CO2氣體

③無(wú)水硫酸銅吸水后由白色變?yōu)樗{(lán)色 ④氯化鈀（PdCl2）溶液遇CO產(chǎn)生黑色沉淀

【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】選用下列實(shí)驗(yàn)裝置（氣密性良好，部分固定裝置已略去）：

【實(shí)驗(yàn)I】檢驗(yàn)草酸分解的產(chǎn)物。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析

（1）按A→H→E→C

連接儀器

（2）關(guān)閉K，點(diǎn)燃A處酒精燈

H中

E中澄清石灰水變渾濁

C中產(chǎn)生黑色沉淀，氣球鼓起

草酸分解生成了CO2、CO和H2O

①E中反應(yīng)的化學(xué)方程式是

②C中氣球的作用是

【實(shí)驗(yàn)II】取9 g草酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定生成物的質(zhì)量并確定草酸的組成。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析

（1）選擇A、B、D、G裝置組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（2）鼓入過(guò)量的N2后，分別稱量B、D、G的質(zhì)量

（3）關(guān)閉K，點(diǎn)燃A、D處的酒精燈，至草酸完全分解

（4）熄滅A處酒精燈，通入過(guò)量的N2，熄滅D處酒精燈，再次分別稱量B、D、G的質(zhì)量

B裝置增重1.8 g

D裝置中固體

質(zhì)量減少0.8 g

G裝置增重4.4 g

①A、B、D、G裝置的正確連接順序是A→ → →D

②向A中兩次通入N2，其中

第二次的目的是

③草酸的化學(xué)式是

④反思：若用F代替B，則不能測(cè)定草酸的組成，其原因是

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在A+3B=2C+2D的反應(yīng)中，14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D，若A的相對(duì)分子質(zhì)量為28，則B的相對(duì)分子質(zhì)量是

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規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

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（5分）圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)方法均可用來(lái)探究可燃物燃燒的條件。

（1）某同學(xué)用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是 。

（2）另一同學(xué)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：

①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；

②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒：

③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；

④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。

該實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是（填序號(hào)，下同） ；能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是 。

（3）“化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化”要求實(shí)驗(yàn)室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理，實(shí)驗(yàn)室的安全性和環(huán)境質(zhì)量得到提升，師生的綠色化學(xué)和環(huán)保意識(shí)得到強(qiáng)化。圖甲與圖乙所示實(shí)驗(yàn)相比， （選填“甲”或“乙”）更體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。

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在一定條件下，下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是

A．H2O2→H2 B．Fe→Fe3O4 C．KCIO3→O2 D．CO2→H2CO3

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水是生命之源，也是重要的溶劑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的

B．海水、湖水是混合物，氫氣燃燒生成的水是純凈物

C．天然淡水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水

D．水(H2O)和雙氧水(H2O2)分子中都含有氫氣分子

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（11分）Ⅰ．用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）自然界最硬的物質(zhì) ； （2）碘酒中的溶劑 ；

（3）第13號(hào)元素形成的離子 ； （4）氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià) ；

Ⅱ．利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，完成下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）打開(kāi)啤酒瓶塞，有泡沫溢出。這種現(xiàn)象說(shuō)明氣體溶解度與 有關(guān)；

（2）濃硫酸可用于干燥某些酸性氣體，是因?yàn)樗哂? ；

（3）洗滌精去除餐具上油污的原理是 ；

（4）天然氣可作為燃料是因?yàn)樗哂? ；

（5）金屬鈉是一種化學(xué)性質(zhì)非�；顫姷慕饘�。它能夠與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，生成堿和一種可燃性氣體，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）某化學(xué)興趣小組欲利用下列裝置進(jìn)行制取氣體的研究，請(qǐng)根據(jù)圖示填空：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a___________；b___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法來(lái)制取氧氣，若要收集比較純凈的氧氣，則應(yīng)該選擇收集裝置______（填裝置序號(hào)）。

若用E裝置收集氧氣后，發(fā)現(xiàn)E裝置的水顏色變成了紫色，則造成該現(xiàn)象的原因是_________________；

（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置C收集一瓶二氧化碳，驗(yàn)證其是否已經(jīng)收集滿了方法是_________________；

（4）實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸制取硫化氫氣體，硫化氫是一種密度比空氣大，能溶于水的氣體，制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇__________（填裝置序號(hào)），若用F圖裝置收集硫化氫氣體，則硫化氫氣體應(yīng)該從導(dǎo)管________端（選填“a”或“b”）通入。

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