在一次化學(xué)課上,老師提供了以下裝置探究制取氣體的方法。

請回答:

(1)可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置是

A.①與③      B.①與④     C.②與③     D.②與④

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式               ;

(3)利用裝置③收集的氣體具有的性質(zhì)是               


(1)B(或填①與④)

      (2)CaCO3+2HCl=== CaCl2+H2O+CO2↑ (未配平不給分)

      (3)密度比空氣小


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用化學(xué)用語填空:

(1)2個(gè)氮原子_____________ ; (2)KIO3中I元素的化合價(jià)為____________;

(3)75%的酒精溶液中的溶質(zhì)_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有Fe、CuO、MgCl2、Ca(OH)2、稀H2SO4等五種物質(zhì),在常溫下兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有 

A、7個(gè)            B、6個(gè)          C、5個(gè)           D、4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列化學(xué)方程式與對應(yīng)反應(yīng)類型均正確的是

化學(xué)方程式

反應(yīng)類型

A

分解反應(yīng)

B

CaO + H2O=== Ca(OH)2

化合反應(yīng)

C

2Fe + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2

置換反應(yīng)

D

SO3 + 2NaOH === Na2SO4 + H2O

復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


科學(xué)家最近在低溫下合成了一種化合物,其分子

模型如圖所示,其中“”代表碳原子,“

代表氫原子。

請補(bǔ)充該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式:

             ▲   +6O25CO2   ▲   。   

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化中屬于化學(xué)變化的是(      )

A.汽油揮發(fā)   B.水的電解   C.瓷碗破碎   D.干冰升華

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


常溫下,下列各組物質(zhì)中,X既能與Y反應(yīng)又能與Z反應(yīng)的是(      )

X

Y

Z

CO2

Ca(OH)2溶液

H2O

H2

Cl2

CuO

Ba(NO3)2溶液

稀硫酸

Na2CO3溶液

Fe2O3

CO

稀鹽酸

A.①②   B.①③    C.①③④    D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述中,錯誤的是

A.氨氣使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅

B.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體

C.加熱“銅綠”時(shí),綠色固體變成黑色固體,管壁出現(xiàn)小水珠

D.向氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液,生成白色沉淀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請按要求用符號完成下面問題:

(1)由一種原子構(gòu)成的兩種不同分子__________;

(2)由一種原子形成的兩種不同離子__________;

(3)由兩種原子構(gòu)成的兩種不同分子__________;

(4)含有兩種原子的兩種不同離子____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案