【題目】下列化學(xué)用語所表達的意義正確的是（　�。�

A. Na+ — 鈉原子

B. 2Ca — 兩個鈣元素

C. FeCl2 — 氯化鐵

D. 3C — 三個碳原子

【答案】D

【解析】A、Na+ 帶1個單位的正電荷，表示鈉離子，故選項錯誤；

B、元素符號前面加上數(shù)字只表示幾個這樣的原子，元素只講種類不講個數(shù)，故2Ca可表示2個鈣原子，故選項錯誤；

C、FeCl2中鐵顯+2價，讀作：氯化亞鐵，故選項錯誤；

D、元素符號前面加上數(shù)字只表示幾個這樣的原子，元素只講種類不講個數(shù)，故3C可表示3個碳原子，故選項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)酒精中含有甲醇（CH3OH），若誤食可能會中毒、致眼失明。關(guān)于甲醇的說法中，錯誤的是 ①甲醇由四種元素組成 ②甲醇分子由一個碳原子、四個氫原子和一個氧原子構(gòu)成 ③一個甲醇分子共含有六個原子 ④甲醇分子中C、H、O原子個數(shù)比為1:4:1

A ①④ B ③④ C ①② D ②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是化學(xué)實驗中常見的幾種儀器，請按要求回答下列問題。

（1）寫出儀器H的名稱_____；

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，需要的儀器是______（填寫字母代號），還缺少的儀器是_______ ，組裝好儀器后，應(yīng)先_________，再添加藥品。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

（3）用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳時，應(yīng)選用的儀器除A、H外，還需要的儀器是________（填寫字母代號），要想得到平穩(wěn)的二氧化碳氣流，可以增加的儀器是________（填寫字母代號）。

（4）利用如圖所示的裝置來驗證二氧化碳氣體的性質(zhì)，要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng)，加入試劑的順序是________，氣球的變化是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用量筒量取8.0mL水時仰視讀數(shù)，則所量水的體積

A．等于8.0mL B．大于8.0mL C．小于8.0mL D．不能確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類文明進步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切，金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用．請回答下列問題：

（1）根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有__（至少答兩點）；

（2）生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能不同的原因是__；

（3）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是__；

A、陶瓷碗 B、不銹鋼炊具 C、橡膠手套 D、銅質(zhì)水龍頭

（4）微型化錄音錄像的高性能帶中磁粉主要材料之一是化學(xué)組成相當于CoFe2O4的化合物，又知鈷（Co）和鐵都有+2、+3價，且在上述化合物中每種元素只具有一種化合價，則鐵元素的化合價為__；

（5）某實驗室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅，若向其中加入一定量的鋅，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．則濾液中一定不含有的物質(zhì)是__．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法中正確的是

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為17﹕32

C. 甲物質(zhì)含有4個原子 D. 反應(yīng)物中只有一種元素的化合價改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色溶液（如圖甲所示），為確認其中的溶質(zhì)，他設(shè)計并進行了如下探究活動，請回答下列問題．

【猜想與假設(shè)】

其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種．

【查閱資料】

上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常溫下某稀溶液的pH

7

13

11

9

【探究過程】

（1）如圖乙所示，在操作①后確定溶質(zhì)不是NaCl，則其實驗現(xiàn)象應(yīng)是__．

（2）在進行操作②時有無色無味的氣體產(chǎn)生，由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的__．

【探究結(jié)論】

（3）你認為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的__，你的判斷依據(jù)__．

【探究反思】

（4）若上述探究結(jié)論是正確的，操作②產(chǎn)生的氣體應(yīng)是__（寫化學(xué)式），實驗室檢驗該氣體的化學(xué)方程式是__．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列除雜所選試劑合理的是（ ）

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

選用試劑

A

Fe

Zn

稀鹽酸

B

CO2

H2O

氫氧化鈉溶液

C

Cu

CuO

稀硫酸

D

Na2SO4溶液

Na2CO3

氯化鋇溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】制取氧氣是初中化學(xué)重要的實驗之一，興趣小組進行如下探究。

探究一 氧氣的制取

（1）a儀器名稱：________；C 圖操作的名稱________。

（2）用氯酸鉀制取氧氣選擇的發(fā)生裝置是_________________，（填序號） 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

探究二 催化劑的選擇

研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀有催化作用。分別用下列金屬氧化物作化 劑， 氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時的溫度如表所示：

（3）上述實驗中，從溫度對反應(yīng)催化效果來看，最好選用________作催化劑。

（4）加熱氫氧化銅固體可制得氧化銅和一種常見液體物質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

探究三 氧化銅與二氧化錳的催化效果進行比較

用圖裝置進行實驗，實驗均以生成 25mL 氣體為準，可能影響實驗的因素均已忽略，相關(guān)裝置和數(shù)據(jù)見下表：

（5）實驗①的作用________________________， 上述實驗中的 “待測數(shù)據(jù)”是____________________。若 b________c（填“＞”、“ =” 或“＜”），可知在某溫度下氧化銅對氯酸鉀分解效果更好。

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