下列各組物質(zhì)用稀硫酸不能完全區(qū)分開的是 ( )
A.鎂粉、氧化銅粉、木炭粉
B.NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液
C.Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液
D.鋁片、鐵片、銀片
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國百強(qiáng)!2017屆吉林省九年級下學(xué)期綜合測試(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣的成分中,能供給呼吸的是
A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
請根據(jù)圖中A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題。
(1)t2℃時,三種固體物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是_______________
(2)M點(diǎn)含義:_______________________
(3)將t2℃時C的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,你的方法是____________
(4)要從AB的混合物中提純A物質(zhì),方法是_________________
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省業(yè)水平模擬試卷(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題:
(1)若用裝置B排水收集氧氣,氣體從___________(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi);瓶底留少量水進(jìn)行裝置C中的實驗,水的作用是_______________.
(2)對比裝置D和C,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是__________________.
(3)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實驗,A中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同.
①若實驗時E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程為_________________;
②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省業(yè)水平模擬試卷(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子,小球間的短線代表原子間的結(jié)合,下列說法中不正確的是( )
A. 甲物質(zhì)屬于有機(jī)化合物
B. CH4+2O2CO2+2H2O
C. 圖示反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變
D. 家用燃料若由煤氣(主要成分為CO、H2)改為天然氣,則燃?xì)庠钤谶M(jìn)氣口不變的情況下,進(jìn)風(fēng)口應(yīng)變小
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。
(1)實驗室在制取氣體時必不可少的步驟是 _____________。
(2)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,氨水顯堿性。實驗室里加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣,同時生成氯化鈣和水。
①實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式為________________。
②若要制取NH3,應(yīng)該選用上圖的發(fā)生裝置是________(填字母);若要收集到干燥的NH3,應(yīng)該選用儀器的導(dǎo)管接口從左到右的連接順序為:發(fā)生裝置出口接________、________接________。
③如G圖,若將收集滿氨氣的大試管倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是_________________。
(3)某化工廠排出的廢液中含有AgNO3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2三種物質(zhì),某化學(xué)課外小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:
①寫出操作一的化學(xué)方程式:_______________;
②若固體Y加稀硫酸無氣泡產(chǎn)生,濾液B中的溶質(zhì)最多有______種。
③濾液A的質(zhì)量_________(填“>”、“<”或“=”)廢液的質(zhì)量。
(4)小華實驗操作考試的題目是:配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液并測定其酸堿度?荚嚂r,小華進(jìn)行了如下圖所示的操作:(已知碳酸鈉溶液呈堿性)
①請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱:a.___________;b.__________。
②以上實驗的正確操作順序為 ________________(用序號字母表示)。
③上圖所示操作中,若C中砝碼為12g,游碼的讀數(shù)為2.5g,則碳酸鈉實際質(zhì)量為______g。
④小華在測定所配制溶液的酸堿度時,先將pH試紙用蒸餾水濕潤,再進(jìn)行測定,則測的溶液的pH值_________(選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
將一定量的水加入下列物質(zhì)中,充分振蕩后,再滴入酚酞試液,能使無色酚酞試液變紅的是( )
A. CaCO3 B. CO2 C. CaO D. Mg(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省淄博市(五四學(xué)制)九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在周期表中的信息.
請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D四種粒子共表示________種元素,D中x=__________
(2)A、B、C、D中表示的的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式___________
(3)一個銀原子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的________倍.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級(五四學(xué)制)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
同學(xué)們運(yùn)用對比的學(xué)習(xí)方法探究堿的性質(zhì)。
①由上圖實驗一、二可知,氫氧化鈉會吸收空氣的______________,因此要密封保存。
②實驗三中可觀察到三個軟塑料瓶變癟的程度大小為A>B>C, A瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________,對比A瓶與____________(選填“B”或“C”)瓶的實驗現(xiàn)象可證明CO2 能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。
③同學(xué)們設(shè)計如下兩種方案鑒別氫氧化鈉溶液與飽和氫氧化鈣溶液(編號為A、B)。
方案一 | 方案二 | 分析 |
微熱(不考慮水分蒸發(fā)) | 兩種方案中均觀察到A試管內(nèi)出現(xiàn)白色渾濁,A中試劑為____________; 方案二的設(shè)計原理是利用了_____________。 |
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