生活中的下列做法，你認(rèn)為合理的是

A．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效
B．變霉的大米蒸熟后可放心使用
C．誤食重金屬鹽后，可喝鮮牛奶急救
D．人體缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松癥，鈣元素?cái)z入得越多越好

C

解析試題分析： A、銨態(tài)氮肥與熟石灰會(huì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，從而使肥效降低，所以銨態(tài)氮肥不能與熟石灰混合使用，錯(cuò)誤，B、變霉的大米會(huì)產(chǎn)生黃曲霉毒素，在高溫時(shí)都不易破壞其結(jié)構(gòu)，所以變霉的大米蒸熟后仍不可使用，錯(cuò)誤，C、重金屬鹽會(huì)使人體內(nèi)的蛋白質(zhì)變性，所以誤食重金屬鹽后，可喝鮮牛奶急救，正確，D、人體所需的元素?cái)z入過少或過多都不利于身體健康，錯(cuò)誤，故選C
考點(diǎn)：化學(xué)與生活

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省初三9月階段性測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列成語中，一定包含有化學(xué)變化的是

A．木已成舟 B．花香四溢 C．燭炬成灰 D．滴水成冰

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市等五校初三期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣中含量較多且性質(zhì)不活潑的氣體是

A．氧氣 B．氮?dú)? C．二氧化碳 D．水蒸氣

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列試劑敞口放置后，質(zhì)量的改變只與空氣中的水蒸氣有關(guān)的是

A．NaOH固體 B．濃鹽酸 C．濃硫酸 D．生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

碳銨有促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用，碳銨受熱容易分解：NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O．下列說法不正確的是（　�。�

A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B．上述反應(yīng)中氮元素的化合價(jià)發(fā)生了變化
C．施用碳銨時(shí)應(yīng)注意用泥土掩埋
D．通過聞氣味即可鑒別碳銨與氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）5-1-2化學(xué)方程式（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于化學(xué)反應(yīng)：2A===2B＋C，已知：反應(yīng)生成B和C的質(zhì)量比為B∶C ＝ 1∶8。請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑羁眨?/p>

物質(zhì)

A

B

C

反應(yīng)前質(zhì)量/g

100

0

5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

64

 

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）5-1-1質(zhì)量守恒定律（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，正確的是( )。

A．在與外界隔絕的條件下，物質(zhì)間不論發(fā)生何種變化，其總質(zhì)量保持不變

B．a(chǎn) L氫氣和b L氧氣完全反應(yīng)，生成(a＋b) L水

C．在化學(xué)反應(yīng)前后，生成物的質(zhì)量總和一定等于參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

D．引燃密閉容器中的a g氫氣和b g氧氣，冷卻后得到水的質(zhì)量一定等于(a＋b) g

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）4-1愛護(hù)水資源（解析版） 題型：選擇題

下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是( )。

A．用淘米水澆花

B．用洗過衣服的水沖馬桶

C．隔夜的白開水直接倒掉

D．洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）12-3有機(jī)合成材料（解析版） 題型：選擇題

下面是小潔同學(xué)用連線方式對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行歸納的情況，其中不正確的是( )。

A．化學(xué)與環(huán)境

B．化學(xué)與材料

C．化學(xué)與健康

D．化學(xué)與能源

 

 

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