【題目】興趣小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料獲知:將新制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的過(guò)氧化氫溶液,加熱到 80℃時(shí),才有較多氧氣產(chǎn)生;而相同質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的過(guò)氧化氫溶液加入催化劑,常溫下就會(huì)立即產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)速度快,所需時(shí)間短。

下面是興趣小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖及畫(huà)出的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)請(qǐng)寫(xiě)出上圖裝置中任意兩種儀器的名稱(chēng): ______________。

2)小晨按圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)試管中有大量氣泡出現(xiàn)時(shí),伸入帶火星的木條,木條并未復(fù)燃。為此,他利用圖乙裝置收集氣體,再用帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃,那么圖甲實(shí)驗(yàn)中帶火星木條未復(fù)燃的原因是_____。乙裝置中產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式是_______。

3)小柯利用催化劑使過(guò)氧化氫溶液分解制取氧氣,圖丙是他設(shè)計(jì)的氣體發(fā)生裝置,請(qǐng)你指出存在的一處錯(cuò)誤_____________。

4)取相同質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為 5%的過(guò)氧化氫溶液,采用加熱或利用催化劑分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣得到如圖丁所示的曲線,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)線和虛線所采用的制取氧氣的方法(假定兩種方法過(guò)氧化氫均完全分解)。

實(shí)線:_________,虛線____________

【答案】試管 鐵架臺(tái) 加熱過(guò)氧化氫溶液的同時(shí),溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出,環(huán)境濕度較大,氧氣的量較少 2H2O22H2O+O2 長(zhǎng)頸漏斗的下端未伸入液面以下,生成的氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗中逸出 加入二氧化錳的反應(yīng) 未加二氧化錳的反應(yīng)

【解析】

1)上圖裝置中包含試管、鐵架臺(tái)、酒精燈、水槽等,任意兩種即可;

2)圖甲實(shí)驗(yàn)中帶火星木條未復(fù)燃的原因是:加熱過(guò)氧化氫溶液的同時(shí),溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出,環(huán)境濕度較大,氧氣的量較少;乙裝置中發(fā)生的反應(yīng)為雙氧水在二氧化錳的催化下反應(yīng)生成氧氣和水,方程式為:2H2O22H2O+O2;
3)在圖丙的氣體發(fā)生裝置中,錯(cuò)誤是:長(zhǎng)頸漏斗的下端未伸入液面以下,生成的氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗中逸出.
4)由于過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下能很快分解放出氧氣,實(shí)線表示加入二氧化錳的反應(yīng),虛線表示未加二氧化錳的反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究鋁與氯化銅溶液的反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①紅色物質(zhì)附著于鋁片表面

②鋁片表面逸出大量無(wú)色氣體,放出大量的熱

③燒杯底部出現(xiàn)紅色沉淀和白色沉淀

(1)打磨鋁片的目的是__________

(2)現(xiàn)象①和現(xiàn)象③中的紅色物質(zhì)均為Cu,生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式為______________。

(3)經(jīng)檢驗(yàn),現(xiàn)象②中的無(wú)色氣體為氫氣。甲同學(xué)猜測(cè)可能是氯化銅溶液顯酸性,經(jīng)pH計(jì)檢驗(yàn),pH_____7,證實(shí)了甲的猜想。

(4)探究白色沉淀的化學(xué)成分。

乙同學(xué)通過(guò)查閱資料認(rèn)為白色沉淀可能是氯化亞銅(CuCl)。

CuCl中銅元素的化合價(jià)是________。

【查閱資料】

①CuCl可與濃氨水反應(yīng)生成無(wú)色的Cu(NH3)2和Cl-。

②Cu(NH3)2在空氣中易被氧化變?yōu)樗{(lán)色;Cl-可與硝酸銀溶液反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

①取燒杯底部的白色沉淀,充分洗滌;

②向其中加入濃氨水,沉淀溶解得到無(wú)色溶液,將無(wú)色溶液分為兩份;

③取其中一份無(wú)色溶液……

④將另一份無(wú)色溶液放置于空氣中……

以上步驟③的實(shí)驗(yàn)方案是________;步驟④的現(xiàn)象是________。

【得出結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以確定,該白色固體是CuCl。

【反思與評(píng)價(jià)】Al和CuCl2溶液反應(yīng)為什么會(huì)出現(xiàn)CuCl呢?

丙同學(xué)猜測(cè):可能是Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl。

丙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想,取Cu粉與15% CuCl2溶液混合,無(wú)白色沉淀產(chǎn)生。

(5)丙通過(guò)分析Al與CuCl2溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,改進(jìn)了實(shí)驗(yàn),證明了Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl,改進(jìn)之處是________。

(6)丁同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還不夠嚴(yán)謹(jǐn),還應(yīng)考慮________對(duì)Cu與CuCl2溶液反應(yīng)的影響。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu),有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)和變化。

1)圖甲表示核電荷數(shù)為1117的元素最高和最低化合價(jià)和原子的最外層電子數(shù)。

①若某元素既可顯正價(jià),又可顯負(fù)價(jià),則最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)絕對(duì)值的代數(shù)和為_____。硫元素既可顯正價(jià),又可顯負(fù)價(jià),硫元素與鈉元素形成的化合物由_____(填分子原子離子)構(gòu)成,其化學(xué)式為_____。

②鋁原子失去最外層電子所形成的離子符號(hào)為_____。

③寫(xiě)出圖中元素的化合價(jià)與最外層電子數(shù)有關(guān)的一條規(guī)律_____

2)將NaOH、KClMgCl2三種溶液按一定比例混合,微觀變化情況如圖乙。

①圖中OH的名稱(chēng)是_____

②該反應(yīng)的本質(zhì)是_____結(jié)合生成沉淀。

③寫(xiě)出與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的另一反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____(反應(yīng)物之一為MgCl2)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】NSR技術(shù)通過(guò)BaOBa(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)NOx(氮氧化物)的儲(chǔ)存和還原,能有效降低柴油發(fā)動(dòng)機(jī)在空氣過(guò)量條件下的NOx排放。其工作原理如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A. 降低NOx排放可以減少空氣中酸雨的形成

B. 儲(chǔ)存時(shí),吸收NOx (NO, NO2)的物質(zhì)是BaO

C. 還原時(shí),發(fā)生的反應(yīng)是:

D. 若有28 g CO參與反應(yīng),則生成CO2的質(zhì)量為22g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組通過(guò)探究活動(dòng)學(xué)習(xí)和理解化學(xué)知識(shí).請(qǐng)你一起研究學(xué)習(xí),并回答有關(guān)問(wèn)題.

研究主題:水溶液中復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)

相關(guān)信息:一定體積的溶液中,離子的數(shù)目越多,其離子的濃度越大.電導(dǎo)率傳感器用于測(cè)量溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)弱,能反映離子濃度大。嗤瑴囟认峦N溶液電導(dǎo)率越大,離子濃度越大.

(1)實(shí)驗(yàn)一:恒溫條件下,向100mL一定濃度的稀BaOH2溶液中滴加23滴無(wú)色酚酞試液,插入電導(dǎo)率傳感器,然后滴加稀硫酸,測(cè)得溶液的電導(dǎo)率變化如圖中甲曲線所示.

①甲曲線M點(diǎn)時(shí)混合液體呈_____色;

②通過(guò)對(duì)甲曲線的分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____(填序號(hào)).

aM點(diǎn)前曲線下滑的過(guò)程中,H+OH結(jié)合成H2O,Ba2+SO42結(jié)合成BaSO4

bM點(diǎn)時(shí)離子濃度幾乎為零

cM點(diǎn)后溶液電導(dǎo)率逐漸增大,僅由于溶液中H+在逐漸增大

③經(jīng)測(cè)定,M點(diǎn)時(shí)消耗稀H2SO4溶液50mL,且過(guò)濾后濾液質(zhì)量為147. 67g。請(qǐng)計(jì)算原Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____ (寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,各種稀溶液的密度都可看成1g·mL-1)。

(2)實(shí)驗(yàn)二:恒溫條件下,向100mL同濃度的稀BaOH2溶液中滴加23滴無(wú)色酚酞試液,插入電導(dǎo)率傳感器,然后滴加稀Na2SO4溶液,測(cè)得溶液的電導(dǎo)率變化如上圖乙曲線所示.

通過(guò)對(duì)乙曲線的分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____(填序號(hào)).

a.開(kāi)始至完全反應(yīng)過(guò)程中,電導(dǎo)率減小,溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o(wú)色

b.電導(dǎo)率下降到最低點(diǎn)時(shí)仍然較大,表明溶液中還存在較多離子

c.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,溶液中Na+數(shù)目一直增大

②N點(diǎn)時(shí),溶液中含有的離子是______________(填離子符號(hào)).

通過(guò)比較分析,結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知,溶液中復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是參與反應(yīng)的離子,結(jié)合生成了沉淀、氣體或水,導(dǎo)致其濃度_____(填增大減小).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】取一定量某可燃?xì)怏w在氧氣中充分燃燒,生成22g二氧化碳和18g水,下列關(guān)于該氣體的說(shuō)法正確的是

A. 該氣體中一定含有碳、氫元素,一定沒(méi)有氧元素

B. 該氣體中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:1

C. 該氣體中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為1:3

D. 該氣體可能是混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,請(qǐng)回答:

1)小明在實(shí)驗(yàn)室配置質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的碳酸鈉溶液。

①計(jì)算:配制100g該碳酸鈉溶液需要碳酸鈉固體的質(zhì)量為_________g

②稱(chēng)量:用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的碳酸鈉,放入燒杯中,小明在稱(chēng)取時(shí)發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向右盤(pán),正確的做法是_________(填序號(hào))。

a 增加砝碼 b減少砝碼 c添加固體 d減少固體 e調(diào)節(jié)平衡螺母向右旋

③量。河昧客擦咳∷ㄋ拿芏仁1g/mL)的體積時(shí)仰視讀取液體體積,讀數(shù)比實(shí)際量取液體體積________________(填偏大、偏小或不變)

④溶解:用玻璃棒攪拌,使碳酸鈉溶解。

⑤將配制好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶塞,貼上標(biāo)簽,請(qǐng)幫小明完成如圖標(biāo)簽內(nèi)容。_______

2)小剛要把(1)配得的溶液稀釋為6%,需要加水的質(zhì)量為___________g。

3)稀硫酸常作為工業(yè)上的除銹劑,現(xiàn)配制4.9%的稀硫酸2000g,需要98%的濃硫酸(密度為1.84g/mL___________mL(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。下列選項(xiàng)不能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是

選項(xiàng)




A

H2SO4

H2

H2O

B

C

CO

CO2

C

Ca(OH)2

CaCl2

CaCO3

D

NaOH

NaCl

NaNO3

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在下面關(guān)系圖中,A、BC、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的單質(zhì),甲、乙分別是酒精燃燒時(shí)一定會(huì)產(chǎn)生的兩種物質(zhì),丁是常用建筑材料的主要成分,G為無(wú)色有刺激性氣味的氣體,能使紫色石蕊變藍(lán),J是赤鐵礦的主要成分。

1)寫(xiě)出化學(xué)式:甲是_____,丁是_____,G_____;

2)寫(xiě)出AB反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

3)寫(xiě)出E→F的化學(xué)方程式:_____。

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