珊瑚同學(xué)一家利用假日到蔡倫竹海游玩，親近自然，在游玩活動(dòng)中，遇到一些有趣的化學(xué)問(wèn)題，請(qǐng)認(rèn)真閱讀，解答下面的問(wèn)題．

①竹海中，她看到了清澈的泉水，自然界的水大多是硬水，生活中常用來(lái)降低水的硬度的方法是______．

②她家的午餐食譜如下：米飯、炒雞蛋、紅燒牛肉、紅燒草魚，從營(yíng)養(yǎng)合理搭配的角度來(lái)看，你認(rèn)為食譜中還缺少的營(yíng)養(yǎng)素是______．

③中午她看到一農(nóng)婦找來(lái)一些木柴，準(zhǔn)備做飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)怎么也燒不著，并產(chǎn)生大量的黑煙，珊瑚仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)木柴過(guò)于潮濕，后來(lái)農(nóng)婦揀來(lái)一些干燥的木柴，解決了這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你利用燃燒的條件，解釋潮濕木柴燒不著的原因______．

④新農(nóng)村建設(shè)中，她發(fā)現(xiàn)許多村里安裝了太陽(yáng)能路燈，新建了沼氣池，沼氣的主要成分是甲烷，請(qǐng)你寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式______．

⑤她又看到一農(nóng)民在農(nóng)田施用化肥硝酸鉀，硝酸鉀屬于（填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”、“復(fù)合肥”）__．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）磷原子_________；（2）2個(gè)鐵離子________；

（3）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_____；（4）缺少____元素，嚴(yán)重時(shí)會(huì)患侏儒癥。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市博山區(qū)2017屆九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型：選擇題

集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮?dú)猓畬⑷贾哪緱l伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是

A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市張店區(qū)2017屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇題

下圖是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)它們的說(shuō)法正確的是

A．它們的最外層電子數(shù)相同

B．它們的核外都有兩個(gè)電子層

C．它們屬于同種元素的微粒

D．它們都是原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次素質(zhì)測(cè)評(píng)化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某樣品為銅和氧化銅的混合物，為測(cè)定樣品中銅與氧化銅的質(zhì)量比，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用同一種樣品分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)質(zhì)量

甲

乙

丙

丁

所取固體樣品的質(zhì)量/g

20

25

30

20

加入硫酸溶液的質(zhì)量/g

100

100

100

120

反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量/g

12

17

22

12

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：

（1）寫出氧化銅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）混合物中銅與氧化銅的質(zhì)量比是 。

（3）恰好完全反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次素質(zhì)測(cè)評(píng)化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱及俗名不完全一致的是（ ）

A．NaCl 氯化鈉 食鹽

B．CaO 氧化鈣 熟石灰

C．NaCO3 碳酸鈉 純堿

D．NaOH 氫氧化鈉 燒堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次素質(zhì)測(cè)評(píng)化學(xué)試卷 題型：選擇題

果糖大量存在于水果中，其分子的化學(xué)式為C6H12O6 ,下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．果糖由碳、氫、氧元素組成

B．果糖由果糖分子構(gòu)成

C．果糖中碳、氫、氧元素質(zhì)量比1:2:1

D．1個(gè)果糖分子有6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成

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空氣中氮?dú)獾暮孔疃�，氮�(dú)庠诟邷�、高壓條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）步驟①利用了物質(zhì)的____________性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

（3）步驟④中，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是___________。

（4）步驟⑤所得化合物的名稱為_(kāi)______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省吉安市2017屆九年級(jí)下學(xué)期六校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

江西的特色小吃品種繁多，歷史悠久，獨(dú)具地方特色。下面幾個(gè)地市的著名特色小吃中所含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)維生素較多的是（ ）

A. 贛州南酸棗糕 B. 湖口酒糟魚 C. 南昌米粉 D. 安�；鹜�

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同步練習(xí)冊(cè)答案