精英家教網(wǎng)水是非常良好的溶劑,是生活、生產(chǎn)中最重要的物質(zhì),請回答下列問題:
①KNO3溶于水后得到的溶液,具有穩(wěn)定性和
 
性.
根據(jù)如圖所示的KNO3和NaCl的溶解度曲線回答下列問題.
②50℃時,KNO3溶解度
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)NaCl的溶解度;
③10℃時,KNO3的溶解度約為
 
;
④在溫度不變的情況下,將NaCl的不飽和溶液變成飽和溶液,可采用恒溫蒸發(fā)水和
 
的方法.
⑤在40℃時,將質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的KNO3和NaCl溶液,冷卻到20℃,此時有關(guān)它們質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系,下列說法錯誤的是
 
(選填編號)
A.可能KNO3溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
B.可能NaCl溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
C.兩者可能仍舊相等.
分析:①溶液具有均一性和穩(wěn)定性;
②由溶解度曲線圖可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大。
③據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質(zhì)的溶解度;
④不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊话惴椒ㄊ牵涸黾尤苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑;
⑤據(jù)二者的溶解度隨溫度變化情況及溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算方法分析解答.
解答:解:①溶液具有均一性和穩(wěn)定性;
②由溶解度曲線圖可知:50℃時,KNO3溶解度大于NaCl的溶解度;
③據(jù)溶解度曲線可知10℃時,KNO3的溶解度約為:20g或20g/100gH2O;
④在溫度不變的情況下,將NaCl的不飽和溶液變成飽和溶液,可采用恒溫蒸發(fā)水和不加入NaCl的方法;
⑤KNO3的溶解度隨溫度的降低而降低,NaCl的溶解度隨溫度變化不大;在40℃時,將質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的KNO3和NaCl溶液,冷卻到20℃,由于降溫前溶液不知是否飽和,故降溫到20℃時可能二者仍不飽和,則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,也可能二者都達到飽和,據(jù)飽和溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式
溶解度
溶解度+100g
×100%可知:溶解度大則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,20℃時氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度,所以氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),不可能是A這種情況;
故答案為:①均一;②大于;③20g或20g/100g水;④加入NaCl;⑤A.
點評:本題主要考查了學(xué)生對溶液的特征、溶解度曲線的認(rèn)識、飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等知識,能較好考查學(xué)生分析、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2007?南京)請參與某學(xué)習(xí)小組進行研究性學(xué)習(xí)的過程,并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù):
【提出問題】在平時探討酸的性質(zhì)時,我們通常是討論酸的水溶液.究竟水在酸顯示酸的特性時扮演什么角色呢?
【確定研究對象以我們最熟知的鹽酸(氯化氫的水溶液)和氯化氫進行探究.
【查閱資料】氯化氫溶于水時解離出氫離子和氯離子,而溶于干燥的甲苯(一種有機溶劑)時仍以氯化氫分子的形式分散(如圖).

【設(shè)計與實驗】(請完成下表)
實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論
測定導(dǎo)電性氯化氫的水溶液:導(dǎo)電性良好氯化氫的水溶液中有自由移動的離子
氯化氫的甲苯溶液:不導(dǎo)電氯化氫的甲苯溶液沒有自由移動的離子
與鎂作用氯化氫的水溶液:
化學(xué)方程式:

Mg+2HCl═MgCl2+H2
Mg+2HCl═MgCl2+H2
氯化氫的甲苯溶液:沒有明顯現(xiàn)象氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子
與固態(tài)碳酸鈉作用氯化氫的水溶液:產(chǎn)生氣泡化學(xué)方程式:

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
氯化氫的甲苯溶液:
氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子
【討論與反思】鹽酸的酸性是因為氯化氫在水分子的作用下解離出了

水對酸顯現(xiàn)其酸性性質(zhì)非常重要.還有哪些實例或?qū)嶒炓部梢泽w現(xiàn)水對酸顯現(xiàn)其酸性性質(zhì)的重要性呢,是否沒有水,酸就不能顯現(xiàn)酸性性質(zhì)呢?(此問不作答,請在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)關(guān)注.)
【拓展探究】該學(xué)習(xí)小組又嘗試用右圖所示裝置進行氯化氫氣體與氨  氣反應(yīng)的實驗探究,活塞K1、K2、K3、K4、K5均關(guān)閉(裝置氣密性好).  通過調(diào)節(jié)活塞民,用排石蠟油的方法在B管中收集滿了氨氣,如通過  調(diào)節(jié)活塞K1、K2,在干燥的A管中充滿與大氣壓強相等的干燥氯化氫氣體,其操作是
.  在不用任何試劑的情況下,當(dāng)看到
現(xiàn)象時,說明A管中已收集滿了氯化氫氣體.打開K3,氯化氫氣體與氨氣發(fā)生化合反應(yīng),生成一種銨鹽,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市普陀區(qū)中考期末(一模)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水是非常良好的溶劑,是生活、生產(chǎn)中最重要的物質(zhì),請回答下列問題:

(1)KNO3溶于水后得到的溶液,具有穩(wěn)定性和           性。根據(jù)如圖所示的KNO3和NaCl的溶解度曲線回答下列問題。

(2)50℃時,KNO3的溶解度             (填“大于”、“等于”或“小于”)NaCl的溶解度;

(3)10℃時,KNO3的溶解度約為               ;

(4)在溫度不變的情況下,將NaCl的不飽和溶液變成飽和溶液,可采用恒溫蒸發(fā)水和          的方法。

(5)在40℃時,將質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的KNO3和NaCl溶液,冷卻到20℃,此時有關(guān)它們質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系,下列說法錯誤的是          (選填編號)

A.可能KNO3溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

B.可能NaCl溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

C.兩者可能仍舊相等

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是非常良好的溶劑,是生活、生產(chǎn)中最重要的物質(zhì),請回答下列問題:

①KNO3溶于水后得到的溶液,具有穩(wěn)定性和(11)       性。

根據(jù)右圖所示的KNO3和NaCl的溶解度曲線回答下列問題。

②50℃時,KNO3,溶解度(12)      (填“大于”、“等于”或“小于”)NaCl的溶解度;

③10℃時,KNO3的溶解度約為(13)           

④在溫度不變的情況下,將NaCl的不飽和溶液變成

飽和溶液,可采用恒溫蒸發(fā)水和(14)           的方法。

⑤在40℃時,將質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的KNO3和NaCl溶液,冷卻

到20℃,此時有關(guān)它們質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系,下列說法錯誤的是

(15)   (選填編號)

A.可能KNO3溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

B.可能NaCl溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

C.兩者可能仍舊相等

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚州市寶應(yīng)縣城北初中九年級(上)周練化學(xué)試卷(26)(解析版) 題型:解答題

請參與某學(xué)習(xí)小組進行研究性學(xué)習(xí)的過程,并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù):
【提出問題】在平時探討酸的性質(zhì)時,我們通常是討論酸的水溶液.究竟水在酸顯示酸的特性時扮演什么角色呢?
【確定研究對象以我們最熟知的鹽酸(氯化氫的水溶液)和氯化氫進行探究.
【查閱資料】氯化氫溶于水時解離出氫離子和氯離子,而溶于干燥的甲苯(一種有機溶劑)時仍以氯化氫分子的形式分散(如圖1).

【設(shè)計與實驗】(請完成下表)
實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論
測定導(dǎo)電性氯化氫的水溶液:導(dǎo)電性良好氯化氫的水溶液中有自由移動的離子
氯化氫的甲苯溶液:不導(dǎo)電氯化氫的甲苯溶液沒有自由移動的離子
與鎂作用氯化氫的水溶液:①______化學(xué)方程式:
②______
氯化氫的甲苯溶液:沒有明顯現(xiàn)象氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子
與固態(tài)碳酸鈉作用氯化氫的水溶液:產(chǎn)生氣泡化學(xué)方程式:
③______
氯化氫的甲苯溶液:④______氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子
【討論與反思】鹽酸的酸性是因為氯化氫在水分子的作用下解離出了⑤______.
水對酸顯現(xiàn)其酸性性質(zhì)非常重要.還有哪些實例或?qū)嶒炓部梢泽w現(xiàn)水對酸顯現(xiàn)其酸性性質(zhì)的重要性呢,是否沒有水,酸就不能顯現(xiàn)酸性性質(zhì)呢?(此問不作答,請在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)關(guān)注.)
【拓展探究】該學(xué)習(xí)小組又嘗試用圖2所示裝置進行氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)的實驗探究,活塞K1、K2、K3、K4、K5均關(guān)閉(裝置氣密性好).  通過調(diào)節(jié)活塞開關(guān),用排石蠟油的方法在B管中收集滿了氨氣,如通過調(diào)節(jié)活塞K1、K2,在干燥的A管中充滿與大氣壓強相等的干燥氯化氫氣體,其操作是 ⑥______.  在不用任何試劑的情況下,當(dāng)看到 ⑦______現(xiàn)象時,說明A管中已收集滿了氯化氫氣體.打開K3,氯化氫氣體與氨氣發(fā)生化合反應(yīng),生成一種銨鹽,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:⑧______?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案