奧運(yùn)會(huì)中火炬?zhèn)鬟f儀式是傳播奧運(yùn)精神的重要手段.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)采集圣火是在太陽(yáng)光下將火炬伸向凹面鏡,將其點(diǎn)燃.火炬?zhèn)鬟f結(jié)束后,采用關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)的方法熄滅火炬,其中蘊(yùn)含的滅火原理是
 

(2)制造火炬使用的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因
 

(3)運(yùn)動(dòng)員通過(guò)食用水果和蔬菜來(lái)獲取的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
 

(4)接送運(yùn)動(dòng)員的電動(dòng)汽車(chē)充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為
 

(5)維護(hù)足球場(chǎng)草坪,可使用含硝酸鉀的營(yíng)養(yǎng)液,硝酸鉀屬于
 
考點(diǎn):滅火的原理和方法,金屬的化學(xué)性質(zhì),常見(jiàn)化肥的種類(lèi)和作用,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素
專(zhuān)題:化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型和能量變化,金屬與金屬材料,常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料,化學(xué)與生活
分析:(1)根據(jù)滅火的方法分析關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)的方法熄滅火炬的原理;
(2)鋁與空氣中的氧氣反應(yīng),生成致密的氧化鋁,具有保護(hù)作用;鐵生銹是因?yàn)榕c氧氣和水接觸;
(3)水果和蔬菜中含有維生素;
(4)電動(dòng)汽車(chē)充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
(5)根據(jù)硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素分析.
解答:解:(1)采用關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)的方法熄滅火炬,其中蘊(yùn)含的滅火原理是撤離可燃物.故答案為:撤離可燃物.
(2)鋁與空氣中的氧氣反應(yīng),生成致密的氧化鋁,具有保護(hù)作用,反應(yīng)方程式是:4Al+3O2═2Al2O3;故答案為:4Al+3O2═2Al2O3
(3)水果和蔬菜中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)維生素;故答案為:維生素.
(4)電動(dòng)汽車(chē)充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;故答案為:化學(xué)能.
(5)硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素,屬于復(fù)合肥.故答案為:復(fù)合肥.
點(diǎn)評(píng):本題屬于綜合性題目,考查范圍廣,但難度不大,只要同學(xué)們掌握好基礎(chǔ)知識(shí),就可做好.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

許多化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,對(duì)下列概念間的關(guān)系說(shuō)法正確的是( 。
A、純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B、化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
C、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系
D、單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線(xiàn)(水的密度約為1g/cm3).
(1)20℃時(shí),KNO3的溶解度是
 
g,以下實(shí)驗(yàn)中:10mL水 加入5g KNO3固體充分溶解后得到的溶液為20℃時(shí)KNO3
 
(“飽和”或“不飽和”溶液)
(2)若使NaCl溶液由不飽和變?yōu)轱柡腿芤,一般采用的方法?div id="tbd1f1d" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)除去KNO3固體中混有的少量NaCl,提純的方法是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化工廠(chǎng)排出含鹽酸的廢液,可以用生石灰、熟石灰、碳酸鈣粉末與其中的酸反應(yīng),試分別寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)之間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略).其中A、B是單質(zhì),E是一種藍(lán)色溶液,N常用來(lái)改良酸性土壤.請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)M的化學(xué)式可能為
 

(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的一個(gè)化學(xué)方程式
 

(3)轉(zhuǎn)化過(guò)程中涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型有
 
種.
(4)寫(xiě)出D的一種用途
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)物質(zhì)的哪些性質(zhì)可以區(qū)分開(kāi)下列各組中物質(zhì)?并加以分析.
如:區(qū)分水和汽油         根據(jù)他們的氣味,水是無(wú)氣味的,而汽油有刺激的氣味
(1)銅和鐵
 

(2)食鹽和白糖
 

(3)水和酒精
 

(4)銀和水銀
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20℃時(shí),將200g硝酸鉀飽和溶液蒸干,得到72g硝酸鉀.求20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

描述蠟燭在空氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并解釋蠟燭燃燒為什么既有物理變化又有化學(xué)變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀(guān)模擬圖.請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)該化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的與反應(yīng)后生成的各粒子間的個(gè)數(shù)比為
 
;
(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為
 

(3)該反應(yīng)中的生成物
 
(填“可能”或“不可能”)屬于氧化物.
(4)寫(xiě)出一個(gè)符合上圖要求的化學(xué)方程式
 

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