下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、無塵空氣
B、加碘食鹽
C、高錳酸鉀燃燒的剩余物
D、空氣中的氧氣
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．
解答：解：A、無塵空氣中含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯；
B、加碘食鹽中含有碘酸鉀和氯化鈉，屬于混合物，故B錯；
C、高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，剩余物中含有兩種物質(zhì)，屬于混合物，故C錯；
D、空氣中氧氣由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評：在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列兩組物質(zhì)：①氧氣和二氧化碳；②自來水和汽水．請你任選其中一組，用兩種方法來區(qū)別它們．
（1）你選擇的一組物質(zhì)是
 
．
（2）你區(qū)別它們的兩種方法是什么？（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）
 操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
方法一   
方法二   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因有：①用酒精燈的外焰給試管加熱；②加熱前沒有擦干試管外壁的水；③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯；④被加熱的液體超過試管容積的
2
3
；⑤加熱時(shí)沒有不時(shí)上下移動試管．其中與之相關(guān)的是（　�。�
A、①③⑤B、②④
C、②③⑤D、③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年某市初中畢業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請你與小波一起實(shí)驗(yàn)，并回答下列問題．
（1）過濾操作中玻璃棒的作用是
 
．
（2）小波將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是
 
 （寫出一點(diǎn)即可），然后小波進(jìn)行了有效處理，使水樣變得澄清透明．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，既可采用分解過氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法．這兩種方法的共同點(diǎn)是（　�。�
A、反應(yīng)都不需要加熱
B、所需儀器相同
C、均可用二氧化錳作催化劑
D、都利用混合物分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行
 
（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其
 
 性除去水樣中的顏色和異味．這樣得到的水仍然是硬水，它會給生活帶來許多不便，如：
 
為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入
 
．日常生活中可采用
 
的方法將硬水軟化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成的．用分子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象，正確的是（　�。�
A、5mL水與5mL食醋混合后總體積小于10mL，說明分子之間有間隔
B、変癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于分子受熱變大
C、水降溫會結(jié)冰，是因?yàn)榻Y(jié)冰時(shí)水分子靜止不動
D、將石塊研磨成粉狀，說明分子變小了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號填空：
（1）2個銀原子
 
；      
（2）2個鎂離子
 
； 
（3）氧化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)
 
；
（4）地殼中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把8克O2和6克C單質(zhì)放入一密閉的容器中，在一定條件下充分反應(yīng)，當(dāng)兩種物質(zhì)都全部消耗時(shí)，容器內(nèi)存在的物質(zhì)是（　　）
A、CO
B、C  CO2
C、CO  O2
D、CO2  O2

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同步練習(xí)冊答案