6．下列物質(zhì)中屬于混合物的是①⑨，屬于純凈物的是②③④⑤⑥⑦⑧⑩屬于單質(zhì)的是④⑥⑩屬于化合物的是②③⑤⑦⑧（填序號）
①液態(tài)空氣  ②二氧化碳   ③水蒸氣   ④鐵    ⑤四氧化三鐵     ⑥硫
⑦五氧化二磷   ⑧二氧化硫  ⑨海水    ⑩氧氣．

分析 根據(jù)由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物．由一種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，由不同元素組成的純凈物屬于化合物．由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物進(jìn)行分析．

解答 解：①空氣是混合物，②二氧化碳是純凈物中的化合物的氧化物；③水蒸氣是純凈物中的化合物的氧化物；④鐵粉是純凈物中的單質(zhì)；⑤四氧化三鐵是純凈物中的化合物的氧化物；⑥硫是純凈物中的單質(zhì)；⑦五氧化二磷是純凈物中的化合物的氧化物；⑧二氧化硫是純凈物中的化合物的氧化物；⑨海水屬于混合物；⑩氧氣屬于純凈物中的單質(zhì)．
故答案為：①⑨，②③④⑤⑥⑦⑧⑩，④⑥⑩，②③⑤⑦⑧．

點評 純凈物與混合物的區(qū)別：是否由一種物質(zhì)組成，單質(zhì)和化合物的區(qū)別是：是否由同種元素組成，氧化物是由兩種元素組成、一種是氧元素．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．利用化學(xué)知識，可以防止生活中一些不利現(xiàn)象的產(chǎn)生：
（1）為保證人身體安全，寒冷的冬天使用含碳燃料如煤、木炭等室內(nèi)烤火應(yīng)注意通風(fēng)，以防一氧化碳中毒；
（2）為緩解胃痛，可隨身攜帶一些“蘇打”餅干，蘇打可反應(yīng)掉胃液中過多的HCl（填化學(xué)式）；
（3）為延長食品保質(zhì)期，有些食品袋內(nèi)放有一包“雙吸劑”（主要成分是活性鐵粉），這里“雙吸劑“所吸收的物質(zhì)指的是：氧氣和水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．2003年5月初，361號潛水艇在山東海域因機(jī)械故障失事，70名官兵全部遇難，打撈出水后發(fā)現(xiàn)全體官兵都在自己的崗位上．專家分析可能是潛艇潛水后，柴油動力機(jī)不能停機(jī)而造成（　�。�
A．潛艇倉內(nèi)進(jìn)水B．潛艇倉內(nèi)氧氣過多
C．潛艇倉內(nèi)缺氧D．潛艇倉內(nèi)缺食品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．某溫度時，固體A的溶解度為25g．則在該溫度下，A的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量（a）、溶劑質(zhì)量（b）和溶液質(zhì)量（c）具有的關(guān)系是（　　）
A．c：b=4：5B．a：c=l：5C．a：b=l：3D．b：c=3：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．工業(yè)上用CO和H2在170℃-200℃溫度下，用鈷做強(qiáng)化劑，劑時，可以反應(yīng)生成n=5+8的烷烴，這是人工合成汽油的方法之一．
（1）寫出用CnH2n+2表示的人工合成汽油的配平的化學(xué)方程式nCO+（2n+1）H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{一定溫度}$CnH2n+2+nH2O．
（2）如果想密閉的合成塔里通入恰好能完全反應(yīng)的CO和H2，當(dāng)完全反應(yīng)后，合成塔內(nèi)溫度不變，而塔內(nèi)氣體壓強(qiáng)降低到原來的$\frac{2}{5}$，試通過計算來說明這時有無汽油生成．
（3）要達(dá)到上述合成汽油的要求，CO和H2的體積的取值范圍是$\frac{5}{11}$≤$\frac{V（CO）}{Y（{H}_{2}）}$≤$\frac{8}{17}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．我國衛(wèi)生部根據(jù)國內(nèi)居民身體健康實際需要提出“大豆行動計劃”，提倡“一把蔬菜一把豆，一個雞蛋加點肉”的飲食結(jié)構(gòu)．
（1）這條理念包含的物質(zhì)中富含人體必需的營養(yǎng)素（列舉其中兩點〕蛋白質(zhì)、油脂．
（2）但從營養(yǎng)均衡的角度看，你認(rèn)為在此基礎(chǔ)上還應(yīng)該補(bǔ)充的營養(yǎng)素是（列舉一點）糖類或無機(jī)鹽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識．
（1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的乳化作用．
（2）生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是加熱煮沸．
（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為隔絕空氣（或氧氣）．
（4）不銹鋼屬于金屬（填“金屬”或“復(fù)合”）材料．
（5）市場上食鹽的品種豐富，有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等．這些食鹽中含有的碘、鋅、鈣、硒等是指元素（選填“原子”、“離子”、“元素”或“單質(zhì)”）
（6）生活中鑒別羊毛線和棉線的方法是灼燒聞氣味．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實驗室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法．

（1）實驗室制取氣體時，確定發(fā)生裝置需考慮的兩種因素有反應(yīng)物的狀態(tài)，反應(yīng)的條件．
（2）圖1中一起①的名稱是試管，實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，不可能選擇圖1中的A（填序號）裝置．
（3）若用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)速度過快不易收集氣體，為了得到平穩(wěn)的氣流便于收集，你認(rèn)為用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳時，圖1中最合適的一套裝置是D（填序號）．
（4）干燥后的二氧化碳就可用圖2中將正確的導(dǎo)氣管長度補(bǔ)充完整，驗證該裝置中二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是將燃著的木條放在b端，如果木條熄滅，則二氧化碳已滿．
（5）實驗室用E裝置制取二氧化碳時，裝置中的金屬絲應(yīng)選擇銅絲（選填“銅絲”或“鐵絲”），若錯選另一種金屬絲，可能的后果是收集的氣體不純，其原因用化學(xué)方程式表示為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．某同學(xué)用加熱高錳酸鉀制氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的（　�。�
①沒有給試管均勻受熱   
②收集氧氣完畢，先撤酒精燈
③試管外壁有水 
④試管口沒有向下傾斜 
⑤忘記在管口塞一團(tuán)棉花  
⑥加熱時試管與燈芯接觸．
A．全部B．①②④C．①②③④⑥D．①③④⑤⑥

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