將下列各組物質放入水中,有化學反應發(fā)生,但既無沉淀生成,又無氣體放出,且溶液為無色的一組是 ( )
A.CaCl2、KOH、Na2CO3
B.K2CO3、BaCl2、HCl
C.K2SO4、H2SO4、NaOH
D.CuSO4、HNO3、NaCl
【答案】分析:A、根據(jù)碳酸根離子會與鈣離子生成沉淀進行分析,
B、根據(jù)碳酸根離子會與氫離子生成氣體進行分析,
C、根據(jù)氫離子會與氫氧根離子生成水進行分析,
D、根據(jù)銅離子在溶液中顯藍色進行分析.
解答:解:A、氯化鈣會與碳酸鈉反應生成白色的碳酸鈣沉淀,而要求無沉淀生成,故A錯誤,
B、雖然碳酸鉀和氯化鋇會生成會生成碳酸鋇沉淀,但是該沉淀會溶于酸,碳酸鋇會與鹽酸反應生成二氧化碳氣體,而題中要求無氣體放出,故B錯誤,
C、硫酸和氫氧化鈉反應生成了水和硫酸鈉,酸堿中和,會反應,生成的水無沉淀、氣體,溶液是無色,故C正確,
D、無反應,且硫酸銅在溶液中常顯藍色,而題中的溶液是無色的,故D錯誤,
故選C.
點評:在解此類題時,首先查看有沒有帶色的離子,然后再檢驗是否會生成氣體或沉淀.
注意初中學過的帶色的離子有銅離子、鐵離子、亞鐵離子,需要識記.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?南寧)常溫下,將下列各組中的物質各5g分別放入盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,產(chǎn)生的現(xiàn)象最相似的一組是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

除去下列各組物質中少量雜質,所用的試劑和方法正確的是:( 。
物  質 雜  質 除雜質所用試劑和方法
A N2 O2 放入紅熱木炭
B CO2 HCl 將混合氣體通過NaOH溶液
C Na2SO4溶液 H2SO4溶液 加入適量BaCl2溶液
D NaCl固體 細沙 加足量水溶解,過濾,蒸發(fā)結晶

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

常溫下,將下列各組中的物質各5g分別放入盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,產(chǎn)生的現(xiàn)象最相似的一組是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

金屬在生產(chǎn)生活中應用廣泛.
(1)最初輸水管材用鑄鐵,目前多用塑料管和塑料金屬復合管,輸送熱水一般用銅管.下列管材中,屬于金屬材料的是
AB
AB
(填字母序號,下同).

(2)鐵是生活中常用的金屬.圖1是某“取暖片”外包裝的圖片.該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱.
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與
氧氣和水
氧氣和水
等物質共同作用才會生銹.
②推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用
加快鐵生銹的速度
加快鐵生銹的速度
.將生銹的鐵片放在硫酸和硫酸銅的混合溶液中,可能發(fā)生的置換反應的化學方程式是
Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2
Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2
Fe+CuSO4 ═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4 ═FeSO4+Cu

(3)應用金屬活動性順序能幫助我們進一步學習金屬性質.已知下列各組物質間均能發(fā)生置換反應.
A.Fe 和CuSO4 溶液   B.Mg和MnSO4 溶液   C.Mn和FeSO4 溶液;Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序
Mg>Mn>Fe>Cu
Mg>Mn>Fe>Cu

(4)金屬的回收和利用是保護金屬資源的一種有效途徑.
①廢鋼鐵可回收重新冶煉,用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

②將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應結束后,對剩余固體成分的判斷正確的是
AC
AC

A.肯定有銀 B.肯定有銅 C.可能有鐵 D.可能是鐵和銀.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

將下列各組中的物質放入燒杯中,加入適量水攪拌,待充分反應后過濾,在濾紙上留下兩種金屬的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案