將含有CO、H2、CO2、N2的混合氣體，依次通過灼熱的氧化鐵、氫氧化鈣溶液和濃硫酸(干燥劑)，最后剩下的氣體是________

答案：
解析：

N2


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某校九（5）班學生進行一系列的實驗，請結(jié)合圖1幫助他們解決以下問題：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①
酒精燈
酒精燈
，②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填字母編號），
寫出該反應化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）用B、D裝置可制取二氧化碳氣體，寫出相應的化學方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，其優(yōu)點是
可隨時控制反應的發(fā)生和停止
可隨時控制反應的發(fā)生和停止
，選用的收集裝置為
E或F
E或F
（填字母編號）．
（5）甲同學查閱資料知：濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫．
①若用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應，制取CO2并檢驗其有關性質(zhì)時，觀察到紫色石蕊溶液液變紅，反應的化學方程式為
H2O+CO2═H2CO3
H2O+CO2═H2CO3
．
②若用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應，將制得的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒有變渾濁，其原因可能是
濃鹽酸具有較強的揮發(fā)性，CO2帶出的HCl與石灰水反應，阻礙了CO2與石灰水反應
濃鹽酸具有較強的揮發(fā)性，CO2帶出的HCl與石灰水反應，阻礙了CO2與石灰水反應
．
（6）乙同學檢查裝置C氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導氣管中的橡皮管，再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到
一段時間水柱液面不下降
一段時間水柱液面不下降
，說明氣密性良好．
（7）丙同學用圖2所示裝置完成一系列的實驗．用實驗裝置的序號回答下列問題（裝置可重復使用，尾氣處理裝置未給出）．
資料：濃硫酸具有吸水性．氫氧化鈉溶液能較多地吸收二氧化碳氣體．白色的硫酸銅粉末遇水立即反應生成藍色．
①實驗室用儀器A、B可組合成制取氧氣的反應裝置，則發(fā)生反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
②檢驗CO中混有的CO2的裝置是
E
E
，除去CO中較多的CO2，最好選裝置
F
F
．
③水煤氣含有CO、H2、CO2、H2O．證明水煤氣中含有CO和H2的實驗裝置的連接順序是
FGHDE
FGHDE
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?泰州三模）某興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制法和有關性質(zhì)的研究．

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①
燒杯
燒杯
，②
錐形瓶
錐形瓶
．
（2）甲同學要用高錳酸鉀來制取O2，應選用圖中的
A
A
裝置（填編號），該反應的化學方程式是：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．當O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作的先后順序為
先移出水中的導管，后停止加熱
先移出水中的導管，后停止加熱
．
（3）查閱資料知：濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫．
①乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應，制取CO2并檢驗其有關性質(zhì)時觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對這一變化的合理解釋有
BC
BC
（填序號）．
A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B．產(chǎn)生的CO2與水反應生成H2CO3使石蕊試液變紅
C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
②乙同學將制得的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒有變渾濁，其原因是
揮發(fā)出的HCl氣體與石灰水反應
揮發(fā)出的HCl氣體與石灰水反應
．
（4）丙同學用C裝置制取了一瓶無色、無味的氣體（純凈物），你推測該氣體可能是
CO2或O2
CO2或O2
，試用最簡便的方法證實你的推測
將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水，若變渾濁，則是二氧化碳；或把帶火星的木條放在集氣瓶口，若復燃，則為氧氣
將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水，若變渾濁，則是二氧化碳；或把帶火星的木條放在集氣瓶口，若復燃，則為氧氣
．
（5）丁同學用下圖所示裝置完成一系列的實驗．用實驗裝置的序號回答下列問題（尾氣處理裝置未給出）．
資料：白色的硫酸銅粉末遇水變成藍色．
①實驗室用儀器A、B可組合成制取氧氣的反應裝置，則發(fā)生反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
②檢驗CO中混有的CO2的裝置是
E
E
，除去CO中較多的CO2，最好選裝置
F
F
．
③水煤氣含有CO、H2、CO2、H2O．證明水煤氣中含有CO和H2的實驗裝置的連接順序是→
F
F
→
G
G
→
H
H
→
D
D
→
E
E
→尾氣處理（從D～H中選擇）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）．該氣體的成分什么？他們進行如下探究．
【猜想與假設】小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2．
小明說：不可能含有N2，因為
 
．
小芳說：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO
 
．
該小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．
【進行實驗】
實驗編號 實驗操作 實驗現(xiàn)象
① 將氣體通入澄清的石灰水中 澄清石灰水變渾濁
② 將帶火星的木條伸入該氣體中 帶火星的木條沒有復燃
【得出結(jié)論】
（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有
 
，寫出該反應的化學方程式
 
．
（2）由實驗②
 
（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將維C泡騰片（保健藥品，主要成分如圖1所示）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）．并進行如下探究．精英家教網(wǎng)
（1）維C泡騰片主要成分中含有
 
種元素．
（2）氣泡中不可能含有N2，因為
 
．也不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO
 
．
（3）該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種，并進行如表所示的實驗：
實驗編號 實驗操作 實驗現(xiàn)象
① 將氣體通入澄清的石灰水中 澄清石灰水變渾濁
② 將帶火星的木條伸入該氣體中 帶火星的木條沒有復燃
由實驗①可知，該氣體中肯定含有
 
，寫出反應的化學方程式
 
．
由實驗②
 
（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是
 
．
（4）向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說明溶液顯
 
性．

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)維C泡騰片（主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）．某興趣小組同學對氣體的成分進行如下探究．
【猜想與假設】小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2．
小芳說：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度考慮，CO有毒，而 H2有
 
性．
該小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．
【進行實驗】
實驗編號 實驗操作 實驗現(xiàn)象
① 將氣體通入澄清的石灰水中  
② 將帶火星的木條伸入該氣體中 帶火星的木條沒有復燃
【得出結(jié)論】（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有CO2，寫出該反應的文字表達式
 
．
（2）由實驗②
 
（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是
 
．

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