19.吃火鍋時(shí),我們雖然沒有往鍋內(nèi)繼續(xù)放鹽,但湯吃起來越吃越咸,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.湯內(nèi)鍋底的鹽沒溶解B.湯的上部淡、下部咸C.溫度升高,食鹽的溶解能力變強(qiáng)了D.湯內(nèi)鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨著水分的蒸發(fā)而增大

分析 根據(jù)吃火鍋時(shí),我們雖然沒有往鍋內(nèi)繼續(xù)放鹽,但水分不斷蒸發(fā),進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、吃火鍋時(shí),我們雖然沒有往鍋內(nèi)繼續(xù)放鹽,但水分不斷蒸發(fā),溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶劑質(zhì)量減少,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,湯吃起來越吃越咸,而不是湯內(nèi)鍋底的鹽沒溶解,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、吃火鍋時(shí),我們雖然沒有往鍋內(nèi)繼續(xù)放鹽,但水分不斷蒸發(fā),溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶劑質(zhì)量減少,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,湯吃起來越吃越咸,而不是湯的上部淡、下部咸,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、吃火鍋時(shí),我們雖然沒有往鍋內(nèi)繼續(xù)放鹽,但水分不斷蒸發(fā),溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶劑質(zhì)量減少,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,湯吃起來越吃越咸,而不是溫度升高,食鹽的溶解能力變強(qiáng)了,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、吃火鍋時(shí),我們雖然沒有往鍋內(nèi)繼續(xù)放鹽,但水分不斷蒸發(fā),溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶劑質(zhì)量減少,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,湯吃起來越吃越咸,故選項(xiàng)說法正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,理解吃火鍋時(shí)溶液組成的變化是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a試管,b長(zhǎng)頸漏斗;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,發(fā)生裝置應(yīng)選A(填序號(hào),下同),常用于收集干燥的氧氣的裝置是C,如果用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條靠近集氣瓶口,木條復(fù)燃,則說明已收集滿.
(3)在此試驗(yàn)中,二氧化錳的作用是催化作用.
(4)給裝有固體藥品的試管加熱時(shí)試管口略向下傾斜的目的是:防止冷凝水倒流使試管炸裂
(5)如果用排水法收集氧氣,是否開始冒氣泡就收集否(填是或否),理由是防止收集的氣體混入空氣,從而使收集的氣體不純,收集完后熄滅酒精燈和從水槽中移除導(dǎo)管的順序?yàn)閼?yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出,再熄滅酒精燈,理由是若先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中,會(huì)使試管驟冷而使水沿著導(dǎo)氣管倒流使試管炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A.用金做裝飾品B.用銅絲做導(dǎo)線
C.用鐵做炊具D.用氫氣還原氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

7.市場(chǎng)上出售的牙膏種類繁多,每種牙膏中都添加有細(xì)粉末狀的摩擦劑,它能配合牙刷一起摩擦牙齒的表面,起到增強(qiáng)清潔牙齒的效果.下表給出了三種牙膏中的摩擦劑.
牙膏ABC
摩擦劑氫氧化鋁碳酸鈣二氧化硅
(1)可選作摩擦劑的物質(zhì)必須難溶于水(填“易溶于水”或“難溶于水”).
(2)碳酸鈣可用石灰石制備,小新設(shè)計(jì)了兩種制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案.

你認(rèn)為上述方案哪種比較好,請(qǐng)說明理由方案二,反應(yīng)在通常情況下進(jìn)行,生產(chǎn)效率高.
(3)小新為了測(cè)定B牙膏中碳酸鈣的含量.稱取B牙膏100克放入燒杯中,緩慢加入稀鹽酸至不再有氣泡產(chǎn)生,共用去稀鹽酸200克.反應(yīng)完畢后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為278克.(已知牙膏中除碳酸鈣外,其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑)
①在測(cè)定中,反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量為22克.
②請(qǐng)計(jì)算牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.據(jù)《第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)》號(hào)報(bào)道,由于在本國(guó)遭禁,日韓聚氯乙烯(PVC)保鮮膜正轉(zhuǎn)道中國(guó)銷售,作為半成品包裝.國(guó)家級(jí)權(quán)威機(jī)構(gòu)專家介紹,PVC保鮮膜含有致癌物質(zhì),對(duì)人體危害較大.目前LG、三菱、三榮三大品牌占中國(guó)市場(chǎng)近80%的份額.聚氯乙烯(PVC)是由結(jié)構(gòu)單元氯乙烯(CH2CHCl)重復(fù)連接而成,其分子式為(CH2CHCl)n,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.PVC中碳、氫、氯的質(zhì)量比為2:3:1B.PVC是由三種元素組成
C.PVC屬于有機(jī)合成材料D.不宜用PVC保鮮膜來包裝熟食

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.點(diǎn)燃某氣體后,在其火焰上方罩一干而冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn);把燒杯迅速倒 轉(zhuǎn)過來,立即向杯內(nèi)注入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁.該氣體可能是( 。
A.CH4B.H2
C.COD.CO和O2的混合氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.高鈣奶粉中的“鈣”一般是指(  )
A.元素B.分子C.離子D.原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.小金在網(wǎng)絡(luò)上看到一則帖子聲稱“可樂和曼妥思薄荷糖同時(shí)服用可致命.”這引起了小金的興趣,小金把2顆曼妥思薄荷糖放入一瓶可樂中,馬上出現(xiàn)了噴涌現(xiàn)象,但兩者同時(shí)食用后,身體卻沒有出現(xiàn)明顯的不適感覺.小金百思不得其解,最終查閱資料得知此噴涌現(xiàn)象屬正常反應(yīng),主要是曼妥思薄荷糖表面含有阿拉伯膠,它在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,卻能加快可樂等碳酸飲料分解,使之瞬間生成大量的二氧化碳,從而出現(xiàn)噴涌現(xiàn)象.以下說法錯(cuò)誤的是( 。
A.阿拉伯膠在反應(yīng)中相當(dāng)于催化劑
B.噴涌現(xiàn)象發(fā)生時(shí),既有化學(xué)變化又有物理變化
C.把曼妥思薄荷糖放入雪碧中不能形成噴涌現(xiàn)象
D.噴涌而出的二氧化碳是一種氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.下列物質(zhì):①氮?dú)、②液態(tài)空氣、③氧化鐵、④礦泉水、⑤高錳酸鉀、⑥二氧化錳
⑦鐵水 ⑧冰水混合物.其中屬于純凈物的有①③⑤⑥⑦⑧(均填序號(hào)),屬于混合物的有②④.

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