化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記、表達(dá)和交流信息.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě):
(1)2個(gè)硫酸根離子
 
;
(2)3個(gè)鋁原子
 
;
(3)2個(gè)氫氣分子
 
;
(4)酒精
 
;
(5)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故硫酸根離子可表示為:SO42-
(2)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.因此3個(gè)氫原子表示為:3Al;
(3)根據(jù)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個(gè)氫分子表示為:2H2;故答案為:2H2
(4)酒精的化學(xué)式為C2H5OH(或C2H6O)
(5)由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)可表示為:
+3
Fe
2O3
故答案為:(1)SO42-;(2)3Al;(3)2H2;(4)C2H5OH(5):
+3
Fe
2O3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甄二飛同學(xué)設(shè)計(jì)用氯酸鉀為原料制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中儀器的名稱:a:
 
; d:
 

(2)寫(xiě)出圖中存在的某一處錯(cuò)誤:
 

(3)制取氧氣前,必須先檢查裝置
 

(4)收集氧氣除如圖用排水法外,還可以用
 
法.
(5)二氧化錳在此起
 
作用.
(6)氧氣集滿后應(yīng)將集氣瓶
 
(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(7)用如圖裝置收集氣體,實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先
 
,再熄滅酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬銅和濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)的方程式如下:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O   (NO、NO2氣體都是空氣的污染物)3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O   (NO極易與O2化合生成NO2
工業(yè)上常用銅屑為原料制取硝酸銅,在實(shí)際生產(chǎn)中,需把濃硝酸用水稀釋.試回答:
(1)為什么用稀硝酸而不用濃硝酸:
 
;
(2)從經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)保角度考慮、設(shè)計(jì)制取硝酸銅的最適宜方法:某同學(xué)設(shè)想:先將銅屑
 
轉(zhuǎn)化為黑色固體,再用
 
溶解;有關(guān)化學(xué)方程式為:
 
,
 
.你認(rèn)為他這種做法是否可以(簡(jiǎn)述理由)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

無(wú)色氣體A的密度比空氣大,不能燃燒,A溶于水生成B,B能使紫色的石蕊試液變紅,B很不穩(wěn)定,很容易分解成A和C;A與熾熱的黑色固體D反應(yīng),可生成無(wú)色氣體E;E燃燒時(shí)火焰為藍(lán)色,燃燒后生成A.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),判斷下列物質(zhì)的化學(xué)式為:A:
 
B:
 
C:
 
D:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

正確的實(shí)驗(yàn)操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題.                  
(1)過(guò)濾時(shí),用到玻璃棒,其作用是
 

(2)點(diǎn)燃可燃  性氣體前都應(yīng)
 

(3)某同學(xué)在某學(xué)生用量筒量取液體,量筒擺放平穩(wěn),且學(xué)生面對(duì)刻度,他平視讀數(shù)為20mL,傾倒部分液體后,仰視讀數(shù)為10mL,則該省實(shí)際倒出的液體的體積為
 
(填序號(hào)).
A.等于10mL     B.大于10mL     C.小于10mL.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

填入相應(yīng)的物質(zhì)名稱、化學(xué)式或類別(類別指單指、化合物或氧化物):
物質(zhì)名稱二氧化硅
 
氫氧化鉀
 
硫化鈉
化學(xué)式
 
FeO
 
Na2CO3
 
類別
 
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于氧化物的是(  )
A、氧氣B、高錳酸鉀
C、空氣D、干冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為迎接“十二運(yùn)”的召開(kāi),沈陽(yáng)加大了對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的力度.下列做法仍會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染的是( 。
A、工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排入河中
B、農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥
C、對(duì)垃圾進(jìn)行分類回收處理
D、大量使用煤做燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A、河水B、湖水C、海水D、蒸餾水

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