水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法錯誤的是

A.水是由氫元素和氧元素組成的

B.生活中可通過煮沸降低水的硬度

C.洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所

D.水通電分解時正極產(chǎn)生的氫氣與負極產(chǎn)生的氧氣體積比約為2:1

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--微觀示意圖 題型：簡答題

“宏觀辨識與微觀探析”是化學的核心素養(yǎng)之一。

（1）構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和_____________。能保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是________

（2）人們常用模型來進行認知，如圖是碳在氧氣中充分燃燒的微觀模擬圖，請在圖B方框中畫出相應的粒子圖形。________

（3）我國科學家研究高效催化劑能使CO和H2O在120℃下發(fā)生反應，生成H2和CO2，反應的化學方程式為_____________。

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題八：我們周圍的空氣 題型：單選題

醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法中不正確的是（ ）

A.b導管連接供給氧氣的鋼瓶

B.b導管連接病人吸氧氣的塑料管

C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出

D.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題八：自然界中的水 題型：填空題

根據(jù)下表提供的信息，按要求填空。

化學符號

2H2

②_____

Mg2+

④_____

⑤

_____

符號的意義

①_____

2個氯原子

③_____

二氧化氮中氮元素的化合價為+4價

硫酸鋁

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題八：自然界中的水 題型：填空題

上善若水，水育萬物，水與我們的生活息息相關(guān)。

（1）2019年3月22日是第二十七屆“世界水日”，我國紀念2019年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強化水資源管理”。天然水的循環(huán)是重要的水體自凈方式，其能量來自________，屬于________（選填“物理”或“化學”）變化。

（2）下列單一操作中，凈化自然界的水程度最高的是________（填序號，下同）。

A 過濾 B 蒸餾 C 吸附 D 靜置沉淀

（3）合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任。下列做法不合理的是________（填序號）。

A 嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

B 積極探索污水處理的新技術(shù)

C 不間斷地放水洗衣服

（4）利用如圖所示的簡易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水。下列說法錯誤的是________。

A 小容器中的淡水可能是硬水，其軟硬可使用肥皂水檢測

B 大容器中海水變成蒸氣的過程中，水分子質(zhì)量和種類不發(fā)生變化，分子間隔變大

C 獲得淡水的快慢與溫度有關(guān)

D 這種海水淡化方式與煮沸降低水的硬度的原理相似

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科目：初中化學 來源：2020屆初三《新題速遞·化學》2月第01期（考點11-14） 題型：推斷題

A~E分別是初中化學中常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，“一”表示物質(zhì)之間能發(fā)生反應，A、B、D都是黑色固體,C、E是空氣中的成分,A、E是單質(zhì),A和B反應有紅色固體生成,A和D反應有鐵生成。請回答下列問題:

(1)寫出物質(zhì)B的化學式:__________；

(2)寫出物質(zhì)E的一種用途:_________；

(3)A和C反應的基本反應類型是__________；

(4)寫出A和D之間發(fā)生反應的化學方程式:_________。

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科目：初中化學 來源：2020屆初三《新題速遞·化學》2月第01期（考點11-14） 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)與應用對應關(guān)系正確的是（ ）

A.一氧化碳有可燃性，可用于工業(yè)冶煉金屬

B.氧氣能支持燃燒，可做發(fā)射火箭的助燃劑

C.鋁能與鹽酸反應，可在鐵欄桿的表面涂鋁粉防止生銹

D.氬氣通電時能發(fā)光，可用作不銹鋼焊接的保護氣

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市2018-2019學年九年級下學期5月檢測化學試卷 題型：實驗題

課堂上老師按圖Ⅰ裝置進行分子運動實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味課后在老師的指導下同學們對原實驗裝置進行了改進裝置如圖Ⅱ所示，

（1）圖I大燒杯中的實驗現(xiàn)象是_____。

（2）同學們按圖Ⅱ裝置進行了如下實驗操作。

（步驟1）向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水各滴入1~2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。

（步驟2）在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中。

回答問題：

①實驗中，E所起的作用是_____；圖Ⅱ，實驗中觀察到的現(xiàn)象是B 試管中_____，C試管中_____。

②除了證明分子運動，由此實驗還可以得到的結(jié)論是_____；_____。

③對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是_____。

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科目：初中化學 來源：遼寧省沈陽市業(yè)水平考試化學試卷《白卷》 題型：填空題

化石燃料燃燒會產(chǎn)生SO2、CO.氮氧化物、可吸人顆粒物等空氣污染物。治理污染性氣體有利于保護環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。常規(guī)監(jiān)測這幾種污染物濃度簡化為單一數(shù)值形式，并分級表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量(如下表所示)。

空氣質(zhì)量分級標準

空氣等級

1

2

3

4

5

空氣污染指數(shù)( API)

0~50

51 ~ 100

101 ~200

201 ~ 300

> 300

空氣質(zhì)量狀況

優(yōu)

良

輕度污染

中度污染

重度污染

(1)由表可知，空氣等級越_______________(填“高”或“低”) ,空氣質(zhì)量越好。

(2)某市區(qū)空氣污染指數(shù)(API)為52,則空氣質(zhì)量狀況為______________。

(3)SO2經(jīng)過如圖所示轉(zhuǎn)化可以得到化工產(chǎn)品。

上述步驟Ⅲ中,硫元素化合價發(fā)生的變化是________________。

(4)用氨氣可以把NO轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)直接排放,請完成該反應的化學方程式:___NO+_______NH3___+________H2O。

(5)碳不完全燃燒時會生成一氧化碳,要使碳燃燒時不產(chǎn)生一氧化碳,則需控制碳和氧氣的質(zhì)量比在____________，范圍內(nèi)。

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