1．下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是（　�。�
A．水通電生成氫氣和氧氣，因?yàn)樗肿又泻袣浞肿雍脱醴肿?/td>
B．食鹽固體不能導(dǎo)電，因?yàn)槭雏}固體中不存在帶電的粒子
C．10ml水與10ml酒精混合后體積小于20ml，因?yàn)榉肿娱g有間隔
D．金屬鈉比金屬鐵活潑，因?yàn)殁c原子的質(zhì)子數(shù)比鐵原子的質(zhì)子數(shù)小

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、水通電生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉�，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說明分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋錯誤．
B、食鹽固體不能導(dǎo)電，是因?yàn)槭雏}固體的帶電的離子不能自由移動，故選項(xiàng)解釋錯誤．
C、10ml水與10ml酒精混合后體積小于20ml，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確．
D、金屬鈉比金屬鐵活潑，是因?yàn)殁c原子和鐵原子的最外層電子數(shù)不同，故選項(xiàng)解釋錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光
B．硫磺在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D．將二氧化碳通入石蕊溶液，該溶液由紫色變?yōu)榧t色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．t2℃時，向盛有10mL水的A、B兩試管中分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種可溶性固體，使其充分溶解后，觀察到如圖一所示的現(xiàn)象
請回答：
（1）t2℃時，試管中的溶液一定是飽和溶液甲溶液．
（2）圖二中表示乙物質(zhì)溶解度曲線的是b．
（3）分別將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，析出晶體較多的物質(zhì)是乙．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

9．現(xiàn)有13.4g固體氯化鈣樣品（含雜質(zhì)氯化鈉），為了測定樣品中氯化鈣的含量，將此固體全部溶于96.6g水中，向所得的混合溶液中滴加一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液，記錄了如圖所示的曲線關(guān)系．提示：氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
求：（要求寫出計算過程）
（1）當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時，消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量是100g．
（2）氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．2017年3月22日是第25屆世界水日，宣傳主題是“Wastewater”（廢水），請回答下列與水有關(guān)的問題：
（1）廢水中常含有難溶性雜質(zhì)，除去這些雜質(zhì)的操作是過濾（填“過濾”、“吸附”或“蒸餾”），實(shí)驗(yàn)完成該操作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有c、d（填序號），其中玻璃棒的作用是引流．

（2）除去難溶性雜質(zhì)后，可利用活性炭吸附（填“過濾”、“吸附”或“蒸餾”）廢水中的異味和色素，污水經(jīng)物理、化學(xué)或生化方法進(jìn)行分級處理后得到中水，中水不可飲用，請列舉中水的一項(xiàng)用途：用于沖廁．
（3）取某中水水樣，滴加肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，該水樣屬于硬水（填“硬水”或“軟水”）．
（4）家庭生活用水水費(fèi)清單中不包含的一項(xiàng)是A（填序號）
A、電費(fèi)    B、水資源費(fèi)   C、自來水水費(fèi)    D、污水處理費(fèi)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)水或溶液的說法正確的是（　�。�
A．電解水時，負(fù)極與正極上得到的氣體體積比約為2：1
B．自來水廠的凈水過程中，加入明礬的作用是殺菌消毒
C．在溶液中，溶質(zhì)只能是固體
D．所有溶質(zhì)的不飽和溶液降低溫度，都會變?yōu)轱柡腿芤?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．化學(xué)小組用如圖所示的裝置做趣味實(shí)驗(yàn)（夾持儀器已略去，a、b、c、d均已關(guān)閉）．
（1）在A裝置的錐形瓶中加入大理石，連接A、B裝置，打開a、c，向長頸漏斗中加入稀鹽酸，檢驗(yàn)集氣瓶氣體已收集滿的方法是在C導(dǎo)管口放燃燒的木條，木條熄滅，證明已滿．
（2）關(guān)閉a、c，打開b，觀察到B裝置中的現(xiàn)象是燒杯中的無色液體沿導(dǎo)管進(jìn)入到集氣瓶中，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某興趣小組進(jìn)行粗鹽提純并配制NaCl溶液，請回答下列問題：
（1）操作①、②、③依次名稱為溶解、過濾、蒸發(fā)．
（2）在以上三項(xiàng)操作中都需用玻璃棒，操作③中玻璃棒的作用是使液體均勻受熱，防止液體外濺．
（3）若NaCl的產(chǎn)率偏低（ 產(chǎn)率=$\frac{所得晶體的質(zhì)量}{所取樣品的質(zhì)量}$×100%），則可能的原因是BC（填字母）
A．過濾時濾紙有破損         B．蒸發(fā)時有固體濺出     C．溶解含有泥沙的粗食鹽時，加入的水量不足
（4）用上述實(shí)驗(yàn)所得NaCl晶體配制5%NaCl溶液100.0g，應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為5g，需要量取水的體積為95mL（水的密度近似看作1g/cm3）配制時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒．配制時某同學(xué)由于操作失誤導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，請你指出同學(xué)可能引起的失誤原因俯視讀數(shù)（填“仰視讀數(shù)”或“俯視讀數(shù)”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

5．莽草酸（化學(xué)式：C7H10O5），是制取抗“H1N1”流感藥物---“達(dá)菲”的原料．  請計算：174g莽草酸含氫元素質(zhì)量為多少克？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案