【題目】霽虹橋是一座典型的歐式橋梁建筑,是全國重點文物保護單位“中東鐵路建筑群”的組成部分,但為配合哈爾濱火車站樞紐改造工程,哈市計劃先期啟動霽虹橋連接橋和周邊配套道路工程,待連接橋建成后再啟動霽虹橋文件保護工程。2017年2月12日至8月31日,啟動霽虹街新建跨鐵路連接橋工程,對霽虹橋的連接橋開始半封閉施工,將部分封閉霽虹街的交通,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 1926年建成的霽虹橋原設(shè)計為鋼結(jié)構(gòu),后改建為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),當時建設(shè)霽虹橋僅建筑費用就約三十萬元大洋,鋼筋混凝土屬于合成材料。
B. 橋上設(shè)有四座方尖碑為橋頭堡,采用的巨大方形石柱主要成分為氧化鈣,主要利用其硬度大這一性質(zhì)。
C. 橋側(cè)圍欄是鐵制的,在其表面刷上金粉主要是為了美觀。
D. 封閉期間,霽虹橋全天禁止貨運機動車通行,貨運機動車的通行不僅會增加施工期間對橋體的損傷,且排放的汽車尾氣還會造成一定程度的空氣污染。
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【題目】實驗室常用下列裝置制取和收集氣體,請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。
(1)如果用高錳酸鉀制取O2,化學方程式為 ____,選擇的發(fā)生裝置是______(填序號,下同),不能選擇的收集裝置是___。常溫下制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是____,化學方程式是_______。
(2)小紅同學用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應的化學方程式為______,若用下圖裝置進行排空氣法收集CO2,請把圖中的導氣管補畫完整。
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【題目】小杰同學從家里帶來一個小紙袋,上面寫著“石灰干燥劑”,紙袋上信息如圖,實驗小組同學對該干燥劑進行如下探究。
【辨析推斷】
(1)“石灰干燥劑”中的石灰是指__________(填字母)。
A.消石灰 B.生石灰 C.石灰石
(2)不可食用,幼兒勿取的原因__________。
【提出問題】該袋干燥劑的現(xiàn)有成份是什么呢?
【實驗探究】分別取該石灰干燥劑進行如表實驗,并記錄。
實驗目的 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗一:驗證有無 CaCO3 | __________ | 樣品中有碳酸鈣 | |
實驗二:__________ | 無放熱現(xiàn)象 | __________ |
【問題分析】同學們由上表現(xiàn)象結(jié)合已學知識綜合分析后,認為該袋干燥劑的成份可能為:
①碳酸鈣 ②碳酸鈣和__________
【成分探究】取少量樣品加水溶解,靜置后取少量上層清液于試管中,再向試管中__________,觀察到__________,證明該固體成分是兩種物質(zhì)。
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【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、石油和 。
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應,其微觀示意圖如下所示:
該反應生成物的分子個數(shù)比為 。
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景。
① NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 。
② 將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整:4NH3 + 3O2 點燃 6H2O + 。
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【題目】如下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法不正確的是( )
A. 不能用木炭代替紅磷
B. 燃燒匙中盛放過量的紅磷
C. 通過實驗可以得出空氣中氮氣與氧氣的體積比約為5∶1
D. 氮氣不與紅磷反應且難溶于水,是設(shè)計該實驗的依據(jù)之一
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【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱為________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口放一團棉花的作用是________________,收集完氧氣時,接下來應進行的操作是_________________________。
(3)B中發(fā)生反應的化學方程式為_________________________。
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【題目】實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器:
(1)若補充儀器鐵架臺和____(填名稱),并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應的化學方程式為_______。
(2)要制備并檢驗二氧化碳,請連接A、B,并將裝置圖補充完整________;
(3)B中可觀察到的實驗現(xiàn)象是_______,這是因為A中大理石與稀鹽酸反應生成氣體,使A中_____,在壓強差的作用下,氣體進入B中,產(chǎn)生上述現(xiàn)象。
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【題目】課外小組同學利用圖A、圖B所示裝置驗證碳酸鈉的性質(zhì)。
(1)利用圖A裝置進行如下實驗
步驟一:向三口瓶內(nèi)的碳酸鈉溶液中滴加酚酞,溶液顯紅色。
步驟二:將注射器1的針頭向瓶內(nèi)推進,使針頭下端進入瓶內(nèi)液面下,向外拉注射器,此時注射器1中反應的化學方程式為 ,看到明顯現(xiàn)象后,將針頭向上拉至圖示所示位置。
步驟三:驗證碳酸鈉是碳酸鹽,應該進行的實驗操作是 ,看到的實驗現(xiàn)象是 。
(2)利用圖B裝置進行實驗。將二氧化碳持續(xù)通入飽和碳酸鈉溶液中,發(fā)生反應為:Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3↓,產(chǎn)生渾濁的原因是除反應消耗水使溶劑量減少外,還有的其它原因是 (請依據(jù)下表信息回答)。
物質(zhì) | 20℃時溶解度/g | 相對分子質(zhì)量 |
Na2CO3 | 21.5 | 106 |
NaHCO3 | 9.6 | 84 |
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【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請回答:(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為__________,鈣元素的原子序數(shù)為____________;
(2)A.B.C.D屬于同種元素的粒子是_____________(填字母編號,下同);
(3)A粒子的化學性質(zhì)與B.C.D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似________.
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