下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,請根據(jù)下圖冋答問題:
(1)該反應(yīng)進(jìn)程中的最小粒子是__________________,反應(yīng)前后元素的種類____________(填“改變”或“不改變”)
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省孝感市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是X原子的結(jié)構(gòu)示意圖和X元素在元素周期表中的信息。下列關(guān)于X的說法正確的是
A.y =3
B.相對原子質(zhì)量是26.98 g
C.原子核內(nèi)中子數(shù)為13
D.X原子失電子后形成的離子是X3-
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省巴中市巴州區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
生活中處處充滿著化學(xué)。從化學(xué)的角度看,下列說法中正確的是
A. 煤氣泄露,立即打開排氣扇的電源開關(guān)
B. 室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風(fēng)
C. 炒菜時油鍋著火,可立即加水滅火
D. 撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省巴中市巴州區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列自然現(xiàn)象中屬于化學(xué)變化的是( )
A. 植物種子被風(fēng)干 B. 海邊的石頭被海浪打磨成圓形
C. 果樹上的果實成熟 D. 樹木被砍伐
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:計算題
四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,根據(jù)圖表回答問題:
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前的質(zhì)量 | 51 | 9 | 3 | 17 |
反應(yīng)后的質(zhì)量 | 23 | 3 | X | 51 |
(1)x=_________
(2)參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是_________
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列事實中,能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )
A. 煤炭燃燒后,質(zhì)量減少
B. “樟腦球”放在衣柜里,質(zhì)量減少
C. 50毫升酒精和50毫升水混合總體積小于100毫升
D. 衣服被雨水淋濕后,質(zhì)量增加
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
碳家族中,C60的分子結(jié)構(gòu)形似足球(如下圖所示)。關(guān)于C60的說法中,錯誤的是( )
A. 它是一種單質(zhì) B. 每個C60 分子由60個碳原子構(gòu)成
C. 它與金剛石是同一種物質(zhì) D. 它完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。利用催化劑可消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛,其反應(yīng)微觀示意圖如圖,下列說法不正確的是
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B. 該反應(yīng)中僅包兩種氧化物
C. 該反應(yīng)中生成物的質(zhì)量比為22∶9
D. 該反應(yīng)中分子數(shù)目不變
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段,請你參與探究并幫忙填寫空格(包括表中的空格)。
(提出問題)化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等?
(猜想與假設(shè))猜想1:不相等; 猜想2:相等。
(實驗探究)甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。
甲組 | 乙組 | |
實驗方案(反應(yīng)后略) | ||
實驗現(xiàn)象 | 有氣泡產(chǎn)生,天平指針向右偏轉(zhuǎn) | 鐵釘表面 ______,溶液____,天平指針___偏轉(zhuǎn)。 |
結(jié)論 | 猜想1正確。有關(guān)反應(yīng)的方程式是:Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑ | 猜想2正確。反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________ |
(反思評價)究竟哪種猜想正確?通過討論,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出,導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時,凡是有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在___容器中進(jìn)行。
(優(yōu)化裝置)同學(xué)們對甲組左盤中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下兩種改進(jìn),
你認(rèn)為最佳裝置是______(填序號),理由是__________。
(得出結(jié)論)同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究,均得出猜想二正確。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變,最終得出結(jié)論是:___的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
(解釋應(yīng)用)解釋:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變,所以質(zhì)量守恒。
應(yīng)用:某固體物質(zhì)受熱會發(fā)生分解反應(yīng),生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì),則該固體物質(zhì)一定由______種元素組成。
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