在防毒面具里的濾毒罐是利用
 
來吸附毒氣的，這是利用了該物質(zhì)的
 
作用，這些變化屬于
 
變化．
考點：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,化學變化和物理變化的判別
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途等方面的知識進行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：活性炭具有吸附性，所以可用在防毒面具里的濾毒罐，該過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故答案為：活性炭；吸附；物理．
點評：解答本題的關(guān)鍵是要掌握活性炭的性質(zhì)，只有掌握了活性炭的性質(zhì)才能確定活性炭的用途．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小明稱取10g碳酸鈉樣品時，發(fā)現(xiàn)天平指針偏左，這時他應該（　　）
A、減少砝碼B、添加砝碼
C、減少藥品D、增加藥品

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科目：初中化學 來源： 題型：

利用電解水實驗可探究水的組成．請回答下列問題：
（1）通電一段時間后，正、負兩極上生成氣體的體積比為
 
；
（2）正極產(chǎn)生的氣體是
 
；負極產(chǎn)生的氣體是
 
；
（3）水發(fā)生了
 
   變化，其文字表達式為
 
基本反應類型為
 
；
（4）已知化學變化學前后元素種類不變，由該實驗可得出的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【走進生活】禽流感期間，某養(yǎng)殖戶需配制200g 20%的氫氧化鈉溶液對禽舍用具進行殺菌消毒．
（1）配制時需稱取氫氧化鈉固體
 
g，水
 
mL．
（2）配制此溶液的步驟為
 
、
 
和
 
；配制過程中用到的儀器有
 
藥匙和膠頭滴管．
（3）用質(zhì)量為23.1g 的燒杯為容器，在托盤天平上稱取所需的氧化鈉固體時，請在下表中選出所需的砝碼（打“√”表示選用）．
砝碼大小/g100502020105
打“√”表示選用

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科目：初中化學 來源： 題型：

今年4月，中央電視臺曝光了用工業(yè)明膠制作的藥物膠囊中含超量的鉻．在元素周期表中鉻元素部分信息如圖所示，下列說法中錯誤的是：
 

A．鉻原子核內(nèi)有24個質(zhì)子    B．一個鉻原子的質(zhì)量為 52.00g
C．鉻元素的元素符號為Cr    D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

同學們中考時需用2B鉛筆，鉛筆芯的主要成分是（　�。�
A、鉛B、石墨
C、金剛石D、二氧化錳

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列屬于溶液，且溶質(zhì)為化合物的是（　�。�
A、冰水混合物B、澄清石灰水
C、牛奶D、碘酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學符號
氧氣
 
；四氧化三鐵
 
；過氧化氫
 
二氧化硫
 
．磷
 
；鐵
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

兩同學圍繞蜂窩煤燃燒進行了如下探究，其中依據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋正確的是（　�。�
A、將煤爐門關(guān)上，煤層上方發(fā)現(xiàn)藍色火焰．    解釋：此時氧氣不足而產(chǎn)生的CO在燃燒
B、煤燃燒完后煤灰質(zhì)量比煤的質(zhì)量輕．        解釋：煤燃燒后產(chǎn)生的二氧化碳等氣體逸出
C、在煤爐上方放一壺水不能防止CO中毒．      解釋：CO難溶于水
D、將煤做成蜂窩狀就更易燃燒．              解釋：蜂窩狀的煤與空氣接觸面積增大

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