已知X是有毒且不溶于水的氣體,Y與X所含元素相同,Z是不溶于水的固體,它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件省略)X→Y 
石灰水
Z→Y.試回答下列問題:
(1)X、Y分別是什么物質(zhì)?
CO.CO2
CO.CO2

(2)寫出由Z轉(zhuǎn)化為Y的化學(xué)方程式.
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O或者CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O或者CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

(3)區(qū)別X、Y方法非常多,試寫出一種具體的方法.
將氣體分別通入到澄清的石灰水,使石灰水變渾濁的原氣體為二氧化碳,無明顯變化的原氣體為一氧化碳.(其他合理即可)
將氣體分別通入到澄清的石灰水,使石灰水變渾濁的原氣體為二氧化碳,無明顯變化的原氣體為一氧化碳.(其他合理即可)
分析:在初中接觸到的有毒的不溶于水的氣體是一氧化碳,而y組成元素與之相同,則應(yīng)該為二氧化碳.二氧化碳遇到澄清的石灰水能夠生成難溶性的固體碳酸鈣,碳酸鈣在高溫煅燒或者和鹽酸反應(yīng)能夠生成二氧化碳.
解答:解:
  (1)在初中接觸到的有毒的氣體有二氧化硫和一氧化碳,而難溶于水的只有一氧化碳,所以X為一氧化碳.而Y和X的組成元素相同,所以Y為二氧化碳.
  (2)二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成難溶性的Z,這是二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣的反應(yīng).所以Z為碳酸鈣.而碳酸鈣在高溫煅燒和加鹽酸的情況下都能夠生成二氧化碳.
(3)區(qū)別一氧化碳和二氧化碳:可以考慮一氧化碳可燃性和還原性,而二氧化碳沒有可燃性和還原性,可以采取點燃的方式,能夠燃燒的原氣體為一氧化碳,不能燃燒的原氣體為二氧化碳;可以通過灼熱的氧化銅,使黑色固體變紅的原氣體為一氧化碳,無明顯變化的原氣體為二氧化碳.也可以考慮二氧化碳是酸性氧化物,氣體分別通入到紫色石蕊試液中,使溶液變紅的原氣體為二氧化碳,無明顯變化原氣體是一氧化碳.也可以借助二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀來進行,將氣體分別通入到澄清的石灰水,使石灰水變渾濁的原氣體為二氧化碳,無明顯變化的原氣體為一氧化碳.
故答案為:(1)CO.CO2
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O或者CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;
(3)將氣體分別通入到澄清的石灰水,使石灰水變渾濁的原氣體為二氧化碳,無明顯變化的原氣體為一氧化碳.(其他合理即可)
點評:對于一氧化碳和二氧化碳的鑒別,方法很多,在平時練習(xí)中要注意歸納總結(jié),同時對不同的方法要進行適當?shù)脑u價,選擇操作最簡單,現(xiàn)象最明顯,結(jié)論最準確的進行實驗.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?楊浦區(qū)二模)已知X是有毒且不溶于水的氣體,Y是不支持燃燒的氣體,Z是不溶于水的固體,X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.
請回答下列問題.
(1)寫出X的化學(xué)式
CO
CO
,灼熱碳層在化學(xué)反應(yīng)中做
還原
還原
劑;
(2)寫出Z和稀鹽酸反應(yīng)生成Y的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;
(3)“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想.氣體X、Y都含有碳元素和
氧(O)
氧(O)
元素,但它們的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)都不同.請舉出X、Y性質(zhì)不同的一個例子
CO有毒,CO2無毒
CO有毒,CO2無毒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?許昌二模)已知X是有毒且不溶于水的氣體,Y是不支持燃燒的氣體,Z是不溶于水的固體,X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(1)X的化學(xué)式為
CO
CO

(2)寫出Z與稀鹽酸反應(yīng)生成Y的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;
(3)氣體X、Y中所含元素相同,但它們的化學(xué)性質(zhì)不同,其原因是
分子構(gòu)成不同
分子構(gòu)成不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知X是有毒且不溶于水的氣體,Y是不支持燃燒的氣體,Z是不溶于水的固體,X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答下列問題.X
點燃
灼熱碳層
Y
石灰水
稀鹽酸
Z
(1)寫出X在點燃的條件下反應(yīng)生成Y的化學(xué)方程式
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
;
(2)寫出Y通過灼熱碳層反應(yīng)生成X的化學(xué)方程式
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
;
(3)寫出由Z經(jīng)過一系列反應(yīng)生成燒堿的化學(xué)方程式:
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
;
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2
;
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

(4)我們知道“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想.氣體X、Y都含有
元素和
元素,但它們的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)都不同.請舉出X、Y性質(zhì)不同的一個例子
一氧化碳有毒而二氧化碳無毒
一氧化碳有毒而二氧化碳無毒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?安陽一模)已知X是有毒且不溶于水的氣體,Y是不支持燃燒的氣體,Z是不溶于水的固體,X、Y、Z之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(1)X的化學(xué)式為
CO
CO

(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式. Y→Z:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
;Z→Y:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)氣體X、Y中所含元素相同,但它們的性質(zhì)卻不同,請從微觀角度解釋其原因.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案