【題目】關(guān)注健康，預(yù)防疾病，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.缺碘會(huì)影響成人生長(zhǎng)發(fā)育，造成思維遲鈍

B.未成年人需要攝入比成年人更多的鈣，供生長(zhǎng)發(fā)育的需要

C.葡萄糖經(jīng)過(guò)腸壁吸收水解成血糖，為人體組織提供營(yíng)養(yǎng)

D.正確使用含氟牙膏可以預(yù)防地方性甲狀腺腫大

【答案】B

【解析】

A、缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大，缺鋅會(huì)影響幼兒生長(zhǎng)發(fā)育，會(huì)使成人食欲不振，故A錯(cuò)誤；

B、未成年人處于生長(zhǎng)發(fā)育的階段，需要攝入比成年人更多的鈣，故B正確；

C、葡萄糖是單糖，不能水解，故C錯(cuò)誤；

D、正確使用含氟牙膏可以預(yù)防齲齒，故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】50ml 酒精和50ml水混合后體積小于l00ml,主要說(shuō)明

A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B.分子之間有間隔

C.分子的質(zhì)量和體積都很小

D.化學(xué)變化中分子能分裂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，生成二氧化碳

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生黑色固體

C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰

D.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶看到白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】感受化學(xué)與人體健康的密切關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒

B.蔬菜、水果能提供和補(bǔ)充多種維生素

C.缺鐵會(huì)引起貧血癥

D.缺碘易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類、歸納等是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法.下列分類、歸納中正確的是

A.氧化物：SO2、C6H12O6B.純凈物：熟石灰、甲烷

C.混合物：干冰、礦泉水D.金屬單質(zhì)：Fe、He

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y、Z、W是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種非金屬元素．X的一種原子沒(méi)有中子，Y的一種單質(zhì)可用于制鉛筆芯，Z是地殼中含量最高的元素，W2是空氣中含量最高的單質(zhì)．回答下列問(wèn)題： ①Y的另一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì)，該單質(zhì)的名稱為 ， Z2﹣的離子結(jié)構(gòu)示意圖為 ．
②X、Z、W三種元素可形成一種鹽，該鹽是一種常見(jiàn)的化肥，其化學(xué)式為 ．
③實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)YZ2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
④鈉與Z形成的化合物Na2Z2常用作潛水艇中的供氧劑，因?yàn)镹a2Z2與YZ2反應(yīng)生成Na2YZ3和Z2 ， 寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
⑤X、Y、W三種元素可按質(zhì)量比2：6：7形成一種的火箭燃料偏二甲肼，其相對(duì)分子質(zhì)量為60，偏二甲肼在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物均無(wú)污染，其化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有H、O、C、N、Na五種元素，請(qǐng)選擇其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式

（1）最清潔的燃料_____

（2）治療胃酸過(guò)多的鹽_____

（3）汽水中的酸_____

（4）溶于水吸熱的物質(zhì)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小吳對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)有濃厚的興趣，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，按要求填空．
①儀器a的名稱；可用于實(shí)驗(yàn)室制取O2的發(fā)生裝置有（填裝置編號(hào)，下同）；實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置有；用C裝置收集CO2時(shí)，氣體應(yīng)從C裝置的端進(jìn)入（填“b”或“c”）．
②實(shí)驗(yàn)室制取H2的化學(xué)方程式為 ．
③小吳D裝置的溶液中滴入石蕊試液，發(fā)現(xiàn)溶液顯藍(lán)色，由此可知碳酸鈉溶液呈性（填“酸”、“堿”或“中”）．
④小吳用E裝置探究CO2能否與碳酸鈉溶液反應(yīng)，他做了兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)：第一組用膠頭滴管向廣口瓶中加入2 mL水，發(fā)現(xiàn)氣球鼓起不明顯；第二組用膠頭滴管廣口瓶中加入2 mL一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液，發(fā)現(xiàn)氣球迅速鼓起．他得出的結(jié)論是：CO2能與碳酸鈉溶液反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】25℃時(shí)，向20.0mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.b、d點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH：b＞d
B.所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為30%
C.向b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈無(wú)色
D.d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH

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