【題目】關注健康，預防疾病，下列有關說法正確的是（ ）

A.缺碘會影響成人生長發(fā)育，造成思維遲鈍

B.未成年人需要攝入比成年人更多的鈣，供生長發(fā)育的需要

C.葡萄糖經(jīng)過腸壁吸收水解成血糖，為人體組織提供營養(yǎng)

D.正確使用含氟牙膏可以預防地方性甲狀腺腫大

【答案】B

【解析】

A、缺碘會導致甲狀腺腫大，缺鋅會影響幼兒生長發(fā)育，會使成人食欲不振，故A錯誤；

B、未成年人處于生長發(fā)育的階段，需要攝入比成年人更多的鈣，故B正確；

C、葡萄糖是單糖，不能水解，故C錯誤；

D、正確使用含氟牙膏可以預防齲齒，故D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】50ml 酒精和50ml水混合后體積小于l00ml,主要說明

A.分子在不斷運動

B.分子之間有間隔

C.分子的質(zhì)量和體積都很小

D.化學變化中分子能分裂

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，生成二氧化碳

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生黑色固體

C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰

D.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶看到白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】感受化學與人體健康的密切關系，下列說法不正確的是（ ）

A.使用含氟牙膏可預防齲齒

B.蔬菜、水果能提供和補充多種維生素

C.缺鐵會引起貧血癥

D.缺碘易導致骨質(zhì)疏松癥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類、歸納等是化學學習的常用方法.下列分類、歸納中正確的是

A.氧化物：SO2、C6H12O6B.純凈物：熟石灰、甲烷

C.混合物：干冰、礦泉水D.金屬單質(zhì)：Fe、He

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z、W是初中化學常見的四種非金屬元素．X的一種原子沒有中子，Y的一種單質(zhì)可用于制鉛筆芯，Z是地殼中含量最高的元素，W2是空氣中含量最高的單質(zhì)．回答下列問題： ①Y的另一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì)，該單質(zhì)的名稱為 ， Z2﹣的離子結構示意圖為 ．
②X、Z、W三種元素可形成一種鹽，該鹽是一種常見的化肥，其化學式為 ．
③實驗室檢驗YZ2時發(fā)生反應的化學方程式為 ．
④鈉與Z形成的化合物Na2Z2常用作潛水艇中的供氧劑，因為Na2Z2與YZ2反應生成Na2YZ3和Z2 ， 寫出其反應的化學方程式 ．
⑤X、Y、W三種元素可按質(zhì)量比2：6：7形成一種的火箭燃料偏二甲肼，其相對分子質(zhì)量為60，偏二甲肼在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物均無污染，其化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有H、O、C、N、Na五種元素，請選擇其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學式

（1）最清潔的燃料_____

（2）治療胃酸過多的鹽_____

（3）汽水中的酸_____

（4）溶于水吸熱的物質(zhì)_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小吳對化學實驗有濃厚的興趣，設計了如下實驗裝置進行實驗，按要求填空．
①儀器a的名稱；可用于實驗室制取O2的發(fā)生裝置有（填裝置編號，下同）；實驗室制取CO2的發(fā)生裝置有；用C裝置收集CO2時，氣體應從C裝置的端進入（填“b”或“c”）．
②實驗室制取H2的化學方程式為 ．
③小吳D裝置的溶液中滴入石蕊試液，發(fā)現(xiàn)溶液顯藍色，由此可知碳酸鈉溶液呈性（填“酸”、“堿”或“中”）．
④小吳用E裝置探究CO2能否與碳酸鈉溶液反應，他做了兩組對比實驗：第一組用膠頭滴管向廣口瓶中加入2 mL水，發(fā)現(xiàn)氣球鼓起不明顯；第二組用膠頭滴管廣口瓶中加入2 mL一定質(zhì)量分數(shù)的碳酸鈉溶液，發(fā)現(xiàn)氣球迅速鼓起．他得出的結論是：CO2能與碳酸鈉溶液反應，該反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】25℃時，向20.0mL質(zhì)量分數(shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示，下列有關敘述正確的是（ ）
A.b、d點對應溶液的pH：b＞d
B.所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)一定為30%
C.向b點對應的溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈無色
D.d點對應的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH

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