生命離不開(kāi)水，生活中也離不開(kāi)水：

①水是常用的溶劑，這說(shuō)明水具有 （11） 性質(zhì)；

②我們生活中最常用的是自來(lái)水，下圖是課本中“自來(lái)水廠生產(chǎn)流程圖”：

“步驟五”中加入的氯起到的作用是 （12） ，其原理是：Cl2+H2O→HClO+Ｘ，則X的化學(xué)式為 （13） ；此反應(yīng)中屬于氧化物的是 （14） （填化學(xué)式），含有游離態(tài)氯元素的物質(zhì)是 （15） （填化學(xué)式）。

該圖中有一處標(biāo)注不盡合理，請(qǐng)指出并說(shuō)出你的理由是 （16） 。

③水分子在一般條件下很穩(wěn)定，寫出水在通直流電時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式： （17） ，下圖A是電解水實(shí)驗(yàn)裝置，a管中產(chǎn)生的氣體是 （18） 。從微觀角度分析，下圖B中發(fā)生變化的是 （19） 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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古詩(shī)詞是古人留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是

A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C．只要功夫深，鐵杵磨成針 D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

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有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣，②液氧，③水銀，④冰水共存物，⑤碘酒，⑥高錳酸鉀，⑦二氧化碳，⑧液態(tài)的氧．請(qǐng)用序號(hào)填空：

（1）屬于混合物的是 ；（2）屬于純凈物的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆貴州省九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)證明：空氣中的微量臭氧（O3），可抵抗陽(yáng)光中紫外線對(duì)人體的損害。制冷劑“氟里昂”是一種氯氟 烴（以M代替其化學(xué)式），它可破壞臭氧層，其反應(yīng)過(guò)程可表示為：M + O3 → MO + O2 MO + O3 → M + O2根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知氯氟烴在反應(yīng)中的作用是：

A、催化劑 B、還原劑 C、氧化劑 D、穩(wěn)定劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省淮南市九年級(jí)上學(xué)期10月第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆上海市奉賢區(qū)九年級(jí)上學(xué)期11月調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，屬于溶液的是

A．糖水 B．豆?jié){ C．冰水 D．牛奶

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下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。由此可得出的正確結(jié)論是

A． 生成物一定是混合物

B． 分子在化學(xué)變化中不可分

C． 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

D． 該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)

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電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，根據(jù)圖回答：

（1）電源中A端是電源的 極（填“正”或“負(fù)”）。

（2）試管d中氣體是 。

（3）若收集到c氣體22.4mL，則理論上應(yīng)收集到d氣體大約 mL。

（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，電解水時(shí)發(fā)生改變的粒子是 ，電解水時(shí)沒(méi)有變化的粒子是 。

（5）電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：水是由 組成的化合物。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是

A． 借助托盤天平和其他手段測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.25%

B． 用pH試紙測(cè)定某未知溶液的pH為5.5

C． 20℃時(shí)，配制2%的氫氧化鈣溶液

D． 將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水，使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%

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