人類文明的進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切。

（1）小英媽媽說春天多吃菠菜可以補(bǔ)鐵，小英用磁鐵卻無法把菠菜吸起來。菠菜含鐵卻無法被磁鐵吸引，你認(rèn)為的原因是______。

（2）東營高鐵已進(jìn)入選址規(guī)劃階段，高鐵的建成將為我們的出行帶來極大的方便。

①釩鋼用于制造高鐵的鐵軌，它屬于______（填“純金屬”或“合金”）。

②鈧（Sc）是稀土資源中的一種金屬材料。鋁鈧合金因其優(yōu)異的性能而被廣泛的應(yīng)用于高鐵車體的結(jié)構(gòu)材料中。相同條件下，取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng)，鈧產(chǎn)生氣泡速率明顯更快，則金屬活動性Sc______Zn（填“＞”或“＜”）。

根據(jù)上述結(jié)論，下列說法不正確的是______（填序號）。

A 將Sc投入CuSO4溶液中有紅色物質(zhì)析出

B 僅用Fe（NO3）2溶液、Sc（NO3）3溶液、Ag就能驗證鈧和鐵的活動性強(qiáng)弱

C 僅用Fe、Sc、稀H2SO4溶液能驗證鈧和鐵的活動性強(qiáng)弱

③已知Sc與稀鹽酸能發(fā)生置換反應(yīng)，生成+3價金屬的化合物，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法錯誤的是( )

A. 氧氣能支持燃燒，用于做火箭的燃料

B. 紅磷有可燃性，用來測定空氣中O2的含量

C. 銅具有良好的導(dǎo)電性，用于做導(dǎo)線

D. 不銹鋼有較強(qiáng)的耐腐蝕性，用于制作醫(yī)療器械

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氫氧化鈉溶液進(jìn)行水的電解實驗．

實驗一：配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氫氧化鈉溶液．

（1）所需的氫氧化鈉質(zhì)量：　 　g；

（2）稱量時，氫氧化鈉固體應(yīng)放于天平　 　（填“左”或“右”）盤的燒杯內(nèi)；量取的需的水（水的密度為1g/cm3），應(yīng)選擇的量筒的規(guī)格是　 　mL（選填“10”、“100”或“250”）．

實驗二：水的電解實驗

用如圖裝置進(jìn)行水的電解實驗．已知氫氧化鈉在水的電解實驗中，只起到增強(qiáng)水的導(dǎo)電性作用．

（3）開始反應(yīng)前a，b兩管內(nèi)都充滿溶液．關(guān)閉活塞，接通電源，一段時間后，兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示，則a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的 　極（填“正”或“負(fù)”）．用　 　驗證b管中的氣體，寫出電解水的化學(xué)方程式：　 ．

（4）說明水是一種化合物的實驗事實：　 ．

（5）電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)　 　10%（填“＜”、“=”或“＞”）．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

據(jù)英國《自然》雜志報道，科學(xué)家最近研制成功的以鍶原子做鐘擺的“光格鐘”是世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子的相對原子質(zhì)量為88，其中子數(shù)是50，則這種鍶原子的核外電子數(shù)為( )

A. 38 B. 50 C. 88 D. 126

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市廣饒縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

某化學(xué)興趣小組對氣體的制備與收集展開研究。請回答下列問題。

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是______（填裝置字母序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）選擇氣體收集方法時，必須考慮的氣體性質(zhì)有______（填序號）。

①顏色 ②密度 ③可燃性 ④溶解性

（3）某同學(xué)連接A、F進(jìn)行實驗，A中所加藥品不同，G中裝有紫色石蕊溶液。

①若實驗時F中蠟燭熄滅，G中溶液變紅，則A中反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是______（寫化學(xué)式）。

②若實驗時F中蠟燭燃燒更旺，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

③若用注射器替換長頸漏斗，優(yōu)點是______。

該小組欲制備并收集一氧化氮氣體。查閱資料如下：

（資料）①實驗室可以用稀硝酸與銅粉反應(yīng)制取一氧化氮氣體

②一氧化氮是一種無色氣體，密度接近空氣

③一氧化氮在常溫下能迅速與氧氣反應(yīng)生成棕紅色二氧化氮氣體

④一氧化氮不與水、二氧化碳、氫氧化鈉溶液等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

（4）該小組剛開始設(shè)計制取實驗方案時，未連接甲裝置（關(guān)閉止水夾K），乙裝置中出現(xiàn)了______現(xiàn)象，證明該方案不能獲得一氧化氮氣體（鐵架臺等輔助裝置已省略）。

（5）該小組改進(jìn)實驗方案后，連接上甲裝置。先讓甲中反應(yīng)進(jìn)行一段時間，關(guān)閉止水夾后，再向乙中滴入稀硝酸，就能夠在丙中收集到一氧化氮。該小組設(shè)計方案連接甲裝置的作用是______；選擇甲裝置而不選擇圖1的A裝置連接到乙裝置上，你認(rèn)為選擇甲裝置的優(yōu)點______。

（6）你認(rèn)為丙裝置中濃氫氧化鈉溶液的作用是（最少答兩點）______；______。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市廣饒縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

質(zhì)量守恒定律是幫助我們認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的重要理論，在化學(xué)反應(yīng)aA＋bB===cC＋dD中，下列說法正確的是

A. 化學(xué)計量數(shù)a和b之和一定等于c與d之和

B. A和B相對分子質(zhì)量之和一定等于C和D的相對分子質(zhì)量之和

C. 反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比

D. 若取x gA和x gB反應(yīng)，生成C和D的質(zhì)量總和不一定等于2x g

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市廣饒縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，有些詩詞不僅富有文化氣質(zhì)，其中也不乏科學(xué)知識。括號內(nèi)對劃線詩句的化學(xué)解釋不正確的是（　�。�

A. 有麝自來香，不用大風(fēng)揚(yáng)分子在不斷地運(yùn)動

B. 千錘萬鑿出深山， 烈火焚燒若等閑在高溫下煅燒石灰石能生成生石灰和二氧化碳

C. 何意百煉鋼，化為繞指柔生鐵經(jīng)不斷煅燒、捶打氧化，在降低碳的含量后，變成了鋼

D. 千里冰封， 萬里雪飄溫度降低，水分子的大小發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省六安市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會文明的進(jìn)步，化學(xué)以日益滲透到社會生活的各個方面。你認(rèn)為下列過程中，不含化學(xué)變化的是　　

A. 石墨導(dǎo)電 B. 甲烷燃燒

C. 葡萄釀酒 D. 菜刀生銹

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

請根據(jù)下列各圖中有關(guān)信息，回答下列問題：

(1)儀器a、b的名稱：a________，b________。

(2)若用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。若要收集到較純凈的氧氣，其收集裝置應(yīng)選____；待收集完畢后應(yīng)先_______，再________________。 某同學(xué)用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實驗時發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，原因可能是_________。

(3)實驗制取CO2，為了控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，選擇最佳的發(fā)生裝置是___________；若用G裝置收集CO2氣體，氣體應(yīng)從________端(填“c”或“d”)進(jìn)入。

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同步練習(xí)冊答案