【題目】CO2、COH2N2混合氣體通過石灰水,灼熱的氧化銅(假設(shè)每個(gè)過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)充分),冷卻后留下的氣體是( )

A. N2B. CO2N2C. COCO2D. N2H2

【答案】B

【解析】

CO2、CO、H2N2混合氣體通過石灰水,二氧化碳會(huì)與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,CO2被吸收;再通過灼熱的氧化銅后,一氧化碳、氫氣均具有還原性,均與灼熱的氧化銅反應(yīng),分別生成銅和二氧化碳、銅和水蒸氣,一氧化碳和氫氣被吸收,但生成了二氧化碳和水蒸氣;充分反應(yīng)冷卻至室溫,最后剩余的氣體為二氧化碳和氮?dú)狻?/span>

故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】加熱條件下,在一個(gè)密閉的容器內(nèi)有如下反應(yīng),反應(yīng)過程中兩次測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法正確的是( )

物質(zhì)

P

Q

R

W

第一次測(cè)得的質(zhì)量/g

40

4

3.6

4.8

第二次測(cè)得的質(zhì)量/g

待測(cè)

13

12.6

10.8


A.上述化學(xué)反應(yīng)方程式一定為Q+R+W P
B.該反應(yīng)R與W的質(zhì)量變化之比為2:3
C.兩次測(cè)定之間生成W的質(zhì)量為10.8g
D.第二次測(cè)得P的質(zhì)量為16g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】制取氧氣的四個(gè)化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市一家企業(yè)生產(chǎn)的土豆農(nóng)膜是一種新型環(huán)保農(nóng)膜,在塑料中添加土豆淀粉,可被細(xì)菌和微生物釋放的酶分解,使塑料呈多孔狀+強(qiáng)度下降。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.塑料屬于天然高分子材料 B.淀粉屬于高分子化合物

C.該新型農(nóng)膜有助于解決農(nóng)村白色污染問題 D.土豆農(nóng)膜容易降解

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】面值100元的新版人民幣,其正面正下方的數(shù)字“100”,采用了光變色防偽油墨印刷,垂直看為綠色,傾斜看為藍(lán)色,防偽油墨中含有MgF2,其中F的化合價(jià)為( 。

A.+1 B.+2 C.-1 D.+3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵是血紅蛋白的重要組分,缺鐵會(huì)引起貧血。這里的是指

A. 鐵原子B. 鐵元素C. 鐵單質(zhì)D. 鐵離子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于溶液的敘述正確的是( 。

A. 凡是均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

B. 溶液都是無色透明的

C. 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物

D. 稀溶液一定是不飽和溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列鑒別或區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是

A. 用肥皂水鑒別硬水和軟水B. 用灼燒法區(qū)分羊毛和合成纖維

C. 用食酷鑒別純堿和食鹽D. 通過觀察顏色區(qū)分黃銅和黃金

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列過程中,只涉及物理變化是( 。

A. 光合作用B. 火藥爆炸C. 蠶絲織布D. 冶煉金屬

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案