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科目:初中化學(xué) 來源:四川省南充市營山縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:綜合題
人體在劇烈運(yùn)動(dòng)后,會(huì)產(chǎn)生乳酸(化學(xué)式C3H6O3)。經(jīng)過一段時(shí)間放松,由于乳酸和氧氣反應(yīng)后生成水和二氧化碳,酸脹會(huì)逐漸消失。
(1)乳酸分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比。
(2)寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(3)并計(jì)算消除體內(nèi)180g乳酸需要多少克氧氣?同時(shí)呼出CO2多少克?
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市武清區(qū)、寶坻區(qū)等五區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
煤燃燒時(shí)會(huì)發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng),如下圖煤爐中A、B、C處分別發(fā)生不同的化學(xué)反應(yīng)。
(1)煤是一種_____(填“可再生”或“不可再生”)能源
(2)A處主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____
(3)C處主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市武清區(qū)、寶坻區(qū)等五區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
日常生活中使用的加鐵醬油能有效預(yù)防貧血,這里的“鐵”應(yīng)理解為( 。
A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省2017-2018學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末考試試卷 題型:推斷題
能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。
(1)下圖試管A中氣體的化學(xué)式為_______,試管B所對(duì)應(yīng)的是電源的_____(填“正”或“負(fù)”)極。
(2)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是__________(填字母序號(hào),下同)。
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng) B.水分子之間間隔不變
C.水分子大小不發(fā)生變化 D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(3)在電解水的過程中,下列說法正確的是___________。
A.水分子本身發(fā)生了改變 B.氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化
C.氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變 D.氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化
(4)自來水生產(chǎn)過程中,分離不溶物的操作方法是__;生活中經(jīng)常使用____的方法降低水的硬度。
(5)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和______。
【答案】 H2 正極 AC AB 過濾 煮沸 天然氣
【解析】(1)試管A中氣體體積較多,是氫氣;試管B中的氣體體積較小,是氧氣,試管B連接的是電源的正極;(2)A、水分子不斷運(yùn)動(dòng),該觀點(diǎn)符合分子是不斷運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),正確;B、水分子之間間隔不變,水蒸發(fā)后體積變大,水分子本身沒有改變,改變的是分子間的間隔,變大了,錯(cuò)誤;C、水分子大小不發(fā)生變化,正確;D、水分子可以保持水的物理性質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,當(dāng)物質(zhì)被分割小到分子時(shí),只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而不能再保持物質(zhì)的物理性質(zhì),錯(cuò)誤。故選AC;(3)A、電解水的過程中,水分子變成了氫分子和氧分子,正確;B、電解水的過程中,氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化,正確;C、電解水的過程中,氫原子和氧原子種類沒有發(fā)生改變,錯(cuò)誤;D、電解水的過程中,氫原子和氧原子質(zhì)量沒有發(fā)生變化,錯(cuò)誤。故選AB。
點(diǎn)睛:分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”。
【題型】填空題
【結(jié)束】
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A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間有如下圖所示的關(guān)系,圖中短線“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),箭頭“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去。其中A、B組成元素相同,A是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一種藥品;E、F組成元素相同;D是一種黑色固體,常溫下很穩(wěn)定.試推斷:
(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的名稱:C_________,F(xiàn)_________。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A→C:______________________________________________;
D→E:_______________________________________________。
(3)請(qǐng)寫出D元素形成的常見的兩種單質(zhì)的名稱_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省2017-2018學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末考試試卷 題型:單選題
下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是 ( )
A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B. 相對(duì)分子質(zhì)量最小的是NH3
C. 生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:3 D. 氫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后沒有變化
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市南海區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
結(jié)合如圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①_____,②_____;
(2)甲同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳固體制取并收集比較純凈的氧氣,選擇上述裝置中的_____(填字母)
進(jìn)行組裝,化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
(3)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中誤把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳加入氯酸鉀中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過觀察對(duì)比_____,他認(rèn)
定氯酸鉀的分解速率明顯比甲同學(xué)的快,原因是_____。
(4)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,若沒有塊狀大理石,只有粉末狀碳酸鈉,為了控制反應(yīng)速度,可選上述裝
置中的_____(填字母)作為發(fā)生裝置,收集二氧化碳?xì)怏w若選擇G裝置,則由_____端通入氣體,
檢驗(yàn)是否收集滿二氧化碳的方法為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市南海區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期目的是( )
A. 用10mL的量筒量取6mL水
B. 用濕毛巾包裹加熱后的試管以便快速降溫
C. 用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉末
D. 用150mL酒精和50mL水精確配制200mL醫(yī)用消毒酒精
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)單元測試:第8單元 金屬和金屬材料 題型:單選題
下列與金屬相關(guān)的說法正確的是( )
A. 生鐵和鋼性能完全相同
B. 煉鐵過程只發(fā)生物理變化
C. 常溫下所以金屬均為固態(tài)
D. 鐵在潮濕的空氣中易生銹
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