20．張明老師在探究燃燒的條件時，改進了教材中的實驗裝置：在銅片上罩了儀器a．
（1）儀器a的名稱是燒杯．
（2）罩上儀器a的作用是防止五氧化二磷逸散到空氣中，污染空氣．
（3）由①和③實驗事實，能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是物質(zhì)燃燒需要達到著火點．
（4）熱水在實驗中的作用是升高溫度和隔絕空氣．

分析 根據(jù)白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散到空氣中，污染空氣解答；根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件分析解答：物質(zhì)燃燒條件：可燃物；與充足氧氣接觸，溫度達到著火點，三個條件同時具備解答；根據(jù)白磷的著火點低容易自燃解答．

解答 解：（1）儀器a是燒杯，故填：燒杯；
（2）罩住白磷燃燒的目的是防止五氧化二磷逸散到空氣中，污染空氣，故填：防止五氧化二磷逸散到空氣中，污染空氣；
（3）銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒，說明燃燒需要達到可燃物的著火點，故填：物質(zhì)燃燒需要達到著火點；
（4）熱水能提供熱量，且能使水中的白磷與空氣隔絕；故填：升高溫度；隔絕空氣．

點評 本題主要考查學(xué)生對可燃物燃燒所需條件的認(rèn)識，以及針對具體條件進行分析對照的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．實驗室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．

（1）寫出指定的儀器名稱：①試管，②酒精燈．
（2）請仔細(xì)分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是b（填a、b或c）．
（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置B（填“A”或“B”），如何檢驗裝置B中氧氣是否收集滿用帶火星的木條移近瓶口，若木條復(fù)燃證明已經(jīng)收集滿．
（4）利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出．
（5）分別寫出b，c兩種方法制取氧氣的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　　）
A．氯化鈉飽和溶液中不能溶解硝酸鉀
B．溫度越高物質(zhì)的溶解度越大
C．用溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶的方法除去粗鹽中的泥沙
D．密度比空氣大的氣體只能使用向上排空法收集

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．A、B、C、D是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，其中A、B的組成元素相同，常溫下是液態(tài)，C、D為單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，例如C→CO2表示C在一定條件下生成CO2，反應(yīng)條件已略去）：
（1）寫出反應(yīng)的符號表達式：
①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑； C+D→B2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）A、B的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是分子結(jié)構(gòu)不同．（合理即可）
（3）實驗室制取C物質(zhì)時常用①而不用②的原因是節(jié)能．（合理即可）（答一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．科學(xué)家早在17世紀(jì)-18世紀(jì)通過實驗證實了原子的真實存在．下列是某次知識競賽競答活動中的題目，你認(rèn)為回答正確的是（　�。�
原子在失去或得到電子后，一定不發(fā)生變化或幾乎不發(fā)生變化的有
①質(zhì)子數(shù) ②化學(xué)性質(zhì) ③相對原子質(zhì)量 ④微粒的電性 ⑤原子核 ⑥電子層數(shù) ⑦最外層電子數(shù)．
A．王剛：①②③④⑤⑥B．張萌：①③⑤C．張凱：③⑤⑧D．秦月：③⑥⑦⑧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，25g甲與5g乙充分反應(yīng)，反應(yīng)后生成11g丙和9g丁，同時剩余10g甲，如果甲、乙、丙、丁的相對分子質(zhì)量依次是30、20、44、18，其化學(xué)式依次為A、B、C、D，則下列化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A．A+2B═2C+DB．2A+B=C+2DC．A+B=C+DD．2A+B=2C+D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置．

（1）實驗室制取氣體時均應(yīng)先檢查裝置的氣密性，請描述如何檢查A裝置的氣密性？
（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，分別應(yīng)選用什么發(fā)生裝置和收集裝置？
（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取O2，分別應(yīng)選用哪些裝置？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點問題．
（1）生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、石油和天然氣等化石燃料．
（2）化石燃料大量使用產(chǎn)生SO2、NO2等污染物，這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成酸雨，破壞環(huán)境．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．用墨汁寫字繪畫，日久仍不褪色，這是因為碳在常溫下（　�。�
A．易被氧化B．化學(xué)性質(zhì)不活潑C．是黑色固體D．容易獲得

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同步練習(xí)冊答案