(2003?攀枝花)如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途.醫(yī)院在給病人輸氧氣時(shí)也利用了類(lèi)似裝置,以下說(shuō)法不正確的是( 。
分析:根據(jù)輸氧氣的實(shí)際情況考慮,從長(zhǎng)端進(jìn)入氧氣再?gòu)亩潭顺鰜?lái)進(jìn)入人體的基本原理來(lái)考慮.
解答:解:由于氧氣不易溶于水所以氧氣從長(zhǎng)端進(jìn)入,冒出氣泡再通過(guò)短端出來(lái)進(jìn)入人體,通過(guò)是否有氣泡說(shuō)明是否通氧氣,根據(jù)氣泡冒出速度的快慢來(lái)看輸氧氣的快慢,所以長(zhǎng)端連著儲(chǔ)存氧氣的鋼瓶,短端連著人體.
故選B.
點(diǎn)評(píng):通過(guò)回答本題知道了輸氧氣的裝置的原理,如果氧氣從短端進(jìn)入時(shí),水會(huì)進(jìn)入人體.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2003?攀枝花)在X+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O的反應(yīng)中,根據(jù)質(zhì)量守恒可推知X是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2003?攀枝花)下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2003?攀枝花)下列各物質(zhì)的用途中是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2003?攀枝花)下列各物質(zhì)屬于純凈物的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2003?攀枝花)在相同條件下,F(xiàn)e、Zn、Cu、Ag四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案