下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、原子呈電中性
B、原子核一定含有中子
C、原子核一定含有質(zhì)子
D、單質(zhì)中只含一種元素
考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成,單質(zhì)和化合物的概念
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電，故原子核帶正電荷，但由于原子核與核外電子所帶電荷數(shù)量相等，電性相反，故整個(gè)原子不顯電性；原子核中一定含有質(zhì)子，但不一定含有中子；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物．
解答：解：A、原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電，故原子核帶正電荷，但由于原子核與核外電子所帶電荷數(shù)量相等，電性相反，故整個(gè)原子不顯電性，故A正確；
B、氫原子核內(nèi)沒有中子，故B錯(cuò)誤；
C、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，原子核內(nèi)可能沒有中子，但一定有質(zhì)子，故C正確；
D、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，故D正確；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了原子的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)氧氣的說法正確的是
 

A．不能支持燃燒B．化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定  C．能供給呼吸D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)下列化學(xué)用語中“2”的含義敘述正確的是（　�。�
A、2K+中的“2”表示一個(gè)鉀離子帶2個(gè)單位正電荷
B、3CO2中“2”表示每個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子
C、Cu2+中的“2”表示銅的化合價(jià)是+2價(jià)
D、H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有1個(gè)氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)中可能存在安全隱患，以下操作不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、用酒精燈的外焰加熱試管中的液體
B、剛從從酒精燈火焰上撤下的蒸發(fā)皿應(yīng)放在石棉網(wǎng)上冷卻
C、將鼻孔直接湊到盛有二氧化硫的集氣瓶口聞氣味
D、在盛有氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃細(xì)鐵絲時(shí)，集氣瓶底應(yīng)留有一些水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)4NH3+5O2
 催化劑 
.
△
4X+6H2O中，X的化學(xué)式為（　�。�
A、N2O5
B、NO2
C、NO
D、HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將10克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的苛性鈉溶液與20克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液混合后，下列物質(zhì)中不能與該混合后的溶液發(fā)生反應(yīng)的是（　　）
A、CuCl2
B、Ba（NO3）2
C、CO2
D、Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)變化中一定改變的是（　�。�
A、分子B、原子C、離子D、原子團(tuán)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列氣體中，既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集的是（　�。�
A、氫氣B、氧氣
C、甲烷D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的殘留液中含有硫酸鋅和剩余的硫酸，從環(huán)境保護(hù)和資源利用的角度都要求對(duì)硫酸鋅加以回收和利用．
（1）現(xiàn)有下列試劑：①NaOH溶液  ②Na2CO3粉末  ③CaO粉末  ④ZnO粉末（難溶于水），欲除去殘留液中的硫酸可選用的理想試劑為
 
 （填編號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）欲從第一步操作（加入的試劑過量）后的混合液中獲得硫酸鋅固體（ZnSO4），則應(yīng)選擇的操作是
 
 （請(qǐng)按操作順序填編號(hào)）．
A．洗滌      B．過濾     C．蒸發(fā)      D．烘干．

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同步練習(xí)冊(cè)答案