12．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．用玻璃尖嘴導管點燃CO，火焰呈藍色，生成二氧化碳
B．光亮的鐵絲插入到硫酸銅溶液中，鐵絲表面有紅色固體出現(xiàn)
C．二氧化碳通入氯化鈣溶液中，溶液會變渾濁
D．干燥的紅色石蕊試紙與氨氣接觸會變成藍色

分析 A、根據(jù)氫氣燃燒的現(xiàn)象，進行分析判斷．
B、根據(jù)金屬的化學性質，進行分析判斷．
C、根據(jù)二氧化碳的化學性質，進行分析判斷．
D、考慮堿性“溶液”使紅色試紙變藍，酸性“溶液”使藍色試紙變紅．

解答 解：A、尖嘴導管是玻璃做的，玻璃中含有硅酸鈉，鈉元素的焰色反應呈黃色，會掩蓋氫氣燃燒的淡藍色；用玻璃尖嘴導管點燃H2，火焰呈黃色，放出大量的熱，而且“生成二氧化碳”，為結論，而非現(xiàn)象描述，故選項說法錯誤．
B、鐵能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，光亮的鐵絲插入到硫酸銅溶液中，鐵絲表面有紅色固體出現(xiàn)，故選項說法正確．
C、二氧化碳不能與氯化鈣溶液反應，二氧化碳通入氯化鈣溶液中，無明顯變化，故選項說法錯誤．
D、氨氣的水溶液顯堿性，將濕潤的紅色的石蕊試紙與氨氣接觸會變成藍色，題目中“干燥的”，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象、金屬的化學性質、二氧化碳的化學性質等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

2．已知A、B、C、D、E均為初中化學常見的酸、堿、鹽、氧化物，其中B是氧化物，C是氯化鈉，E在工業(yè)上廣泛的應用于玻璃、造紙等的生產(chǎn)，它們存在如圖所示的轉化關系，又知A和E能反應產(chǎn)生氣體，請回答下列問題（“-”表示相互間能反應，“→”表示在某種條件下能生成該物質）
（1）寫出A、D的化學式：AHCl；DNaOH；
（2）①寫出A與E反應的化學方程式2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑．
②寫出B與D反應的化學方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
③由D轉化為C的化學方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．水是最普通常見的物質之一．
（1）根據(jù)如圖回答問題．

①A是電解水的實驗，試管1中得到的氣體是氫氣．
②B圖是活性炭凈水器的示意圖，其中活性炭的作用是吸附．
③C、D圖是探究鐵生銹條件的實驗，一段時間后發(fā)現(xiàn)C中鐵片變紅，D中鐵片依然光亮，對比C、D中的現(xiàn)象，說明決定鐵生銹快慢的一個重要因素是氧氣濃度．
（2）如表為某同學測定的硝酸鉀不同溫度的時溶解度數(shù)據(jù)．
溫度（℃）204050607080
溶解度（g）31.663.985.5110138169
某興趣小組做了以下實驗：

上述得到的溶液中溶質的質量分數(shù)一定相等的是BE（填字母序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．如表對物質的歸類錯誤的是（　　）
A合金生鐵、金剛石、黃銅
B化石燃料煤、石油、天然氣
C有機合成材料塑料、合成纖維、合成橡膠
D人體中常見微量元素碘、鋅、硒、鐵、氟
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．2016年3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關．
（1）生理鹽水中的溶劑是水（H2O）．
（2）利用如圖甲所示裝置凈化河水，下列說法錯誤的是C．
A．活性炭層可除去異味和色素     B．此凈化水的過程主要發(fā)生的是物理變化
C．此裝置可以將硬水軟化      D．利用此裝置凈化得到的水不宜直接飲用
（3）電解一定量的水（如圖乙），當負極端產(chǎn)生10mL氣體時，理論上在正極端產(chǎn)生氣體的體積為5 mL．電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料．氫氣燃燒的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

17．回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①長頸漏斗；
（2）實驗室選用D裝置制取氧氣，其反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，二氧化錳是該反應的生成物．
（3）若用F裝置收集氧氣，操作的正確順序為bac（填編號）．
a．將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中      b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
（4）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，為了從反應后的剩余物中回收氯化鉀，實驗操作為
溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶．
（5）實驗室制取氫氣時，選用B裝置為發(fā)生裝置的優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生與停止（或能使固液分離），常選擇的收集裝置是F（填序號），若用G裝置收集，則氣體就從a（填a或b）端通入．
（6）某同學用C裝置制取二氧化碳，先檢查裝置C氣密性時，打開分液漏斗的活塞后，水不能滴下，該同學認為整套裝置不漏氣，他的判斷是否正確？錯誤（選填“正確”或“錯誤”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．中考復習階段，某同學梳理了以下知識：①向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水制二氧化碳；②生活中通過煮沸降低水的硬度；③氯化銨與草木灰混合使用，可以增加肥效；④用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開水等自制汽水；⑤煤燃燒生成的有毒氣體二氧化硫溶于雨水形成酸雨； ⑥蒸發(fā)溶液時，等到水全部蒸干才移走酒精燈．以上說法正確的是（　�。�
A．②⑤⑥B．①③⑥C．③④D．②④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．如圖1是元素周期表中的一部分，圖2是硒原子的結構示意圖．據(jù)圖回答問題：
（1）圖2中m的值為34，n的值為6；
（2）硒元素位于元素周期表中的第四周期，硒化鈉的化學式為Na2Se．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列化學用語中，數(shù)字“2”的說法正確的是（　　）
①2H   ②2NH3   ③SO2   ④CuO   ⑤Mg2+   ⑥2OH-    ⑦H2O．
A．表示離子個數(shù)的是⑤⑥B．表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C．表示分子個數(shù)的是①②D．表示分子中原子個數(shù)的是③⑦

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